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行业协会参与职业教育校企合作的运行机制研究——以电子商务专业人才培养为例 被引量:12
1
作者 李静 周亮 卫莉 《职业技术教育》 北大核心 2015年第17期30-33,共4页
行业协会作为政府、企业、学校之间沟通的桥梁,在职业教育校企合作中具有越来越重要的地位。行业协会是职业教育中的统筹者、指导者、组织者、监控者,具备指导、组织、质量监控等职能。鉴于运行机制影响因素之间的相互作用机理,从宏观... 行业协会作为政府、企业、学校之间沟通的桥梁,在职业教育校企合作中具有越来越重要的地位。行业协会是职业教育中的统筹者、指导者、组织者、监控者,具备指导、组织、质量监控等职能。鉴于运行机制影响因素之间的相互作用机理,从宏观层面构建政策支持、合作动力、利益分配、组织运行、交流融合五大保障机制,从中观层面构建教学、人才交流、商业项目三大运行模式,从微观层面进行实践探索,全面建立行业协会参与职业教育校企合作的运行机制。 展开更多
关键词 校企合作 行业协会 运行机制 职业教育 电子商务专业
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面向工程实践能力培养的“水污染控制工程”课程多维度教学改革体系的构建 被引量:10
2
作者 吕小梅 张云飞 +2 位作者 张舒婷 胡俊杰 李衍亮 《广东化工》 CAS 2021年第1期229-230,228,共3页
工程实践能力是高水平应用型大学培养学生的核心目标之一。作为环境工程专业的重要专业课与专业核心课,水污染控制工程课程开展课程改革体系构建与实施具有十分重要意义。本文从课程体系、实践教学、培养模式、教学手段以及考核方式等... 工程实践能力是高水平应用型大学培养学生的核心目标之一。作为环境工程专业的重要专业课与专业核心课,水污染控制工程课程开展课程改革体系构建与实施具有十分重要意义。本文从课程体系、实践教学、培养模式、教学手段以及考核方式等方面进行了多维度改革探索,为本专业学生工程实践能力、创新能力以及综合职业素养的培养提供参考。 展开更多
关键词 工程能力 案例分析 实践教学 校企联合 考核方式
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体育竞赛表演业高质量发展的实践逻辑、变革机理及推进路径 被引量:2
3
作者 陈云豪 董芹芹 《湖北体育科技》 2023年第2期164-169,共6页
体育竞赛表演业高质量发展是推动体育产业转型升级的重要支撑,其变革机理对于推动体育产业结构转型升级具有理论及实践意义,应以动力变革为基础、以效率变革为主线、以质量变革为核心,提高全要素生产率。目前,竞赛表演产业存在产业结构... 体育竞赛表演业高质量发展是推动体育产业转型升级的重要支撑,其变革机理对于推动体育产业结构转型升级具有理论及实践意义,应以动力变革为基础、以效率变革为主线、以质量变革为核心,提高全要素生产率。目前,竞赛表演产业存在产业结构失衡、产品供不应求、专业经营管理人才缺乏、体育消费市场开发有限、体育场馆建设有待升级等问题。通过优化竞赛表演产业结构,推动体育产业协调发展;创新丰富竞赛表演产品,加强赛事IP平台建设;构建校企联合培养机制,完善专业人才培养体系;增强大众体育消费意识,深耕竞赛表演产业市场;立足现代科技成果应用,打造现代智能体育场馆以推进竞赛表演业高质量发展。 展开更多
关键词 体育竞赛 表演业 校企联合 变革机理
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行业协会参与创新型校企人才培养模式探讨 被引量:5
4
作者 徐国想 赵兰明 冯家露 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2019年第12期106-108,共3页
围绕基于人才项目校企合作人才培养模式,探究如何借助行业协会第三方力量构建布局合理、结构优化、类型多样、主动适应区域经济社会发展需要的现代高等专业人才培养方案与培养路径,以期系统提升高等院校高等教育人才培养质量,为区域经... 围绕基于人才项目校企合作人才培养模式,探究如何借助行业协会第三方力量构建布局合理、结构优化、类型多样、主动适应区域经济社会发展需要的现代高等专业人才培养方案与培养路径,以期系统提升高等院校高等教育人才培养质量,为区域经济社会发展做出应有贡献。 展开更多
