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“十一五”中学校长培训的背景分析 被引量:5
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作者 李小融 邱兴 +1 位作者 高启明 卢雄 《四川教育学院学报》 2006年第7期1-3,21,共4页
“十一五”中学校长培训是在价值取向趋于理性、学校自主权扩大、校长专业化、培训市场化、培训精细化等背景下开展的培训。对这些背景的准确把握,对于培训学校确定培训的目标、内容和方式至关重要。
关键词 中学校长培训 学校自主权 校长专业化 培训模式
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