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彰显安全职业,设置专业课程 被引量:4
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作者 牛金成 《安全与环境工程》 CAS 2008年第3期93-96,共4页
随着安全学科研究的进展与安全职业新的社会要求,对安全专业课程设置提出了新的价值诉求。笔者主张在安全学科与安全职业的发展基础上设置安全专业课程,并在不同发展阶段有所偏重,偏重安全职业,使安全专业教育更好地与安全生产接轨,以... 随着安全学科研究的进展与安全职业新的社会要求,对安全专业课程设置提出了新的价值诉求。笔者主张在安全学科与安全职业的发展基础上设置安全专业课程,并在不同发展阶段有所偏重,偏重安全职业,使安全专业教育更好地与安全生产接轨,以彰显安全职业,推动安全专业教育改革,培养高质量的安全人才,满足与适应安全生产与发展的需求,从而为构建和谐社会提供安全智力保障。 展开更多
关键词 安全专业 安全学科 安全职业 课程结构
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基于安全职业需求的专业课程体系建构 被引量:2
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作者 刘宏伟 牛金成 韩秋莹 《中国地质教育》 2008年第3期75-78,共4页
随着安全职业的发展与社会对安全职业新的社会要求,对专业课程体系建构提出了新的价值要求。在学科与职业基础上构建安全专业课程体系,在不同阶段其课程体系在两者之间有所偏重。目前,我国安全生产依然严峻,安全专业课程体系构建理应偏... 随着安全职业的发展与社会对安全职业新的社会要求,对专业课程体系建构提出了新的价值要求。在学科与职业基础上构建安全专业课程体系,在不同阶段其课程体系在两者之间有所偏重。目前,我国安全生产依然严峻,安全专业课程体系构建理应偏向安全职业,应在安全职业需求的基础上构建专业课程体系,使安全专业培养的人才更好地与安全职业对接,培养高质量的安全人才,为我国的安全生产作出更大的贡献。 展开更多
关键词 安全专业 安全职业 课程结构 课程体系
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施工企业如何进行危害辨识 被引量:1
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作者 郭秀珍 《山西建筑》 2003年第1期145-146,共2页
针对施工企业的性质、特点 ,对危害辨识的方法、步骤作了介绍 ,对危害危险因素进行了分类。指出危害辨识是建立职业安全健康体系的基础和关键 ,应符合企业实际 ,且与企业的经营管理和所采取危险控制措施的能力相适应。
关键词 施工企业 职业安全健康 危害辨识 危害危险因素 职业病
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减少煤炭企业安全事故的思考
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作者 慕庆国 《中国矿业》 北大核心 2007年第7期34-35,39,共3页
职业安全卫生管理体系,是20世纪80年代后期,在国际上兴起的现代安全生产管理模式,与ISO9000和ISO14000等标准化管理一样,被称为后工业时代的管理模式。煤炭企业引入这种管理模式,将使煤炭企业由被动管理向主动管理转变,由经验管理向科... 职业安全卫生管理体系,是20世纪80年代后期,在国际上兴起的现代安全生产管理模式,与ISO9000和ISO14000等标准化管理一样,被称为后工业时代的管理模式。煤炭企业引入这种管理模式,将使煤炭企业由被动管理向主动管理转变,由经验管理向科学管理转变。本文结合煤炭企业的特点,提出了的具体可行方法。 展开更多
关键词 煤炭企业安全管理 职业安全卫生
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