学校运动会改革之我见 被引量：20

1

作者 庞毓恩 《体育科技》 2004年第1期69-71,共3页

从素质教育的要求出发 ,从分析现行学校运动会形式、内容等存在问题入手 ,认为以田径项目为主的校运动会模式改革势在必行 。

关键词 校运会 存在问题 改革 构思

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对新时期下普通高校校运会模式的研究 被引量：14

2

作者 景忠伟 杨新生 《山东体育科技》 2005年第4期77-78,共2页

随着高校体育教育改革的不断深入,普通高校运动会也面临着新的机遇与挑战。针对目前普通高校校运会项目设置、竞赛形式、组织管理等方面所存在的问题进行了分析。提出普通高校校运会应结合新时期的教学目标和大学生知识能力的特点,树立... 随着高校体育教育改革的不断深入,普通高校运动会也面临着新的机遇与挑战。针对目前普通高校校运会项目设置、竞赛形式、组织管理等方面所存在的问题进行了分析。提出普通高校校运会应结合新时期的教学目标和大学生知识能力的特点,树立“健康第一”的指导思想,体现以学生为本、以培养大学生的创新精神和实践能力为重点的改革措施。 展开更多

关键词 普通高校 校运会 体育竞赛 模式

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论新时期学校运动会的创新 被引量：13

3

作者 周广 王守钧 《体育成人教育学刊》 2004年第3期45-46,共2页

学校体育运动会是学校体育工作不可缺少的一个重要环节 ,在实践工作的基础上 ,结合“素质教育”和《体育与健康课程标准》提出的要求 ,通过对学校运动会现状的分析与思考 ,阐明了学校体育运动会改革的必要性 ,并提出了具体创新的思路和... 学校体育运动会是学校体育工作不可缺少的一个重要环节 ,在实践工作的基础上 ,结合“素质教育”和《体育与健康课程标准》提出的要求 ,通过对学校运动会现状的分析与思考 ,阐明了学校体育运动会改革的必要性 ,并提出了具体创新的思路和设想。 展开更多

关键词 学校体育 学校运动会 创新 教学改革 教育理念 教育目标 教学内容 教学形式

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学校体育现代化背景下的学校运动会走向——用新观点、新理念改造学校运动会 被引量：15

4

作者 冷迎辉 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2005年第6期13-15,共3页

学校运动会是学校体育工作的重要组成部分,随着我国基础教育课程改革的深化和体育(与健康)课程标准的实施,传统的学校运动会越来越不适应当前全面推进素质教育对学校体育工作的新要求。运用文献资料法、访谈法等研究方法,试图将体育(与... 学校运动会是学校体育工作的重要组成部分,随着我国基础教育课程改革的深化和体育(与健康)课程标准的实施,传统的学校运动会越来越不适应当前全面推进素质教育对学校体育工作的新要求。运用文献资料法、访谈法等研究方法,试图将体育(与健康)课程标准新理念与学校运动会相结合,积极倡导以现代体育理念为核心的学校运动会。 展开更多

关键词 学校运动会 理念 评价 比赛内客 比赛形式

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学校运动会的人文教育价值及实现途径研究 被引量：13

5

作者 郑波 陶成武 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期101-105,128,共6页

为深刻认识新时期学校运动会的人文价值及实现途径,促进学校体育改革与校园体育文化发展。采用文献资料、专家访谈等研究方法,对学校运动会的人文教育价值进行了研究。结论表明:以"育人"为本质的学校运动会,其人文教育价值主... 为深刻认识新时期学校运动会的人文价值及实现途径,促进学校体育改革与校园体育文化发展。采用文献资料、专家访谈等研究方法,对学校运动会的人文教育价值进行了研究。结论表明:以"育人"为本质的学校运动会,其人文教育价值主要体现在对学生的思想品质、道德情操、人生观与价值观的人文关怀;比赛形式的竞技性,过程的不公平性,内容的单一性,参与的局限性是其逐渐偏离其本质的主要原因;它对学生人文精神的培养或明、或暗孕育于各项具体活动之中,培养的形式或是被直接告知的,或是潜移默化的,即通过活动实体、氛围感染或亲身体验等,直接或间接影响学生的理念、行为与情感。 展开更多

关键词 学校体育 学校运动会 人文教育

原文传递

日本学校“运动会”的演变及特点的启示 被引量：9

6

作者 柳东哲 张雅玲 田晓玉 《沈阳体育学院学报》 2004年第2期265-266,共2页

日本的学校"运动会",作为传统竞技文化的一部分,体现了鲜明的日本社会的时代特征,现行的学校运动会完全抛弃了奥林匹克式的比赛方式,更没有优胜劣汰的竞争,完全是面向全体学生,甚至面向家长和社区的居民,更加注重培养学生的... 日本的学校"运动会",作为传统竞技文化的一部分,体现了鲜明的日本社会的时代特征,现行的学校运动会完全抛弃了奥林匹克式的比赛方式,更没有优胜劣汰的竞争,完全是面向全体学生,甚至面向家长和社区的居民,更加注重培养学生的团队精神和运动乐趣的体验。 展开更多

