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中美两国中学理科实验教学的比较
被引量：
1
1
作者
孙世军
汪志胜
《大连教育学院学报》
2002年第4期16-17,共2页
将中美两国中学理科实验教学的目标、形式、内容、效果进行了比较 ,并提出了在实验教学中应注意培养学生的创新精神。
关键词
中国
美国
中学
实验教学
创新精神
理科教学
教学内容
教学目标
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职称材料
国内中学理科数字化实验教学现状与分析
被引量：
3
2
作者
陈晨新
薛耀锋
+1 位作者
闫寒冰
苏小兵
《中国教育技术装备》
2013年第6期123-125,共3页
从数字化实验的基本概念和理论基础、数字化实验在教学中的应用、存在的不足以及改进建议四部分进行阐述,对数字化实验在我国的教学现状进行系统梳理。
关键词
数字化实验
理科实验教学
信息技术
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职称材料
基于小学科学课实验教学的理性思考
3
作者
刘静
《天津教育》
2020年第29期76-77,共2页
对于小学生群体而言,能否读懂科学知识,学习科学对他们到底有什么意义,是教学活动必须思考的一个重要问题。小学科学的开设,本身就是让小学生能够更好地认识世界上事物发展的过程和规律,以实验的课堂方式让学生更好地去参与过程,亲身经...
对于小学生群体而言,能否读懂科学知识,学习科学对他们到底有什么意义,是教学活动必须思考的一个重要问题。小学科学的开设,本身就是让小学生能够更好地认识世界上事物发展的过程和规律,以实验的课堂方式让学生更好地去参与过程,亲身经历丰富多彩的科学实验过程,增强学生对科学的喜爱,提高学生的动手能力,让学生能够更好地学会独立思考,从而获得超凡的学习能力,为以后的学习掌握科学的方法。
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关键词
小学
科学
科学课实验教学
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职称材料
《科学实验教学研究》课程与科学教育专业学生科学探究教学能力的培养
被引量：
3
4
作者
朱竞雷
邓明兰
《重庆文理学院学报（自然科学版）》
2007年第3期108-110,共3页
随着我国中小学科学课程改革的深入,科学探究教学受到前所未有的重视.笔者对《科学实验教学研究》课程中如何培养师范生的科学探究教学能力进行探索.
关键词
科学教育专业
科学实验教学研究
科学探究教学能力
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职称材料
粉体材料科学与工程专业建设的探索与思考
被引量：
1
5
作者
赵娣芳
丁明
+1 位作者
邵国泉
朱德春
《科园月刊》
2010年第9期96-97,共2页
以应用型人才培养模式建立为核心，介绍了合肥学院新办粉体材料科学与工程专业所进行的实践教学手段、学生创新能力培养、师资队伍建设及校企合怍人才培养方面的建设工作，讨论了相关创新型实践课程的设置以及科学合理的课程体系的构建。
关键词
粉体材料科学与工程
实践教学
应用型
专业建设
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职称材料
题名
中美两国中学理科实验教学的比较
被引量：
1
1
作者
孙世军
汪志胜
机构
大连教育学院成人教育教研部
出处
《大连教育学院学报》
2002年第4期16-17,共2页
文摘
将中美两国中学理科实验教学的目标、形式、内容、效果进行了比较 ,并提出了在实验教学中应注意培养学生的创新精神。
关键词
中国
美国
中学
实验教学
创新精神
理科教学
教学内容
教学目标
Keywords
China
America
middle
schools
science
experiment
teaching
creative
spirit
分类号
G639.712 [文化科学—教育学]
G63
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职称材料
题名
国内中学理科数字化实验教学现状与分析
被引量：
3
2
作者
陈晨新
薛耀锋
闫寒冰
苏小兵
机构
华东师范大学教育信息技术学系
华东师范大学 上海数字化教育装备工程技术研究中心
华东师范大学网络教育学院
华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心
出处
《中国教育技术装备》
2013年第6期123-125,共3页
基金
上海市教育科学研究重点项目"上海中小学数字化实验教学现状与对策研究"(课题编号:A1120)部分成果
文摘
从数字化实验的基本概念和理论基础、数字化实验在教学中的应用、存在的不足以及改进建议四部分进行阐述,对数字化实验在我国的教学现状进行系统梳理。
关键词
数字化实验
理科实验教学
信息技术
Keywords
digital
experiment
science
experiment
teaching
information
technology
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
基于小学科学课实验教学的理性思考
3
作者
刘静
机构
山东省临沂北京路小学
出处
《天津教育》
2020年第29期76-77,共2页
文摘
对于小学生群体而言,能否读懂科学知识,学习科学对他们到底有什么意义,是教学活动必须思考的一个重要问题。小学科学的开设,本身就是让小学生能够更好地认识世界上事物发展的过程和规律,以实验的课堂方式让学生更好地去参与过程,亲身经历丰富多彩的科学实验过程,增强学生对科学的喜爱,提高学生的动手能力,让学生能够更好地学会独立思考,从而获得超凡的学习能力,为以后的学习掌握科学的方法。
关键词
小学
科学
科学课实验教学
Keywords
Elementary
school
science
science
experiment
teaching
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《科学实验教学研究》课程与科学教育专业学生科学探究教学能力的培养
被引量：
3
4
作者
朱竞雷
邓明兰
机构
湛江市第二中学
出处
《重庆文理学院学报（自然科学版）》
2007年第3期108-110,共3页
文摘
随着我国中小学科学课程改革的深入,科学探究教学受到前所未有的重视.笔者对《科学实验教学研究》课程中如何培养师范生的科学探究教学能力进行探索.
关键词
科学教育专业
科学实验教学研究
科学探究教学能力
Keywords
science
education
profession
research
in
science
experiment
teaching
capability
of
scientific
inquiry
teaching
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
粉体材料科学与工程专业建设的探索与思考
被引量：
1
5
作者
赵娣芳
丁明
邵国泉
朱德春
机构
合肥学院化学与材料工程系
出处
《科园月刊》
2010年第9期96-97,共2页
文摘
以应用型人才培养模式建立为核心，介绍了合肥学院新办粉体材料科学与工程专业所进行的实践教学手段、学生创新能力培养、师资队伍建设及校企合怍人才培养方面的建设工作，讨论了相关创新型实践课程的设置以及科学合理的课程体系的构建。
关键词
粉体材料科学与工程
实践教学
应用型
专业建设
Keywords
powder
materials
science
and
engineering
experi
ence
teaching
application
type
speciallty
construction
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中美两国中学理科实验教学的比较
孙世军
汪志胜
《大连教育学院学报》
2002
1
下载PDF
职称材料
2
国内中学理科数字化实验教学现状与分析
陈晨新
薛耀锋
闫寒冰
苏小兵
《中国教育技术装备》
2013
3
下载PDF
职称材料
3
基于小学科学课实验教学的理性思考
刘静
《天津教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
《科学实验教学研究》课程与科学教育专业学生科学探究教学能力的培养
朱竞雷
邓明兰
《重庆文理学院学报（自然科学版）》
2007
3
下载PDF
职称材料
5
粉体材料科学与工程专业建设的探索与思考
赵娣芳
丁明
邵国泉
朱德春
《科园月刊》
2010
1
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职称材料
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