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基于熵权法的科学技术评价模型及其实证研究 被引量：357
1
作者 章穗 张梅 迟国泰 《管理学报》 CSSCI 2010年第1期34-42,共9页
以"坚持以人为本,全面、协调、可持续"的科学发展观内涵为指导思想,通过科技指标的海选、筛选和理性分析构建了科技综合评价指标体系。用熵权法客观地对评价指标进行赋权,建立了基于熵权法的中国"十五"期间的科学... 以"坚持以人为本,全面、协调、可持续"的科学发展观内涵为指导思想,通过科技指标的海选、筛选和理性分析构建了科技综合评价指标体系。用熵权法客观地对评价指标进行赋权,建立了基于熵权法的中国"十五"期间的科学技术发展状况评价模型,并给出了"十一五"期间科技发展政策建议。研究特色有五:①根据国际关注、又好又快、可持续发展和以人为本的原则建立指标体系,使科学技术的评价反映科学发展观的要求;②通过熵权法客观地确定指标权重,避免了人为主观确定权重的随意性;③利用熵权法确定的熵值,确保了仅用24个指标反映了95.5%以上的原始信息;④通过对影响科学技术整体效果的准则层进行评价,有助于找出科技发展各环节存在的问题;⑤通过对中国"十五"期间科技发展中的主要问题的分析,给出了"十一五"期间中国科技发展的政策建议。 展开更多
关键词 科学技术 科技评价 科技政策 熵权法
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关于科技金融理论、实践与政策的思考 被引量：351
2
作者 房汉廷 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第11期5-10,23,共7页
本文从理论、实践和政策三个维度对科技金融发展中的问题进行了诠释,明确提出了科技金融是科技创新活动与金融创新活动的深度融合,是由科技创新活动引发的一系列金融创新行为。同时,本文也明确指出:科技金融工作首先是科技工作的重要组... 本文从理论、实践和政策三个维度对科技金融发展中的问题进行了诠释,明确提出了科技金融是科技创新活动与金融创新活动的深度融合,是由科技创新活动引发的一系列金融创新行为。同时,本文也明确指出:科技金融工作首先是科技工作的重要组成部分,其业务特性兼具政策性和市场性,政府的重要作用在引导、辅导和督导。 展开更多
关键词 科技 金融 科技金融
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中国玉米栽培研究进展与展望 被引量：314
3
作者 李少昆 赵久然 +12 位作者 董树亭 赵明 李潮海 崔彦宏 刘永红 高聚林 薛吉全 王立春 王璞 陆卫平 王俊河 杨祁峰 王子明 《中国农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2017年第11期1941-1959,共19页
玉米是全球也是中国第一大作物,在保障国家粮食安全中占有重要地位。当前,面对经济社会的快速发展和人增地减、资源紧缺、生态环境恶化等一系列突出问题,玉米栽培学科正面临着严峻挑战和新的历史发展机遇,在此重要历史关头,回顾中国玉... 玉米是全球也是中国第一大作物,在保障国家粮食安全中占有重要地位。当前,面对经济社会的快速发展和人增地减、资源紧缺、生态环境恶化等一系列突出问题,玉米栽培学科正面临着严峻挑战和新的历史发展机遇,在此重要历史关头,回顾中国玉米栽培研究历程和科技进展,探索未来发展方向具有重要的意义。分析表明,经过60年不懈努力,玉米栽培研究的目标已由产量为主向高产、优质、高效、生态、安全等多目标协同发展,研究内容不断拓宽与深入,形成了具有显著中国特色的玉米栽培科学与技术体系。进入21世纪以来,玉米栽培研究进入黄金发展期,在栽培理论、关键技术创新与应用方面取得一系列重要突破,在保障国家粮食安全中发挥了重要的作用。围绕未来玉米生产对科技的需求,依据现代科技的发展趋势,笔者认为高产、优质、高效、生态、安全仍将是未来玉米栽培研究的主要目标,并提出今后20年重点研究的方向与任务:一是继续探索不同生态区玉米产量潜力及突破技术途径,努力提高单产水平;二是转变生产方式,围绕籽粒生产效率,以提高资源利用效率和劳动生产效率为目标,降低生产成本,提高商品质量,增强玉米市场竞争力;适度发展青贮玉米和鲜食玉米等,促进玉米生产向多元化方向发展;三是应对全球气候变化,开展抗逆、减灾、稳产理论和技术研究,实施保护性耕作,实现玉米可持续生产;四是依托现代信息技术,开展智能化栽培技术研究,实现玉米精准生产与管理;五是强化栽培学科基础研究,玉米设计栽培,夯实玉米科技研究和生产发展基础。 展开更多
