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“图式”与诗的读解
1
作者
陈敢
《湖南工业大学学报(社会科学版)》
2009年第6期92-95,共4页
维特根斯坦的"图式"说认为,既然画家可以用线条、颜色描绘事物,音乐家用音响、旋律、节奏反映不同的感情,作家和诗人就可以用语言对事实作逻辑的摹写。这种摹写并非是对客观现实的照搬和模仿,却可以对现实生活起到相互参照的...
维特根斯坦的"图式"说认为,既然画家可以用线条、颜色描绘事物,音乐家用音响、旋律、节奏反映不同的感情,作家和诗人就可以用语言对事实作逻辑的摹写。这种摹写并非是对客观现实的照搬和模仿,却可以对现实生活起到相互参照的作用。正是基于逻辑同构,才能将诗人诗歌中的"图式"与现实生活中的情景联系在一起,它对现实生活所起的参照作用也由此而来。
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关键词
诗的读解
图式摹写
逻辑同构
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题名
“图式”与诗的读解
1
作者
陈敢
机构
广西师范学院文学院
出处
《湖南工业大学学报(社会科学版)》
2009年第6期92-95,共4页
文摘
维特根斯坦的"图式"说认为,既然画家可以用线条、颜色描绘事物,音乐家用音响、旋律、节奏反映不同的感情,作家和诗人就可以用语言对事实作逻辑的摹写。这种摹写并非是对客观现实的照搬和模仿,却可以对现实生活起到相互参照的作用。正是基于逻辑同构,才能将诗人诗歌中的"图式"与现实生活中的情景联系在一起,它对现实生活所起的参照作用也由此而来。
关键词
诗的读解
图式摹写
逻辑同构
Keywords
interpretation
of
poetry
schema
depiction
logical
isomorphism
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
TN912.2 [电子电信—通信与信息系统]
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作者
出处
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1
“图式”与诗的读解
陈敢
《湖南工业大学学报(社会科学版)》
2009
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