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高级英语课程教学与学生科研意识和能力的培养
被引量：
1
1
作者
林有苗
《嘉应学院学报》
2007年第5期118-120,共3页
培养高素质的创新型人才是当前高校英语专业教学改革的方向,也是英语专业教育的最终目标。高级英语作为一门训练学生综合英语技能的专业课程,宜于用来辅助实现这一教学目标。本文探讨如何在高级英语课程教学中注重培养和提高学生的科研...
培养高素质的创新型人才是当前高校英语专业教学改革的方向,也是英语专业教育的最终目标。高级英语作为一门训练学生综合英语技能的专业课程,宜于用来辅助实现这一教学目标。本文探讨如何在高级英语课程教学中注重培养和提高学生的科研意识与科研能力问题,以期找到行之有效的对策。
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关键词
高级英语课程
科研意识
科研能力
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职称材料
“升格”呼唤“自觉”——对儿童文学教师学术意识的思考
2
作者
王昆建
《娄底师专学报》
2003年第3期68-70,共3页
随着时代的需求 ,师范教育已面临着由三级向二级过渡 ,全面实现高等教育的现实。而办学层次的提升要求教师整体素质和教学水平、科研能力相应地提升 ,这便对升格后的师范院校提出最为现实的要求。本文着眼于儿童文学的教学要求 ,论及了...
随着时代的需求 ,师范教育已面临着由三级向二级过渡 ,全面实现高等教育的现实。而办学层次的提升要求教师整体素质和教学水平、科研能力相应地提升 ,这便对升格后的师范院校提出最为现实的要求。本文着眼于儿童文学的教学要求 ,论及了升格后中、幼师儿童文学教师在自身建设、学术追求、学科视野等方面应注意的问题 。
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关键词
升格
大儿童文学意识
科研意识
学者意识
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职称材料
题名
高级英语课程教学与学生科研意识和能力的培养
被引量：
1
1
作者
林有苗
机构
湖州师范学院外国语学院
出处
《嘉应学院学报》
2007年第5期118-120,共3页
基金
浙江省湖州师范学院2006年教学研究项目<高级英语课程教学探索与学生科研意识和能力培养相关研究>成果
文摘
培养高素质的创新型人才是当前高校英语专业教学改革的方向,也是英语专业教育的最终目标。高级英语作为一门训练学生综合英语技能的专业课程,宜于用来辅助实现这一教学目标。本文探讨如何在高级英语课程教学中注重培养和提高学生的科研意识与科研能力问题,以期找到行之有效的对策。
关键词
高级英语课程
科研意识
科研能力
Keywords
Advanced
English
Course
scholarly
awareness
scholarly
competence
cultivation
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“升格”呼唤“自觉”——对儿童文学教师学术意识的思考
2
作者
王昆建
机构
昆明师范高等专科学校初等教育系
出处
《娄底师专学报》
2003年第3期68-70,共3页
文摘
随着时代的需求 ,师范教育已面临着由三级向二级过渡 ,全面实现高等教育的现实。而办学层次的提升要求教师整体素质和教学水平、科研能力相应地提升 ,这便对升格后的师范院校提出最为现实的要求。本文着眼于儿童文学的教学要求 ,论及了升格后中、幼师儿童文学教师在自身建设、学术追求、学科视野等方面应注意的问题 。
关键词
升格
大儿童文学意识
科研意识
学者意识
Keywords
promotion
wide
awareness
of
children’s
literature
sci
entific
research
conciousness
scholar
awareness
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高级英语课程教学与学生科研意识和能力的培养
林有苗
《嘉应学院学报》
2007
1
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职称材料
2
“升格”呼唤“自觉”——对儿童文学教师学术意识的思考
王昆建
《娄底师专学报》
2003
0
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职称材料
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