关键词 玉米 栽培 科学和技术 历史回顾 发展战略
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中国水稻科技发展战略 被引量：150
4
作者 程式华 胡培松 《中国水稻科学》 CAS CSCD 北大核心 2008年第3期223-226,共4页
分析了现代水稻科技与产业发展的国际趋势与特点、我国国民经济和社会发展对水稻的需求,回顾了我国水稻科技创新体系的建设历史与成效,着眼于现代水稻科技发展方向和水稻行业的需求,提出了我国水稻科技发展战略和重点课题。
关键词 科学技术 发展战略 水稻
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安全文化、安全科技与科学安全生产观 被引量：128
5
作者 徐德蜀 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2006年第3期71-82,共12页
通过10余年来对安全文化的研究,提出了一些安全科技文化的新思路、新理念:以安全哲学及认识论的观点,研究安全文化与人的安全自护能力;从实践论和科技进步的视角,研究安全文化的发展;从安全文化的理念,探讨安全文化与安全科学的关系以... 通过10余年来对安全文化的研究,提出了一些安全科技文化的新思路、新理念:以安全哲学及认识论的观点,研究安全文化与人的安全自护能力;从实践论和科技进步的视角,研究安全文化的发展;从安全文化的理念,探讨安全文化与安全科学的关系以及安全文化与工业发展的关系;用科学发展观看待安全生产严峻形势;讨论安全生产“五要素”与安全文化的关系;提出“安全第一”公理;特别强调提高农民安全文化素质的现实作用和战略意义;依据大安全观、广义安全文化和安全科学发展观,给出了科学安全生产观的内涵。可以认为:倡导和弘扬、发展和创新安全文化是预防或减少我国意外伤亡事故和减灾防灾的根本途径。 展开更多
关键词 安全 文化 科学 技术 生产 观点 灾害
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论供给侧改革的理论依据和政策选择 被引量：139
6
作者 李翀 《经济社会体制比较》 CSSCI 北大核心 2016年第1期9-18,共10页
习近平主席提出的供给侧改革的思想已成为我国政府制定政策的指导。在经济学的发展过程中,曾经形成了短期的需求和供给管理的宏观经济政策主张。需求管理强调通过政府支出和政府税收来调节总需求,供给管理强调通过放宽管制和减少税收来... 习近平主席提出的供给侧改革的思想已成为我国政府制定政策的指导。在经济学的发展过程中,曾经形成了短期的需求和供给管理的宏观经济政策主张。需求管理强调通过政府支出和政府税收来调节总需求,供给管理强调通过放宽管制和减少税收来调节总供给。但是,从长期来看,推动经济增长的因素都是供给侧的因素,它们包括科学技术、人力资本、物质资本、产业结构、经济体制等。我国正在经历经济发展方式的转变时期,短期的需求管理无助于经济发展方式的转变,只有通过提高科学技术水平,加快人力资本积累、产业结构调整和经济体制改革才能实现经济发展方式的转变。但是,在短期内,我国政府还需要通过适度增加政府支出、减少政府税收、增加货币供给等需求管理手段来防止经济过大幅度的收缩。 展开更多
关键词 总供给 总需求 科学技术 人力资本 产业结构
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国内外计算思维研究与发展综述 被引量：107
7
作者 范文翔 张一春 李艺 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2018年第2期3-17,共15页
计算思维作为计算时代的新产物,是一种可以灵活运用计算工具与方法求解问题的思维活动,对促进人的整体和终身发展具有不可替代的重要作用。为了更好地了解计算思维领域的研究现状,特运用内容分析法分别对国内外计算思维相关文献进行分... 计算思维作为计算时代的新产物,是一种可以灵活运用计算工具与方法求解问题的思维活动,对促进人的整体和终身发展具有不可替代的重要作用。为了更好地了解计算思维领域的研究现状,特运用内容分析法分别对国内外计算思维相关文献进行分析。研究发现:当前国内计算思维研究还处于初级阶段,理论研究主要关注计算思维的概念、内涵、特征与价值,应用研究层次主要集中在高等教育阶段,主要聚焦于对计算思维培养策略、计算思维教学模式和计算思维支持系统的设计与开发三个方面。国外计算思维研究已处于成熟的早期阶段,理论研究主要关注对计算思维的解读,应用研究的层次主要集中在K-12阶段,主要关注计算思维的教学问题、促进计算思维教育的工具以及计算思维的评价。为此建议,今后国内计算思维的研究应高度重视基础教育阶段的计算思维教育,不仅要以编程语言进课堂为契机探索计算思维的有效培养,还应尝试利用计算工具构建有效的计算思维学习环境。此外,还应重点关注计算思维评价体系的建立与培养效果的检验。 展开更多
