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论教师教学语言的特点 被引量：5
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作者 王昕 莫军苗 《柳州师专学报》 2008年第3期82-84,共3页
教师通过教学语言可以让学生获得知识,启迪学生的思维,陶冶学生的情操。生动、形象、幽默、富有时代感和生活情趣的语言使学生更乐于接受,达到沟通的目的。因此教师的语言必须体现出这样的特点,即要具有准确性、启示性、美感性、赏识性... 教师通过教学语言可以让学生获得知识,启迪学生的思维,陶冶学生的情操。生动、形象、幽默、富有时代感和生活情趣的语言使学生更乐于接受,达到沟通的目的。因此教师的语言必须体现出这样的特点,即要具有准确性、启示性、美感性、赏识性、情感性和灵变性。 展开更多
关键词 教学语言特点 准确性 启示性 美感性 赏识性 情感性 灵变性 姿态语言
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