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走出学校运动会的误区构建体育节 被引量:31
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作者 高岩松 《广州体育学院学报》 北大核心 2001年第1期40-42,共3页
从素质教育和终身体育的视角剖析我国现行学校运动会的误区。阐述改革学校运动会的理论、实际意义和向体育节转轨的必要和必然。借鉴国外体育教育、健康教育、素质教育的成功经验 ,根据我国国情 ,提出构建我国学校体育节的目的、模式及... 从素质教育和终身体育的视角剖析我国现行学校运动会的误区。阐述改革学校运动会的理论、实际意义和向体育节转轨的必要和必然。借鉴国外体育教育、健康教育、素质教育的成功经验 ,根据我国国情 ,提出构建我国学校体育节的目的、模式及方法。使体育节成为对全校学生进行素质教育、健康教育。 展开更多
关键词 体育节 校运会 终身体育 素质教育
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论高校运动会发展方向与模式 被引量:23
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作者 梁平 董斌 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第3期93-95,共3页
2002和2003年连续两年将学校每年一度的田径运动会改为体育节,竞赛赛制和项目设立向着"趣味性强、普及面广、参与性高"等综合性运动竞赛方向发展。现代高校运动会应将充分调动广大学生积极参与热情,使他们在体育比赛中享受快... 2002和2003年连续两年将学校每年一度的田径运动会改为体育节,竞赛赛制和项目设立向着"趣味性强、普及面广、参与性高"等综合性运动竞赛方向发展。现代高校运动会应将充分调动广大学生积极参与热情,使他们在体育比赛中享受快乐,在快乐中锻炼身体为首要目标,真正达到"以人为本、淡化竞技、学生个性"的学校体育教学宗旨。 展开更多
关键词 高校 运动会 发展方向 发展模式 体育教学 教学改革 快乐体育
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终身体育教育是学校体育教育改革的必然走向 被引量:15
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作者 朱军 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第12期57-59,共3页
学校体育教育是终身体育教育的基础,终身体育教育也是学校体育教育改革的必然选择。学校体育教育要实施终身体育教育,就要更新思想观念,提高终身体育认识;重视体育理论教育,建立终身体育情感;调整体育专业教育,完善终身体育课程体系;优... 学校体育教育是终身体育教育的基础,终身体育教育也是学校体育教育改革的必然选择。学校体育教育要实施终身体育教育,就要更新思想观念,提高终身体育认识;重视体育理论教育,建立终身体育情感;调整体育专业教育,完善终身体育课程体系;优化体育教学内容,培养终身体育能力;精编体育校本教材,体现终身体育思想。 展开更多
关键词 学校体育教育 终身体育教育 体育认识 体育情感 体育课程 体育内容
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对当前学校体育运动会的探讨与研究 被引量:9
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作者 张瑞存 李青 《石家庄师范专科学校学报》 2002年第2期56-58,共3页
长期以来 ,由于受传统习惯及大型运动会的影响 ,学校体育运动会在其组织形式、项目选择、参加人数情况上存在着许多问题 ,非常不利于学生身体素质的全面发展 ,也对学校体育的健康发展有一定的影响。因此 。
关键词 党校体育运动会 组织形式 项目选择 学生身体素质
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学校田径运动会的现状与发展——对北京工业职业技术学院田径运动会的调研 被引量:10
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作者 李明俊 《北京工业职业技术学院学报》 2009年第2期102-106,共5页
通过文献法、资料法、调查法对学校田径运动会的现状进行分析,指出学校田径运动会在内容和形式上存在的问题。针对这些问题进行分析与研究,指出学校田径运动会已经不能很好地适应学校体育教育的发展和学生的要求。提出改进的建议,以期... 通过文献法、资料法、调查法对学校田径运动会的现状进行分析,指出学校田径运动会在内容和形式上存在的问题。针对这些问题进行分析与研究,指出学校田径运动会已经不能很好地适应学校体育教育的发展和学生的要求。提出改进的建议,以期学校田径运动会与体育教学互为促进,对学校体育工作有推动作用。 展开更多
关键词 高职体育 学校田径运动会 体育教学
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我国高等院校校运动会的调查分析 被引量:6
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作者 贾齐 丁洪江 樊新莲 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》 CAS 2003年第4期312-314,317,共4页
