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教育叙事研究在大学英语后续课程中的应用——以英美报刊选读课程为例
被引量:
2
1
作者
郭艳红
《重庆高教研究》
2013年第1期63-67,共5页
教育叙事研究在分析中小学各门课程教学的过程中运用较广,但在大学课程教学中应用却不甚广泛。文章借鉴教育叙事研究的基本理论及其范式,并结合具体教学案例来研究大学非英语专业报刊选读课的教学,探讨在该门课程中具体应用教育叙事研...
教育叙事研究在分析中小学各门课程教学的过程中运用较广,但在大学课程教学中应用却不甚广泛。文章借鉴教育叙事研究的基本理论及其范式,并结合具体教学案例来研究大学非英语专业报刊选读课的教学,探讨在该门课程中具体应用教育叙事研究范式的方式,并对该范式在该门课程中的优势及欠缺加以探讨。
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关键词
教育叙事
大学英语后续课程
英美报刊选读课程
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职称材料
题名
教育叙事研究在大学英语后续课程中的应用——以英美报刊选读课程为例
被引量:
2
1
作者
郭艳红
机构
南京人口管理干部学院外语系
出处
《重庆高教研究》
2013年第1期63-67,共5页
基金
南京人口管理干部学院2010年度教学改革项目(2010JXGGB18)
文摘
教育叙事研究在分析中小学各门课程教学的过程中运用较广,但在大学课程教学中应用却不甚广泛。文章借鉴教育叙事研究的基本理论及其范式,并结合具体教学案例来研究大学非英语专业报刊选读课的教学,探讨在该门课程中具体应用教育叙事研究范式的方式,并对该范式在该门课程中的优势及欠缺加以探讨。
关键词
教育叙事
大学英语后续课程
英美报刊选读课程
Keywords
education
narration
college
english
subsequent
course
selected
readings
of
english
newspaper
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
教育叙事研究在大学英语后续课程中的应用——以英美报刊选读课程为例
郭艳红
《重庆高教研究》
2013
2
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