关键词 校企合作 人才培养 行业协会 安全生产
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高职院校校企合作困境及出路研究 被引量:5
5
作者 曾先锋 《湖北工业职业技术学院学报》 2017年第2期16-19,29,共5页
在国务院印发的《中国制造2025》中提出力争通过三个十年的努力,把我国建设成为引领世界制造业发展的制造强国。以培养技术型人才为目标的高职院校怎样更好地完成自身的历史使命,成为摆在每一个高职教育人面前急需解决的问题。实践证明... 在国务院印发的《中国制造2025》中提出力争通过三个十年的努力,把我国建设成为引领世界制造业发展的制造强国。以培养技术型人才为目标的高职院校怎样更好地完成自身的历史使命,成为摆在每一个高职教育人面前急需解决的问题。实践证明校企合作是遵循职业教育自身发展规律的培养方式,而社会对职业教育认识有偏见、校企合作理论研究滞后、企业缺乏人才培养意识和法律法规体系不健全等因素严重制约校企合作的深入,因而通过加大财政投入、完善校企合作法律体系和成立行业协会等措施保障校企合作的顺利实施。 展开更多
关键词 高职院校 校企合作 法律体系 行业协会
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工程教育认证背景下应用型专业毕业论文(设计)改革研究 被引量:5
6
作者 吴隆坤 肖志刚 +2 位作者 路飞 于冰 孙东杰 《高教学刊》 2019年第26期145-147,共3页
应用型专业进行工程教育认证是专业发展的重要方向和紧迫要务,而毕业论文(设计)是工程教育认证的组成部分,也是强化应用型专业毕业生工程实践能力的重要环节。在工程教育认证背景下,文章针对粮食工程专业毕业论文(设计)现状,提出以学生... 应用型专业进行工程教育认证是专业发展的重要方向和紧迫要务,而毕业论文(设计)是工程教育认证的组成部分,也是强化应用型专业毕业生工程实践能力的重要环节。在工程教育认证背景下,文章针对粮食工程专业毕业论文(设计)现状,提出以学生为中心弹性开展一系列改革举措,提出应用型专业毕业论文(设计)校企合作模式改革探索,及采用互联网技术对应用型专业毕业论文(设计)全程进行指导的必要性进行了综述。 展开更多
关键词 工程教育认证 应用型专业 毕业论文(设计) 校企联合
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基于校企合作构建技能型学生社团的实践——以电气自动化设备安装与维修专业为例 被引量:4
7
作者 姚希文 《天津职业院校联合学报》 2019年第6期50-53,共4页
中职学校学生社团主要以体育、艺术、文学为主,形式与活动方式都有一定的局限性,同时不能适应绝大多数学生专业技能提高需求。针对这些问题,以学校与西安智通科技有限公司合作为背景,利用校企合作模式构建技能型学生社团,提出建设思路... 中职学校学生社团主要以体育、艺术、文学为主,形式与活动方式都有一定的局限性,同时不能适应绝大多数学生专业技能提高需求。针对这些问题,以学校与西安智通科技有限公司合作为背景,利用校企合作模式构建技能型学生社团,提出建设思路和方法,并进行了实践,达到了很好的效果。 展开更多
关键词 校企合作 中职学校 技能型社团
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建筑与土木工程全日制专业硕士培养方案分析与改革建议 被引量:4
8
作者 谢建和 向晨瑜 +3 位作者 李丽娟 朱江 刘贻新 刘锋 《高等建筑教育》 2017年第6期32-37,共6页
