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1
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自我提升的利与弊:理论、实证及应用 |
刘肖岑
桑标
窦东徽
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2011 |
35
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2
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自我提升的含义与研究 |
刘肖岑
王立花
朱新筱
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《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
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2006 |
21
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3
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从人-品牌关系到人-地关系:自我目的地联结 |
黎耀奇
关新华
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《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
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2015 |
18
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4
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大学生自我提升的特点及其与自尊的关系 |
刘肖岑
桑标
张文新
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2010 |
16
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5
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公司品牌形象对消费者购买意向的作用路径研究--基于中国跨国公司的实证分析 |
韩慧林
邹统钎
庄飞鹏
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《中央财经大学学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
10
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6
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来杯丧茶?!不同情感诉求广告对消费者产品偏好的影响 |
卢岳
雷希
郑敏霞
杨德锋
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《营销科学学报》
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2022 |
1
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7
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自觉实践法框架下的大学俄语听说教学分析 |
张欣欣
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《辽宁省交通高等专科学校学报》
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2013 |
2
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“过程工程学”的由来及对“不可逆循环过程”的研究 |
李佐虎
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《过程工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2019 |
0 |
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9
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附缀式新词“X门”试析 |
张谊生
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《语言文字应用》
CSSCI
北大核心
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2007 |
66
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10
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高校青年教师科研压力对科研绩效的影响研究——基于认知评价视角 |
刘新民
俞会新
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《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
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2018 |
22
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实验教学创新三步曲—开放 自助 自主 |
毛欣炜
毛根海
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《实验室研究与探索》
CAS
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2006 |
16
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12
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电子电路实验教学改革 |
曾思明
彭端
蒋力立
李水峰
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《实验科学与技术》
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2010 |
16
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13
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建设生物化学教学微信公众号的问题与对策 |
赵文君
叶庆元
章伟睿
药立波
韩骅
赵晶
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《生命的化学》
CAS
CSCD
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2017 |
14
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14
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国家公务员激励模式分析 |
冯仰生
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《青海师专学报》
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2004 |
3
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高职英语专业学生特点与教学改革 |
吴柏祥
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《宁波职业技术学院学报》
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2004 |
10
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16
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“云PBL”学习法对医学生自主学习能力的影响研究 |
邬元曦
刘英超
吕伯东
陈卫建
赵蕾
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《中国继续医学教育》
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2019 |
9
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非目标消费群体品牌使用行为对目标消费者品牌态度的影响——自我建构的调节作用 |
刘红艳
魏伟
卫海英
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《管理评论》
CSSCI
北大核心
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2017 |
9
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开放自主式实验教学模式的探究和实践 |
曾思明
杜宇上
彭端
蒋力立
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《实验科学与技术》
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2012 |
9
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19
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自我学习理论所隐含个人条件假设的实证研究 |
宋国学
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2004 |
3
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20
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高校实验技术人员内在动力激励模式探讨 |
吴珏珩
李娟
张选红
蓝秀健
陈琼珠
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《实验室科学》
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2024 |
1
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