关键词 日本 学校运动会 演变特点 比赛方式 团队精神 运动乐趣 评价方法 运动项目

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试论学校运动会的改革与对策 被引量：11

7

作者 李宏图 《山东体育科技》 2002年第1期33-34,共2页

学校运动会是学校体育工作的重要组成部分 ,过去学校运动会多是以竞技性项目的比赛为主 ,内容单调 ,形式过于陈旧 ,对技术或体能要求较高 ,缺乏娱乐性、趣味性和参与性 ,不利于学生身体素质的全面发展 ,不利于增强体质和健康水平 ,不利... 学校运动会是学校体育工作的重要组成部分 ,过去学校运动会多是以竞技性项目的比赛为主 ,内容单调 ,形式过于陈旧 ,对技术或体能要求较高 ,缺乏娱乐性、趣味性和参与性 ,不利于学生身体素质的全面发展 ,不利于增强体质和健康水平 ,不利于启发和培养学生良好的锻炼习惯和终身体育思想 ,违背了学校体育的总体目标 ,故学校运动会的改革势在必行。学校运动会应突出以健康愉快为主旋律 ,淡化竞技 ,强调娱乐性趣味性 ,调动学生参与的积极性 ,大力开展丰富多彩的体育活动 。 展开更多

关键词 学校运动会 淡化竞技 娱乐性 趣味性 参与性

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用体育(与健康)课程标准新理念指导学校运动会 被引量：3

8

作者 陈剑锋 王俊平 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2004年第2期74-76,共3页

学校运动会是学校体育工作的重要组成部分,随着我国基础教育课程改革的深化和体育(与健康)课程标准的实施,传统的学校运动会越来越不适应当前全面推进素质教育对学校体育工作的新要求。本文运用文献资料法、访谈法等研究方法,试图将体育... 学校运动会是学校体育工作的重要组成部分,随着我国基础教育课程改革的深化和体育(与健康)课程标准的实施,传统的学校运动会越来越不适应当前全面推进素质教育对学校体育工作的新要求。本文运用文献资料法、访谈法等研究方法,试图将体育(与健康)课程标准新理念与学校运动会相结合,积极倡导以现代体育理念为核心的学校运动会。 展开更多

关键词 学校运动会 理念 比赛内容 比赛形式 评价

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对农村中学学校体育运动会的调查与分析 被引量：6

9

作者 杨斌 钟斌 《体育成人教育学刊》 2004年第3期91-92,共2页

通过对资阳市农村中学学校体育运动会的现状调查发现 ,对举办学校体育运动会存在着错误认识以及在体育运动项目的选择、组织形式、时间安排等方面的问题。而这些问题的存在不但会导致体育运动会的举办起不到其应有的作用 ,相反极有可能... 通过对资阳市农村中学学校体育运动会的现状调查发现 ,对举办学校体育运动会存在着错误认识以及在体育运动项目的选择、组织形式、时间安排等方面的问题。而这些问题的存在不但会导致体育运动会的举办起不到其应有的作用 ,相反极有可能对学校体育的发展有着不良影响。结合实际情况 ,初步提出了对学校体育运动会进行改革的建议。 展开更多

关键词 农村中学 学校体育运动会 体育教学 组织形式 时间安排 比赛项目 体育观念

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北洋大学堂首次体育竞赛考 被引量：1

10

作者 毕金泽 孙帅 郭振 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期82-91,111,共11页

北洋大学堂既是近代中国本土大学的开端,亦是近代较早开展体育竞赛的官办大学,但学界既有研究成果中并未对北洋大学堂首次校内及校际体育竞赛的举办时间形成统一的认识。基于此,研究运用文献资料法与逻辑分析法,在科学选取检索关键词的... 北洋大学堂既是近代中国本土大学的开端,亦是近代较早开展体育竞赛的官办大学,但学界既有研究成果中并未对北洋大学堂首次校内及校际体育竞赛的举办时间形成统一的认识。基于此,研究运用文献资料法与逻辑分析法,在科学选取检索关键词的基础上,运用中英文近代电子史料数据库,对近代与北洋大学堂体育竞赛有关的史料进行梳理与研判,继而确认北洋大学堂首次校内及校际体育竞赛的举办时间。研究认为:根据现有史料,北洋大学堂首次举办校内体育竞赛的时间是1897年11月27日,比赛设有12个运动项目,共计170余人参与。北洋大学堂首次举办校际体育竞赛的时间是1899年5月20日,比赛设有11个运动项目,参赛学校有北洋大学堂、芦汉铁路学堂与天津水师学堂。同时,鉴于北洋大学堂特殊的历史地位以及首次校内体育竞赛的举办时间,1897年11月27日,由北洋大学堂开展的校内体育竞赛亦可视为近代中国本土大学体育竞赛的开端。 展开更多

