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培养高端IT人才的“项目教学法”的研究
被引量：
4
1
作者
包锋
李峰
赵凤芝
《科技和产业》
2011年第10期139-141,共3页
针对目前市场急需的高技能、应用型的高端IT人才的培养,给出了一系列的教育教学改革途径:实例驱动的项目教学法,利用多种教学方法的工学结合的教学模式。突出"实战"能力培养,对传统的教育教学方法进行了改进,对提高高端IT人...
针对目前市场急需的高技能、应用型的高端IT人才的培养,给出了一系列的教育教学改革途径:实例驱动的项目教学法,利用多种教学方法的工学结合的教学模式。突出"实战"能力培养,对传统的教育教学方法进行了改进,对提高高端IT人才的应用能力的培养与具体实施具有可行性和可操作性的特点,值得借鉴和推广。
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关键词
项目教学法
高端IT人才培养
教学改革
案例驱动
能力培养
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职称材料
光电信息科学与工程专业应用型高级专门人才培养体系建设
2
作者
钟年丙
汤斌
+2 位作者
贺媛媛
解泉华
刘洋
《中国现代教育装备》
2023年第21期136-138,共3页
以光电信息科学与工程重庆市一流立项建设专业为例,从高水平师资队伍、人才培养方案和课程体系建设、产学研教融合、专业工程化建设、管理理念和机制建设五个方面阐述普通高等院校光电信息科学与工程专业应用型高级专门人才培养体系的...
以光电信息科学与工程重庆市一流立项建设专业为例,从高水平师资队伍、人才培养方案和课程体系建设、产学研教融合、专业工程化建设、管理理念和机制建设五个方面阐述普通高等院校光电信息科学与工程专业应用型高级专门人才培养体系的建设思路。通过4年的建设,构建了较为完备的应用型高级专门人才培养体系,提高了师资队伍及管理服务水平,培养了一批优秀的光电专业应用型高级专门人才,为国家和重庆光电产业发展做出了一定贡献。
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关键词
光电信息科学与工程专业
应用型高级专门人才
人才培养体系
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职称材料
高职教育技术应用型人才培养模式的建构
被引量：
1
3
作者
谭梅
杨卫辉
郑春子
《行政与法》
2007年第5期61-63,共3页
随着科技的迅速发展和经济的不断增长,经济结构、产业结构和人才结构随之发生巨大变化,对生产、建设、管理、服务第一线高技术人才的需求不断增长,高职教育作为区别于普通高等教育的一个类型,正在越来越多地得到社会各界的广泛关注。重...
随着科技的迅速发展和经济的不断增长,经济结构、产业结构和人才结构随之发生巨大变化,对生产、建设、管理、服务第一线高技术人才的需求不断增长,高职教育作为区别于普通高等教育的一个类型,正在越来越多地得到社会各界的广泛关注。重新审视高职教育人才培养模式建构问题,建立更加科学地适应我国社会经济发展的高职人才培养模式是教育改革与发展的重大课题。
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关键词
高职教育
人才培养模式
建构
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职称材料
“工学结合”模式下创新高职学生管理工作的探讨
被引量：
17
4
作者
李宏
《山西青年管理干部学院学报》
2008年第1期110-112,共3页
"工学结合"人才培养模式的实行,在给高职院校学生教育管理工作带来冲击的同时,也发挥了积极的促进作用。为了更好地适应这种新的人才培养模式,必须对高职院校学生教育管理工作进行重新定位。
关键词
高职院校
人才培养模式
学生管理
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职称材料
软件专业“项目体验式”实训教学模式探索
被引量：
2
5
作者
尤惠芬
《山西青年管理干部学院学报》
2010年第2期109-110,共2页
实训教学是高职教育中很重要的教学环节。"项目体验式"实训教学模式是借鉴企业培养新员工的思路而提出的一种新的教学方式。通过该模式的教学,学生不仅体验了项目的真实开发过程,在知识、能力、素质方面得到锻炼和提高,而且...