目前我国高等院校校运会设项陈旧,片面追求竞技性和正规化,参加校运会的学生太少,校运会形式单一,新颖性差。解决这些问题,首先要更新观念,改变对校运会的认识。其次应适当增减一些比赛项目,提高全员参与性,增强娱乐性,且每届校运会的... 目前我国高等院校校运会设项陈旧,片面追求竞技性和正规化,参加校运会的学生太少,校运会形式单一,新颖性差。解决这些问题,首先要更新观念,改变对校运会的认识。其次应适当增减一些比赛项目,提高全员参与性,增强娱乐性,且每届校运会的设项都要有一定的变化,使校运会常开常新,增加吸引力。再次,可将部分比赛项目交给学生单项体协、俱乐部或学生会承办,这样既缓解了因增设项目、增加运动员人数而带来的工作量骤然加大、裁判员人手不足的矛盾,又在实践中培养和提高了学生的综合素质。 展开更多
关键词 高等院校 校运会 调查 分析
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大中小学体育运动会中的思想政治教育研究——基于构建学校体育运动会推进大中小学思想政治教育一体化建设中的可行性研究
7
作者 曾万学 杨媛媛 曾佑惠 《牡丹江教育学院学报》 2023年第10期75-78,共4页
党的二十大报告明确提出推进大中小学思想政治教育一体化建设的新要求,就当下的实践研究而言,侧重于思政课程一体化建设,即对课程设计、教师队伍建设、思政课评价机制等方面,关于利用体育资源用好用活“第二课堂”实现大中小学思政教育... 党的二十大报告明确提出推进大中小学思想政治教育一体化建设的新要求,就当下的实践研究而言,侧重于思政课程一体化建设,即对课程设计、教师队伍建设、思政课评价机制等方面,关于利用体育资源用好用活“第二课堂”实现大中小学思政教育一体化建设的研究极少。此研究通过初探基于构建学校体育运动会推进大中小学思想政治教育一体化建设的研究意义、深化对思想政治教育资源一体化的内涵及现状、理论及应用价值、实践研究四个方面证明学校体育运动会作为思想政治教育资源在大中小学思想政治教育一体化建设中发挥显性作用具备可行性。 展开更多
关键词 大中小学思想政治教育一体化 思想政治教育资源 学校体育运动会 体育强国 可行性
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仪式、本位、异化:近代中国学校运动会的历史演变与价值观变迁
8
作者 周亚婷 《体育科研》 2020年第6期52-57,共6页
运用文献资料和逻辑分析等方法,结合不同时代背景,对中国近代学校运动会的历史演变进行分析与讨论。结果认为:近代中国学校运动会经历了从仪式到本位、再到异化的历史演变过程;伴随这一过程,国人对学校运动会的功能理解,也经历了从泛化... 运用文献资料和逻辑分析等方法,结合不同时代背景,对中国近代学校运动会的历史演变进行分析与讨论。结果认为:近代中国学校运动会经历了从仪式到本位、再到异化的历史演变过程;伴随这一过程,国人对学校运动会的功能理解,也经历了从泛化到专门化再到单一化的心路历程。根据以上历史的梳理,总结出对当代学校运动会的启示:第一,不断挖掘运动会的文化内涵,将其视为学校教育的重要组成部分;第二,以学校运动会为平台,推动校园精神文化建设;第三,拓宽学校运动会的内容与形式,加强家庭、学校、社会之间的联动。 展开更多
关键词 近代中国 教育 学校体育 运动会
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守护与创新的和谐共存——兼谈山西省高校校运会现状
9
作者 孟祥军 《阴山学刊(自然科学版)》 2016年第3期33-35,共3页
本文采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,对山西省高校运动会的组织形式进行调研,结果表明:名称由"田径运动会"转变为"运动会"或"校运会",主题发生了根本性变化;较之以前单一的竞技项目,较多的健身... 本文采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,对山西省高校运动会的组织形式进行调研,结果表明:名称由"田径运动会"转变为"运动会"或"校运会",主题发生了根本性变化;较之以前单一的竞技项目,较多的健身类、游戏类项目加入其中,项目设置更加大众化;跑跳类项目依然唱主角,跨栏、标枪、撑杆跳高等技术类含量较高的项目难觅踪迹;规则的制定也由"官方"转变为"民间";开幕式的场面越来越大,参与人数越来越多,但单项运动成绩却鲜有提高,甚至有历年下降的趋势。如何使各高校最大的体育盛会既守护传统又保持创新,担负起引领校园体育、展示高水平竞技的双重任务,是学校体育工作者必须探索的重大课题。 展开更多
关键词 学校体育 运动会 传统项目
原文传递
试论学区运动会与和谐社区的构建——以福州大学学区陆上运动会为例
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作者 吴能威 刘智英 《西安文理学院学报(自然科学版)》 2010年第4期121-123,共3页
阐述了我国学校体育与社区体育的现状,提出了"学区体育"概念,深入分析了实施学区体育的必要性和可行性,分析了城市学区运动会的主要类型,提出学区运动会是高校运动会的一种新模式,面向全体学生、家长和社区居民,更加注重培养... 阐述了我国学校体育与社区体育的现状,提出了"学区体育"概念,深入分析了实施学区体育的必要性和可行性,分析了城市学区运动会的主要类型,提出学区运动会是高校运动会的一种新模式,面向全体学生、家长和社区居民,更加注重培养团队精神和运动乐趣的体验,促进了学校、社区以及相互之间丰富多彩的体育文化交流,改善家庭气氛,促进社会主义和谐社会的健康发展. 展开更多
关键词 学区运动会 社区体育 高校体育教育 和谐社区
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