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从“校本管理”的角度谈影响双语教学模式的重要因素——以南京财经大学双语教学为例
被引量：
9
1
作者
陈芙蓉
练海英
王展
《南京财经大学学报》
2008年第6期88-90,108,共4页
本研究从"校本管理"的理念出发,以南京财经大学为例,试图探究影响高校非英语专业双语教学的重要因素,其中包括中国背景下双语教学的特点,高校现有的内部环境和资源(物质资源、学校管理、师资及课程设置等)以及双语教学中存在...
本研究从"校本管理"的理念出发,以南京财经大学为例,试图探究影响高校非英语专业双语教学的重要因素,其中包括中国背景下双语教学的特点,高校现有的内部环境和资源(物质资源、学校管理、师资及课程设置等)以及双语教学中存在的问题。最后,本研究对如何构建南京财经大学特色的双语教学模式提出了建议。
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关键词
双语教学模式
非英语专业
校本管理
重要因素
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职称材料
题名
从“校本管理”的角度谈影响双语教学模式的重要因素——以南京财经大学双语教学为例
被引量：
9
1
作者
陈芙蓉
练海英
王展
机构
南京财经大学外语系
出处
《南京财经大学学报》
2008年第6期88-90,108,共4页
基金
2006-2007学年南京财经大学校级课题
项目编号为G0611
文摘
本研究从"校本管理"的理念出发,以南京财经大学为例,试图探究影响高校非英语专业双语教学的重要因素,其中包括中国背景下双语教学的特点,高校现有的内部环境和资源(物质资源、学校管理、师资及课程设置等)以及双语教学中存在的问题。最后,本研究对如何构建南京财经大学特色的双语教学模式提出了建议。
关键词
双语教学模式
非英语专业
校本管理
重要因素
Keywords
bilingual
teaching
models
non-English
major
school
-
basod
management
key
factors
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从“校本管理”的角度谈影响双语教学模式的重要因素——以南京财经大学双语教学为例
陈芙蓉
练海英
王展
《南京财经大学学报》
2008
9
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