关键词 北洋大学堂 学校运动会 体育竞赛 体育课程 中国本土大学 中国近代体育史

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对学校运动会改革动议的探究 被引量：2

11

作者 蔡瑶煜 孙志伟 《体育成人教育学刊》 2013年第4期83-84,91,共3页

近十年来相继有一些学者提议要改革学校运动会,主要是倡导剔除难度大、枯燥不实用的田径项目,并加入有趣、简单、对学生吸引力大的游戏项目。从不同视角对其进行探究,着重对学校运动会的目标定位、田径项目在学校体育中的价值以及学生... 近十年来相继有一些学者提议要改革学校运动会,主要是倡导剔除难度大、枯燥不实用的田径项目,并加入有趣、简单、对学生吸引力大的游戏项目。从不同视角对其进行探究,着重对学校运动会的目标定位、田径项目在学校体育中的价值以及学生参与数量等问题进行了分析。 展开更多

关键词 学校运动会 田径项目 项目改革

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借助校运会开幕式平台,探索体育育人的有效途径——南京工业大学体育赛事开幕式表演十年探索 被引量：1

12

作者 颜耀春 陈建华 《体育成人教育学刊》 2013年第2期34-35,共2页

借助学校运动会开幕式平台,南京工业大学十年来积极探索开幕式的表演形式和校园体育文化主题选择,充分挖掘和扩展体育的教育功能,培养了师生爱国主义和集体主义精神。通过创作表演过程,大力弘扬大学精神,传播了校园文化,充分地调动学生... 借助学校运动会开幕式平台,南京工业大学十年来积极探索开幕式的表演形式和校园体育文化主题选择,充分挖掘和扩展体育的教育功能,培养了师生爱国主义和集体主义精神。通过创作表演过程,大力弘扬大学精神,传播了校园文化,充分地调动学生和各体育社团参与的积极性,实现了高校全面育人和全方位育人,为多角度探索高校体育教育功能积累了经验。 展开更多

关键词 学校运动会 体育赛事 开幕式 体育功能

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学生在学校体育工作中角色的新定位思考

13

作者 李杨 《当代体育科技》 2016年第30期84-84,86,共2页

我国学校体育的根本目标是通过相关体育活动增强学生的体质、促进其身心健康发展,为提高中华民族的身体素质和为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的建设者和接班人服务。学校体育包括课堂体育和课外体育两部分,该文以课外体育... 我国学校体育的根本目标是通过相关体育活动增强学生的体质、促进其身心健康发展,为提高中华民族的身体素质和为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的建设者和接班人服务。学校体育包括课堂体育和课外体育两部分,该文以课外体育为讨论点,结合学校实际工作情况,思考学生在学校体育工作中角色的重新定位。 展开更多

关键词 学生 学校体育工作 角色 校运动会 班级联赛

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民国时期中学生体育活动研究

14

作者 刘京京 《河北体育学院学报》 2017年第1期28-32,共5页

运用文献资料法和逻辑分析法,梳理和分析了民国时期中学体育教学和体育活动开展的状况,认为制定制度强制参加、因人而异设置项目、自发成立体育社团、开展和参与丰富多彩的运动会等是民国时期中学体育活动开展的主要形式和特点。指出,... 运用文献资料法和逻辑分析法,梳理和分析了民国时期中学体育教学和体育活动开展的状况,认为制定制度强制参加、因人而异设置项目、自发成立体育社团、开展和参与丰富多彩的运动会等是民国时期中学体育活动开展的主要形式和特点。指出,中学体育活动应作为中学教育重要组成部分,坚持育人目标导向,凸显学生自治精神,让体育活动成为校园文化的徽记。旨在为当今我国中小学体育教学改革和课外体育活动开展提供借鉴。 展开更多

关键词 民国时期 中学生 体育活动 体育社团 运动会 自治精神 文化徽记

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深圳市小学运动会竞赛评估体系的构建

15

作者 陶涛 刘庆玲 王鹏 《当代体育科技》 2022年第32期190-194,共5页

运动会是学校体育工作的重要组成部分,在深化新时代教育评价改革背景的趋势下,如何全方面科学化评价运动会的整体情况是亟须完善的问题。该文通过查阅资料、实地访谈调研和问卷访谈、数理统计和层次分析等方法,结合深圳市学校体育发展特... 运动会是学校体育工作的重要组成部分,在深化新时代教育评价改革背景的趋势下,如何全方面科学化评价运动会的整体情况是亟须完善的问题。该文通过查阅资料、实地访谈调研和问卷访谈、数理统计和层次分析等方法,结合深圳市学校体育发展特色,依据项目管理理论,构建形成了深圳市小学校运会竞赛评估体系,包括3个一级指标,12个二级指标,24个三级指标,并通过对G小学实例验证分析,并对运动会赛事的主观与客观评分对比分析认为,所构建的深圳市小学运动会竞赛评估体系科学、有效。 展开更多