关键词 计算思维 内容分析法 编程语言 计算机科学 信息技术 计算思维教育 编程教育 PYTHON
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国外缄默知识研究述评 被引量：87
8
作者 吴晓义 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期16-20,共5页
缄默知识既是近年来国外学术研究领域的热点问题,也是人类知识传承和学校教育改革面临的难点问题。为推进我国相关领域的理论研究和实践探索,文章在介绍国外缄默知识研究的历史进程和基本情况的基础上,对其中具有代表性的研究成果作了... 缄默知识既是近年来国外学术研究领域的热点问题,也是人类知识传承和学校教育改革面临的难点问题。为推进我国相关领域的理论研究和实践探索,文章在介绍国外缄默知识研究的历史进程和基本情况的基础上,对其中具有代表性的研究成果作了较为详细的分析和评价。 展开更多
关键词 国外 缄默知识 教育 科学 技术
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我国花生产业面临的机遇与科技发展战略 被引量：95
9
作者 万书波 《中国农业科技导报》 CAS CSCD 2009年第1期7-12,共6页
分析了我国花生产业发展面临的机遇与挑战,阐述了我国植物油脂安全对花生生产的推动作用和国内外花生科技发展的趋势和特点。结合现代花生产业科技发展方向,从花生产业创新技术体系建设、花生产业重点发展学科等方面分析了未来20年花生... 分析了我国花生产业发展面临的机遇与挑战,阐述了我国植物油脂安全对花生生产的推动作用和国内外花生科技发展的趋势和特点。结合现代花生产业科技发展方向,从花生产业创新技术体系建设、花生产业重点发展学科等方面分析了未来20年花生产业科技发展的趋势和着眼点,对于大幅度提升我国花生科技创新水平,实现花生生产的"高产、优质、高效、生态、安全"的目标具有重要的战略意义。 展开更多
关键词 花生 产业发展 机遇 科技
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基于熵权-G1法的科技评价模型及实证研究 被引量：85
10
作者 迟国泰 祝志川 张玉玲 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期1210-1220,共11页
利用客观赋权的熵权法和主观赋权法的G1法对指标进行组合赋权,建立了基于组合赋权法的科学技术综合评价模型,并对中国2000-2005年期间的科技发展进行了评价。本文的特色与创新一是构建了包含治理工业污染投资等反映科学发展观的评价指... 利用客观赋权的熵权法和主观赋权法的G1法对指标进行组合赋权,建立了基于组合赋权法的科学技术综合评价模型,并对中国2000-2005年期间的科技发展进行了评价。本文的特色与创新一是构建了包含治理工业污染投资等反映科学发展观的评价指标体系。二是在G1法确定指标权重时,对准则层和各指标层分别用G1法赋权,解决G1法直接对指标层赋权、无法对准则层进行评价与排序的问题。三是对主观赋权G1法与客观赋权熵权法得到的权重组合赋权。这就避免了现有研究的客观赋权法无法反映专家经验、或主观赋权法无法反映客观条件变化的双重弊端。 展开更多
关键词 科学技术 科技评价 科学发展观 组合赋权 综合评价
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奥林匹克运动与现代科学技术 被引量：74
11
作者 杜利军 《中国体育科技》 北大核心 2001年第3期4-7,共4页
采用文献调研和比较分析的方法 ,通过对奥林匹克运动与现代科学技术之间逻辑关系的分析 ,诠释“科技奥运”理念的内涵 ,阐述奥林匹克运动对科学技术的促进作用以及现代科技进步对奥林匹克运动发展的推动作用 ,推演现代奥运会科学技术体... 采用文献调研和比较分析的方法 ,通过对奥林匹克运动与现代科学技术之间逻辑关系的分析 ,诠释“科技奥运”理念的内涵 ,阐述奥林匹克运动对科学技术的促进作用以及现代科技进步对奥林匹克运动发展的推动作用 ,推演现代奥运会科学技术体系的结构。 展开更多
关键词 奥林匹克运动 奥运会 体育 科学 技术