中国基础设施建设快速发展,急需培养大量具有一定理论基础和实践经验的高层次专业人才。目前中国建筑与土木工程专业学位硕士研究生的培养体系仍存在许多不足。通过收集广东省内高校的硕士培养方案,分析现有建筑与土木工程全日制专业学... 中国基础设施建设快速发展,急需培养大量具有一定理论基础和实践经验的高层次专业人才。目前中国建筑与土木工程专业学位硕士研究生的培养体系仍存在许多不足。通过收集广东省内高校的硕士培养方案,分析现有建筑与土木工程全日制专业学位硕士研究生培养体系的特点,结合国内土木工程行业的发展趋势以及现有土建类硕士研究生教育体系的研究成果,针对全日制专业学位硕士的培养目标、培养模式、课程设置和评价标准提出改革建议,以期为完善建筑与土木工程全日制专业型硕士教育体系提供参考。 展开更多
关键词 全日制专业学位硕士 建筑与土木工程 校企联合 双导师 人才培养
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基于校企联合实践基地全日制专业硕士培养机制的探索与思考 被引量:4
9
作者 沈悦 张文竹 +1 位作者 闵嘉华 王林军 《教育教学论坛》 2018年第52期131-132,共2页
以应届本科毕业生为主的全日制专业硕士研究生培养模式是一种新型的研究生教育方式,本文结合上海大学集成电路工程专业硕士点近十年的培养工作,从教学、日常管理、实习实践等方面进行回顾和总结,对基于校企联合实践基地全日制专业硕士... 以应届本科毕业生为主的全日制专业硕士研究生培养模式是一种新型的研究生教育方式,本文结合上海大学集成电路工程专业硕士点近十年的培养工作,从教学、日常管理、实习实践等方面进行回顾和总结,对基于校企联合实践基地全日制专业硕士培养机制进行了探索与思考。 展开更多
关键词 全日制专业硕士 培养机制 校企联合
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基于试点项目的校企合作实践探索与推进策略——以上海市职业院校为例 被引量:4
10
作者 黄芳 《职业技术教育》 北大核心 2012年第11期51-54,共4页
上海职业院校校企合作在组织管理、课程改革、技术研发、师资建设等方面进行了实践探索。但在校企合作中仍然存在政策与制度体制不健全,合作管理环节薄弱,教学成本与教学投入之间存在差距,校企双方"双赢"不明显等问题。在校... 上海职业院校校企合作在组织管理、课程改革、技术研发、师资建设等方面进行了实践探索。但在校企合作中仍然存在政策与制度体制不健全,合作管理环节薄弱,教学成本与教学投入之间存在差距,校企双方"双赢"不明显等问题。在校企合作实践中,需要进一步健全校企合作政策和制度体系,加强项目实施的科学管理,完善配套的实习实训服务体系,构建市级层面的校企合作交流平台。 展开更多
关键词 上海 职业院校 校企合作 组织管理 行业协会
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中药学类专业人才培养模式的构建与实践探析 被引量:2
11
作者 李越峰 曹瑞 余琰 《中国民族民间医药》 2022年第24期119-123,共5页
本文通过对不同专业、不同年级的中药学类专业学生进行传统与现代模式,应用型人才培养模式,对协同创新,教学方法及考试等模式调查分析发现,培养中药学类专业应与传统与现代教学相结合,转向应用型人才发展方向,加大协同创新力度,对教学... 本文通过对不同专业、不同年级的中药学类专业学生进行传统与现代模式,应用型人才培养模式,对协同创新,教学方法及考试等模式调查分析发现,培养中药学类专业应与传统与现代教学相结合,转向应用型人才发展方向,加大协同创新力度,对教学方法及考试等模式进行优化,注重中药学专业人才树立现代教育理念、注重新理论、新技术的学习,注重创新能力和实践能力培养,注重校内与企业相结合的培养模式,全面提高学生的创新能力。这种多模式相结合的中药学类专业人才培养模式对促进中医药继承与发展具有重要意义。 展开更多
关键词 中药学类 实践 应用型 校企联合
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面向就业市场的计算机专业生产实习模式实践 被引量:3
12
作者 傅由甲 王勇 《教育教学论坛》 2019年第51期25-26,共2页