关键词 小学 运动会 竞赛体系 评估体系

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文山学院校运会学生参与情况调查分析

16

作者 刘强 《文山学院学报》 2017年第6期103-107,共5页

以文山学院大学生为研究对象,通过问卷调查、文献资料查阅等对文山学院校运会学生参与情况进行调查。结果显示:行为态度和意向持中立态度;目标态度、行为控制感、失败焦虑表现出明显的积极性;行为认知、行为习惯、情感体验表现出明显的... 以文山学院大学生为研究对象,通过问卷调查、文献资料查阅等对文山学院校运会学生参与情况进行调查。结果显示:行为态度和意向持中立态度;目标态度、行为控制感、失败焦虑表现出明显的积极性;行为认知、行为习惯、情感体验表现出明显的消极性。针对以上存在的问题提出有效的改进措施,从而吸引大学生更好地参与到校运会中来,促进大学生身心健康发展。 展开更多

关键词 校运会 参与情况 态度 大学生

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基于重要绩效法的学校运动会质量评价与优化研究

17

作者 谢碧荣 《喀什大学学报》 2020年第6期82-88,共7页

利用IPA分析法,通过对某市部分高校运动员的问卷调查,构建运动员感知运动会服务质量的重视程度和满意度情况的评价体系.对所得数据进行统计和分析,并在二维象限中将因素重视程度和满意度情况进行归类,了解运动员实际需求和感受.结果表明... 利用IPA分析法,通过对某市部分高校运动员的问卷调查,构建运动员感知运动会服务质量的重视程度和满意度情况的评价体系.对所得数据进行统计和分析,并在二维象限中将因素重视程度和满意度情况进行归类,了解运动员实际需求和感受.结果表明,对运动会服务质量评价可以从赛事质量、人员交互、参与结果和赛场环境四个方面来进行,且具有一定的可操作性,在服务质量的属性指标中,对服务质量评价较好的,应保持、完善和创新;对服务质量评价较差,应进行重点改善;对需求不高评价也不高的,为次优先改善;对评价虽高需求并不强的,应避免过度关注和浪费.根据运动会服务质量的IPA模型分析,以运动员实际需求与赛事服务质量满意度的现实评价为依据,提出了服务质量的改进与提升、保持与优化的相关策略. 展开更多

关键词 学校运动会 质量评价 优化 重要绩效法 服务质量 IPA模型

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新形势下学校田径运动会初探 被引量：6

18

作者 杜芳 庹清云 《西昌师范高等专科学校学报》 2004年第4期98-100,共3页

从现代学校体育发展的新形势出发,分析了现行学校田径运动会存在的一些弊端,结合新时期的体育教育目标和大学生知识能力的特点,提出学校田径运动会应当朝着淡竞技、重能力、重普及和趣味性相结合的方向发展,以及重新构建的模式。

关键词 学校体育 田径运动会 竞技 能力 趣味性

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基于VFP的学校田径运动会管理信息系统 被引量：3

19

作者 柳青 朱海文 闫荣国 《文山师范高等专科学校学报》 2005年第1期32-35,共4页

针对基于MicrosoftVisualFoxPro7.0田径运动会管理信息系统的开发实现,文章讨论了学校田径运动会系统设计的结构。

关键词 VFP 学校田径运动会 管理信息系统

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拓展训练引入中学体育课程的实践研究

20

作者 张祥彪 《当代体育科技》 2023年第17期182-185,共4页

拓展训练以“先行后知”的体验式学习方式让学生在愉快、积极参与的同时,学到知识、领悟道理,完全符合《体育与健康课程标准(2022年版)》体育与健康课程的核心素养内涵。拓展训练虽然已从国外引入国内多年,在社会企业培训和高校课程中... 拓展训练以“先行后知”的体验式学习方式让学生在愉快、积极参与的同时,学到知识、领悟道理,完全符合《体育与健康课程标准(2022年版)》体育与健康课程的核心素养内涵。拓展训练虽然已从国外引入国内多年,在社会企业培训和高校课程中已经广泛开展,但在初中体育课程中并未全面引入。该文对拓展训练在学校体育中的应用实践进行研究和分析,探索拓展训练在中学体育课程全面开设的可行性和实践路径,希望为相关工作者提供一些理论借鉴和帮助。 展开更多

关键词 拓展训练 中学体育 体育课程 校园运动会

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