实训教学是高职教育中很重要的教学环节。"项目体验式"实训教学模式是借鉴企业培养新员工的思路而提出的一种新的教学方式。通过该模式的教学,学生不仅体验了项目的真实开发过程,在知识、能力、素质方面得到锻炼和提高,而且求知的心理状态趋于成熟,能够从容应对新技术的快速更替。
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关键词
高职教育
教学改革
项目体验
实训教学
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职称材料
试论高职院校学生体育能力的培养
6
作者
张若谷
《四川体育科学》
2008年第3期144-146,共3页
进入21世纪,学生体育能力的培养越来越受到人们的重视,如何在学校体育教学中对学生进行体育能力的培养,是广大体育教师所面临的紧迫任务。本文采用文献法对学生体育能力的概念、结构进行理论分析,并对教学实践中培养高职学生体育能力的...
进入21世纪,学生体育能力的培养越来越受到人们的重视,如何在学校体育教学中对学生进行体育能力的培养,是广大体育教师所面临的紧迫任务。本文采用文献法对学生体育能力的概念、结构进行理论分析,并对教学实践中培养高职学生体育能力的主要途径进行了研究和探讨。
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关键词
高职院校
学生
体育能力
培养
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职称材料
五年制高职园林技术专业课程改革的探索
7
作者
汤坚
《科技和产业》
2008年第11期73-76,共4页
通过对园林、园艺企业发展和人才市场需求进行市场调研,开展职业分析和教学分析,确定五年制高职园林技术专业人才的知识、能力、素质结构,制定五年制高职园林技术专业人才培养方案,建立以职业岗位为切入点,突出职业能力培养的课程标准,...
通过对园林、园艺企业发展和人才市场需求进行市场调研,开展职业分析和教学分析,确定五年制高职园林技术专业人才的知识、能力、素质结构,制定五年制高职园林技术专业人才培养方案,建立以职业岗位为切入点,突出职业能力培养的课程标准,积极与行业企业共同开发紧密结合生产实际的校本教材,实施理实一体,工学结合[1]的模块制教学模式,让学生通过园林设计、施工、养护等典型的完整工作过程,真正实现学校与企业的无缝对接。
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关键词
五年制高职
园林技术
工学结合
教学模式
课程改革
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职称材料
题名
培养高端IT人才的“项目教学法”的研究
被引量：
4
1
作者
包锋
李峰
赵凤芝
机构
东北石油大学
出处
《科技和产业》
2011年第10期139-141,共3页
基金
国家社会科学基金"十一五"规划(教育学科)项目(BJA060049)
文摘
针对目前市场急需的高技能、应用型的高端IT人才的培养,给出了一系列的教育教学改革途径:实例驱动的项目教学法,利用多种教学方法的工学结合的教学模式。突出"实战"能力培养,对传统的教育教学方法进行了改进,对提高高端IT人才的应用能力的培养与具体实施具有可行性和可操作性的特点,值得借鉴和推广。
关键词
项目教学法
高端IT人才培养
教学改革
案例驱动
能力培养
Keywords
project
teaching
methods
senior
IT
professionals
training
teaching
reform
case-driven
ability
training
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
光电信息科学与工程专业应用型高级专门人才培养体系建设
2
作者
钟年丙
汤斌
贺媛媛
解泉华
刘洋
机构
重庆理工大学电气与电子工程学院
出处
《中国现代教育装备》
2023年第21期136-138,共3页
基金
重庆理工大学高等教育研究项目“‘光电信息科学与工程’重庆市一流专业应用型高级专门人才培养体系的探索与实践”(编号:2019YB02)
重庆市高等教育教学改革研究重点项目“OBE理念下新工科专业人才培养体系探索和实践—以重庆理工大学光电信息科学与工程专业为例”(编号:232100)。
文摘
以光电信息科学与工程重庆市一流立项建设专业为例,从高水平师资队伍、人才培养方案和课程体系建设、产学研教融合、专业工程化建设、管理理念和机制建设五个方面阐述普通高等院校光电信息科学与工程专业应用型高级专门人才培养体系的建设思路。通过4年的建设,构建了较为完备的应用型高级专门人才培养体系,提高了师资队伍及管理服务水平,培养了一批优秀的光电专业应用型高级专门人才,为国家和重庆光电产业发展做出了一定贡献。
关键词
光电信息科学与工程专业
应用型高级专门人才
人才培养体系
Keywords
optoelectronic
information
science
and
engineering
major
applied
senior
professionals
talent
training
system
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职教育技术应用型人才培养模式的建构
被引量：
1
3
作者
谭梅
杨卫辉
郑春子
机构
吉林省经济管理干部学院
出处
《行政与法》
2007年第5期61-63,共3页
文摘