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社会科学的三次“科学化”浪潮：从实证研究、社会技术到循证实践 被引量：76
12
作者 杨文登 叶浩生 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第8期107-116,共10页
成熟的自然科学取得了巨大成功,在研究与实践方面,均成为各门社会科学争相效仿的范式。社会科学的"科学化"进程分为三个阶段:运用实证研究方法,实现基础研究领域的"科学化";形成社会技术,实现应用研究领域的"... 成熟的自然科学取得了巨大成功,在研究与实践方面,均成为各门社会科学争相效仿的范式。社会科学的"科学化"进程分为三个阶段:运用实证研究方法,实现基础研究领域的"科学化";形成社会技术,实现应用研究领域的"科学化";推进循证实践,实现实践领域的"科学化"。以循证心理治疗、循证教育学为例,社会科学的第三次"科学化"浪潮当前尚处于萌芽状态,社会科学实践领域如何实现"科学化"还需明确具体思路与方法。 展开更多
关键词 社会科学 科学化 实证研究 社会技术 循证实践 循证医学
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高校生态文明教育的困境与路径 被引量：75
13
作者 孙正林 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期92-97,共6页
高校以传承和创新自然科学知识成果的重要文化使命,在生态文明建设中发挥至关重要的推动作用。"尊重自然、顺应自然、保护自然"的生态文明理念应当充分有效地融入高等教育的全过程。当前,我国高校教育在资源配置和基本职能发... 高校以传承和创新自然科学知识成果的重要文化使命,在生态文明建设中发挥至关重要的推动作用。"尊重自然、顺应自然、保护自然"的生态文明理念应当充分有效地融入高等教育的全过程。当前,我国高校教育在资源配置和基本职能发挥等方面,都不同程度地缺乏生态保护内涵,忽视生态保护规范。反思市场取向、学科壁垒和科技理性的办学模式所导致的生态文明教育困境,强化生态文明教育的自觉性,我国高校才能切实肩负建设美丽中国的历史使命。 展开更多
关键词 高等教育 生态文明教育 科学技术
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科技与体育——关于新世纪体育科学技术发展问题 被引量：65
14
作者 李元伟 《中国体育科技》 北大核心 2002年第6期3-8,19,共7页
阐述了科学技术发展给人类社会带来的影响 ,重点讨论了体育科技的发展趋势 ,分析了我国体育科技事业的现状及存在的问题 ,提出了加快我国体育科技事业发展的对策建议。
关键词 体育 科技 现状 发展 中国
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中国数字矿山进展 被引量：60
15
作者 吴立新 《地理信息世界》 2008年第5期6-13,共8页
数字矿山是一个复杂巨系统,由数据获取系统、数据处理系统、数据管理系统、集成调度系统和工程应用系统组成,具备数据资源特性、信息基准特性和开放平台特性,矿山空间数据仓库是其内核。综合分析数字矿山建设任务、原则、现状,提出中国... 数字矿山是一个复杂巨系统,由数据获取系统、数据处理系统、数据管理系统、集成调度系统和工程应用系统组成,具备数据资源特性、信息基准特性和开放平台特性,矿山空间数据仓库是其内核。综合分析数字矿山建设任务、原则、现状,提出中国数字矿山建设应分三步走,即首先建立矿山空间数据仓库,然后构建数字矿山基础平台,再建立矿山安全Office系统,过程中要高度关注数字矿山相关技术标准的制定。 展开更多
关键词 数字矿山 框架 内核 特性 科技 教育 建设
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学习科学研究之发展综述 被引量：58
16
作者 赵健 郑太年 +1 位作者 任友群 裴新宁 《开放教育研究》 CSSCI 2007年第2期15-20,共6页
学习科学是在反思认知科学等学科关于学习的研究方法和观点的基础上新近兴起的一门科学,它借鉴建构主义、认知科学、信息技术、社会文化研究和关于知识工作等相关领域的研究成果,汇集和整合关于脑的研究和内隐学习、非正式学习、正式学... 学习科学是在反思认知科学等学科关于学习的研究方法和观点的基础上新近兴起的一门科学,它借鉴建构主义、认知科学、信息技术、社会文化研究和关于知识工作等相关领域的研究成果,汇集和整合关于脑的研究和内隐学习、非正式学习、正式学习等已有对于学习的研究,采用多种现场研究的方法,对不同情境脉络中的学习发生机制进行分析和探索,提出的若干关于学习的新观点,并通过创新性项目的实践和基于设计的研究,创设新型学习环境,革新学习实践。本文就学习科学兴起的背景、基础、发展历程、主要观点、主要研究方法、国际学术界动向等方面进行了梳理、分析和概括,以期给予国内学者的了解和把握。 展开更多