针对计算机专业生产实习学生规模大、实习单位难找等问题,在分析当前生产实习形式利弊的基础上,从培养面向市场的应用型计算机专业人才出发,通过整合目前主要的生产实习方式,提出以校企联合集中实习为主,校内实习与实体企业实习为辅的... 针对计算机专业生产实习学生规模大、实习单位难找等问题,在分析当前生产实习形式利弊的基础上,从培养面向市场的应用型计算机专业人才出发,通过整合目前主要的生产实习方式,提出以校企联合集中实习为主,校内实习与实体企业实习为辅的生产实习模式并进行了相关建设与改革。经实践证明,该模式在有效解决大规模学生实习问题的同时,能保证生产实习质量,促进学生就业。 展开更多
关键词 生产实习 专业实习 计算机专业 校企联合 实习模式
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创新高职高专IT人才培养模式探索与实践 被引量:2
13
作者 岳国英 沈安衢 +1 位作者 梁曦 张海波 《浙江水利水电专科学校学报》 2006年第3期69-71,共3页
如何使学校培养的人才适应社会的需求,使教育特别是高职高专IT相关专业的培养模式紧贴市场,不断改革和创新,适应IT行业日新月异的发展需求,是高职高专IT类教育直面的问题.创新培养模式必须以学生为本,充分调动学生的主观能动性;培养模... 如何使学校培养的人才适应社会的需求,使教育特别是高职高专IT相关专业的培养模式紧贴市场,不断改革和创新,适应IT行业日新月异的发展需求,是高职高专IT类教育直面的问题.创新培养模式必须以学生为本,充分调动学生的主观能动性;培养模式必须紧贴市场,根据企业需求不断调整和创新;高职高专IT类专业一定要注重培养学生的职业技能. 展开更多
关键词 高职高专 IT人才培养模式 校企结合 职业技能教育与认证
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校企行业协会深度融合的速录师后置订单培养——以广州城市职业学院法律文秘专业为例 被引量:2
14
作者 高彤心 《广州城市职业学院学报》 2015年第1期78-82,共5页
文章以广州城市职业学院法律文秘专业设立为例,探索速录师后置订单人才培养模式运作长效机制的设计方案:校企行业协会深度融合,三方联动,资源整合、资源共享、共建共管、提供教学层面和实习基地、职业资格认证等合作,较好地将校企生、... 文章以广州城市职业学院法律文秘专业设立为例,探索速录师后置订单人才培养模式运作长效机制的设计方案:校企行业协会深度融合,三方联动,资源整合、资源共享、共建共管、提供教学层面和实习基地、职业资格认证等合作,较好地将校企生、以及行业协会的利益统一起来,达到共赢,为区域司法系统书记员人事改革和会展论坛经济服务。 展开更多
关键词 速录师 校企合作、行业协会 后置订单 核心课程 工作室 技能检定
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基于博弈视角的高职院校校企合作机制探索 被引量:1
15
作者 周宁霞 《山东电力高等专科学校学报》 2022年第2期60-62,66,共4页
分析了校企合作质量不高的原因,基于博弈视角厘清了校企合作双方利益关系,以及合作过程中双方的心理和策略行为演变规律,创新校企合作模式,提出高职院校要推进校企合作平台的建设,抓住企业核心利益诉求,提高专业社团运营效率,从而推动... 分析了校企合作质量不高的原因,基于博弈视角厘清了校企合作双方利益关系,以及合作过程中双方的心理和策略行为演变规律,创新校企合作模式,提出高职院校要推进校企合作平台的建设,抓住企业核心利益诉求,提高专业社团运营效率,从而推动校企合作的成果转化。 展开更多
关键词 校企合作 专业社团 合作博弈 利益分配
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高职船舶专业建设创新与实践 被引量:1
16
作者 江帆 肖雄 郭明慧 《船舶职业教育》 2020年第1期8-11,共4页
突破高职船舶专业建设瓶颈,九江职业技术学院与江西省船舶工业行业协会紧密合作,启动了“协会驻校、‘双元’育人、区域协同”的船舶专业建设路径。建设中以创新“协会驻校”工作模式为核心,以“双元”育人为导向,以区域协同创新为重要... 突破高职船舶专业建设瓶颈,九江职业技术学院与江西省船舶工业行业协会紧密合作,启动了“协会驻校、‘双元’育人、区域协同”的船舶专业建设路径。建设中以创新“协会驻校”工作模式为核心,以“双元”育人为导向,以区域协同创新为重要手段,带动省内产业优化升级,最终实现专业人才培养质量和对外服务水平的较大突破。 展开更多