随着科技的迅速发展和经济的不断增长,经济结构、产业结构和人才结构随之发生巨大变化,对生产、建设、管理、服务第一线高技术人才的需求不断增长,高职教育作为区别于普通高等教育的一个类型,正在越来越多地得到社会各界的广泛关注。重新审视高职教育人才培养模式建构问题,建立更加科学地适应我国社会经济发展的高职人才培养模式是教育改革与发展的重大课题。
关键词
高职教育
人才培养模式
建构
Keywords
senior
high
profession
al
education
the
talented
persons
training
mode
factors
construction
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“工学结合”模式下创新高职学生管理工作的探讨
被引量：
17
4
作者
李宏
机构
天津青年职业学院
出处
《山西青年管理干部学院学报》
2008年第1期110-112,共3页
文摘
"工学结合"人才培养模式的实行,在给高职院校学生教育管理工作带来冲击的同时,也发挥了积极的促进作用。为了更好地适应这种新的人才培养模式,必须对高职院校学生教育管理工作进行重新定位。
关键词
高职院校
人才培养模式
学生管理
Keywords
senior
profession
al
college
pattern
for
training
talents
student
management
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
软件专业“项目体验式”实训教学模式探索
被引量：
2
5
作者
尤惠芬
机构
太原理工大学计算机与软件学院
出处
《山西青年管理干部学院学报》
2010年第2期109-110,共2页
文摘
实训教学是高职教育中很重要的教学环节。"项目体验式"实训教学模式是借鉴企业培养新员工的思路而提出的一种新的教学方式。通过该模式的教学,学生不仅体验了项目的真实开发过程,在知识、能力、素质方面得到锻炼和提高,而且求知的心理状态趋于成熟,能够从容应对新技术的快速更替。
关键词
高职教育
教学改革
项目体验
实训教学
Keywords
senior
profession
al
education
reform
of
teaching
program
experience
training
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论高职院校学生体育能力的培养
6
作者
张若谷
机构
福州职业技术学院
出处
《四川体育科学》
2008年第3期144-146,共3页
文摘
进入21世纪,学生体育能力的培养越来越受到人们的重视,如何在学校体育教学中对学生进行体育能力的培养,是广大体育教师所面临的紧迫任务。本文采用文献法对学生体育能力的概念、结构进行理论分析,并对教学实践中培养高职学生体育能力的主要途径进行了研究和探讨。
关键词
高职院校
学生
体育能力
培养
Keywords
senior
profession
al
College
Students
Physical
ability
training
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
五年制高职园林技术专业课程改革的探索
7
作者
汤坚
机构
江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
出处
《科技和产业》
2008年第11期73-76,共4页
文摘
通过对园林、园艺企业发展和人才市场需求进行市场调研,开展职业分析和教学分析,确定五年制高职园林技术专业人才的知识、能力、素质结构,制定五年制高职园林技术专业人才培养方案,建立以职业岗位为切入点,突出职业能力培养的课程标准,积极与行业企业共同开发紧密结合生产实际的校本教材,实施理实一体,工学结合[1]的模块制教学模式,让学生通过园林设计、施工、养护等典型的完整工作过程,真正实现学校与企业的无缝对接。
关键词
五年制高职
园林技术
工学结合
教学模式
课程改革
Keywords
5
year
senior
profession
al
training
landscape--
technology
combine
work
and
studies
module--
teaching
mode
curriculum
reform
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养高端IT人才的“项目教学法”的研究
包锋
李峰
赵凤芝
《科技和产业》
2011
4
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职称材料
2
光电信息科学与工程专业应用型高级专门人才培养体系建设
钟年丙
汤斌
贺媛媛
解泉华
刘洋
《中国现代教育装备》
2023
0
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职称材料
3
高职教育技术应用型人才培养模式的建构
谭梅
杨卫辉
郑春子
《行政与法》
2007
1
下载PDF
职称材料
4
“工学结合”模式下创新高职学生管理工作的探讨
李宏
《山西青年管理干部学院学报》
2008
17
下载PDF
职称材料
5
软件专业“项目体验式”实训教学模式探索
尤惠芬
《山西青年管理干部学院学报》
2010
2
下载PDF
职称材料
6
试论高职院校学生体育能力的培养
张若谷
《四川体育科学》
2008
0
下载PDF
职称材料
7
五年制高职园林技术专业课程改革的探索
汤坚
《科技和产业》
2008
0
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职称材料
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