关键词 学习科学 建构主义 信息技术 社会文化研究 知识工作
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微学习:内涵、理念及生态结构 被引量：64
17
作者 郑绍红 《现代教育技术》 CSSCI 2015年第1期12-18,共7页
微学习是以新媒体为技术支持,通过微内容、微时间、微过程、微媒介、微资源而开展的学习活动,具有内容简洁性、形式多样性、载体便捷性、时间灵活性、学习趣味性、资源丰富性等基本特点。学习的泛在性、连通性、生态性和独特性是微学习... 微学习是以新媒体为技术支持,通过微内容、微时间、微过程、微媒介、微资源而开展的学习活动,具有内容简洁性、形式多样性、载体便捷性、时间灵活性、学习趣味性、资源丰富性等基本特点。学习的泛在性、连通性、生态性和独特性是微学习的四个基本理念。学习对象、学习主体、学习载体、学习环境等是微学习生态系统的基本要素,它们之间相互联系与作用,构成一个复杂的生态层次与结构。 展开更多
关键词 微学习 新媒体 学习科学 信息技术 现代远程教育
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太赫兹科学与技术 被引量：57
18
作者 牧凯军 张振伟 张存林 《中国电子科学研究院学报》 2009年第3期221-230,237,共11页
太赫兹电磁波段的开发和利用具有重大的科学意义和潜在的应用价值,太赫兹科学技术已经成为本世纪最为重要的科技问题之一,除了本身具有很多重大的科学问题之外,它还是一种非常有效的研究手段。介绍了太赫兹科学技术的发展历史及国内外... 太赫兹电磁波段的开发和利用具有重大的科学意义和潜在的应用价值,太赫兹科学技术已经成为本世纪最为重要的科技问题之一,除了本身具有很多重大的科学问题之外,它还是一种非常有效的研究手段。介绍了太赫兹科学技术的发展历史及国内外相关的发展情况,列举了太赫兹波的独特性质,概述了太赫兹科学技术在基础研究领域和应用研究领域的新进展。 展开更多
关键词 太赫兹 太赫兹科学 太赫兹技术 太赫兹应用
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也谈技术哲学的研究纲领——兼与张华夏、张志林教授商谈 被引量：47
19
作者 陈昌曙 远德玉 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2001年第7期39-42,52,共5页
从技术与科学的划界及技术哲学与科学哲学的划界 ,探讨了技术哲学的研究纲领。对把技术看作是知识体系 ,对把技术知识论和技术逻辑作为技术哲学研究核心内容的观点 ,提出了不同的意见。认为技术主要属于实践活动范畴 ,主要与经济领域相... 从技术与科学的划界及技术哲学与科学哲学的划界 ,探讨了技术哲学的研究纲领。对把技术看作是知识体系 ,对把技术知识论和技术逻辑作为技术哲学研究核心内容的观点 ,提出了不同的意见。认为技术主要属于实践活动范畴 ,主要与经济领域相关 ,技术与科学的区别主要不是两种知识体系的不同 ,认为技术价值论问题应是当代技术哲学研究纲领的中心。 展开更多
关键词 科学 科学哲学 技术 技术哲学 研究纲领
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大学生科技创新能力培养的探索与实践 被引量：57
20
作者 徐洪珍 李茂兰 《东华理工大学学报（社会科学版）》 2009年第3期294-297,共4页
对大学生进行科技创新能力培养是适应国内外日趋激烈的竞争势态,适应高等工科教育教学改革的需要。文章从实际出发,从理论教学、实践教学、开放教师科研项目、建立科技竞赛机制、建立科技创新基地、与企业合作培养等多方面对大学生科技... 对大学生进行科技创新能力培养是适应国内外日趋激烈的竞争势态,适应高等工科教育教学改革的需要。文章从实际出发,从理论教学、实践教学、开放教师科研项目、建立科技竞赛机制、建立科技创新基地、与企业合作培养等多方面对大学生科技创新能力培养进行有益的探索与实践,取得了较好的实际效果。 展开更多
关键词 科技 创新 竞赛机制 创新基地 校企合作
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