关键词 专业建设 校企合作 协会驻校 区域协同
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新型校企合作形式——“企业教育集团”刍议 被引量:1
17
作者 白燕 《广东技术师范学院学报》 2008年第10期1-4,共4页
职业教育同产业的结合日益密切,建立校企合作型的"职业教育集团",加强职业学校与企业的联系,实行校企互动、产学研结合,借助企业的技术力量和管理优势整合职业教育资源,使职业教育的发展与市场对接,是职业院校发展的必然趋势... 职业教育同产业的结合日益密切,建立校企合作型的"职业教育集团",加强职业学校与企业的联系,实行校企互动、产学研结合,借助企业的技术力量和管理优势整合职业教育资源,使职业教育的发展与市场对接,是职业院校发展的必然趋势,是经济发展对教育提出的客观要求,也是职业院校生存、发展的内在需要。 展开更多
关键词 校企合作 职业教育集团 行业协会 资源共享
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“互联网+”环境下旅游专业教学模式的改革 被引量:1
18
作者 陶瑛 陶晖 《科技资讯》 2020年第30期25-26,29,共3页
当前阶段,全域旅游、绿色旅游、智慧旅游等理念的影响逐步深入,为更好地满足人们的差异化旅游需求,旅游产业的发展形势发生了转变。新时期,推动旅游产业与互联网技术的融合发展,加快旅游产业的优化升级,成为现代旅游业发展的重要方向。... 当前阶段,全域旅游、绿色旅游、智慧旅游等理念的影响逐步深入,为更好地满足人们的差异化旅游需求,旅游产业的发展形势发生了转变。新时期,推动旅游产业与互联网技术的融合发展,加快旅游产业的优化升级,成为现代旅游业发展的重要方向。基于此,师范院校作为培养各种高素质、专业性人才的主要教育阵地,对应在全面把握新时期旅游产业人才需求的基础上,对课程内容、形式与整体教学目标进行调整,在推进信息化教学改革的同时,加强复合型旅游人才的培养,为互联网时代旅游产业的现代化发展提供人才保障。 展开更多
关键词 需求导向 校企联合 课程优化 互联网+
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专业硕士学位研究生培养模式分析与探索 被引量:1
19
作者 张凡 刘文达 +1 位作者 蔡涛 范亚雷 《科教导刊》 2020年第4期44-45,共2页
为了加速培养社会急需的高层次专业应用型人才,我国专业学位硕士的招生规模在逐年扩大。提高专业硕士学位研究生培养能力成了研究生导师的必修课。本文对国内外专业硕士学位的培养模式进行了对比分析,梳理了学术学位、全日制专业学位和... 为了加速培养社会急需的高层次专业应用型人才,我国专业学位硕士的招生规模在逐年扩大。提高专业硕士学位研究生培养能力成了研究生导师的必修课。本文对国内外专业硕士学位的培养模式进行了对比分析,梳理了学术学位、全日制专业学位和非全日制硕士学位的异同点。最后,总给了笔者在专业学位研究生指导实践探索中的经验和教训。 展开更多
关键词 学徒制 产官学一体化 工业实验室 双导师制 校企联合
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校企联合的教学模式对视觉传达设计专业发展的作用研究
20
作者 常利 《黑龙江科学》 2017年第16期102-103,共2页
在创意产业高速发展的时代背景下,全新的教学模式更加有利于视觉传达设计专业的教学发展。目前教育部提出要多元投入,合力支持学生的创新创业计划,视觉传达设计专业应转变教育教学模式,调整课程教学内容,以期为市场供应具备创意创新能... 在创意产业高速发展的时代背景下,全新的教学模式更加有利于视觉传达设计专业的教学发展。目前教育部提出要多元投入,合力支持学生的创新创业计划,视觉传达设计专业应转变教育教学模式,调整课程教学内容,以期为市场供应具备创意创新能力的优质人才。 展开更多
关键词 校企联合 教学模式 视觉传达设计 作用
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