期刊文献+
共找到3,015篇文章
< 1 2 151 >
每页显示 20 50 100
陕西省农村中、小学体育现状调查研究 被引量:62
1
作者 翟水保 陈秋丽 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2004年第7期79-80,共2页
运用问卷调查等方法对陕西省 30多所农村中、小学体育现状进行了调查 ,结果表明 :陕西省农村中、小学体育受重视程度不够 ,客观条件不足 ,教学组织混乱 ,学生课外活动具有一定盲目性 ,场地、器材短缺是制约学生课外活动的主要因素。应... 运用问卷调查等方法对陕西省 30多所农村中、小学体育现状进行了调查 ,结果表明 :陕西省农村中、小学体育受重视程度不够 ,客观条件不足 ,教学组织混乱 ,学生课外活动具有一定盲目性 ,场地、器材短缺是制约学生课外活动的主要因素。应转变观念 ,提高认识 ,加强师资队伍建设及学生课外活动的指导工作 ,增加资金投入。 展开更多
关键词 农村 中学 小学 体育 现状 调查 陕西
下载PDF
“规模效益”抑或“公平正义”--农村学校布局调整中“巨型学校”现象思考 被引量:66
2
作者 万明钢 白亮 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期34-39,共6页
为解决农村教育发展的总体水平偏低、城乡教育发展不均衡问题,需建设一批好的农村学校,然而,在一些地方,农村教育布局调整工作存在着矫枉过正的现象,出现了一批"巨型学校"。由于对"规模效益"过度追求,引起了规模不... 为解决农村教育发展的总体水平偏低、城乡教育发展不均衡问题,需建设一批好的农村学校,然而,在一些地方,农村教育布局调整工作存在着矫枉过正的现象,出现了一批"巨型学校"。由于对"规模效益"过度追求,引起了规模不经济的问题,也滋生出新的不公平。为此,在农村学校布局调整中,要借鉴学校适度规模的普遍性结论,慎重考虑学校应扩大到何等规模以及如何扩大的问题。同时,要在规模效益与公平正义之间保持平衡,在理性与价值博弈的过程中趋利避害,解决好公平与效益之间的矛盾。 展开更多
关键词 农村教育 中小学校 学校布局 巨型学校
原文传递
河南省农村普通中学体育师资、教学现状分析与发展对策研究 被引量:32
3
作者 张大超 屈东华 《中国体育科技》 北大核心 2002年第11期42-45,共4页
通过向河南省 1 0 1个县的农村普通中学、初中、完全中学的体育教师发放 30 0份问卷调查表 (其中回收有效问卷 2 53份 ) ,获得有关河南省农村普通中学体育师资、教学现状的有效数据2 0 0余条 ,对这些资料、数据进行整理、统计 ,与全国... 通过向河南省 1 0 1个县的农村普通中学、初中、完全中学的体育教师发放 30 0份问卷调查表 (其中回收有效问卷 2 53份 ) ,获得有关河南省农村普通中学体育师资、教学现状的有效数据2 0 0余条 ,对这些资料、数据进行整理、统计 ,与全国相关指标进行对比分析 ,提出河南省农村学校体育工作发展的基本对策。 展开更多
关键词 农村 中学 学校体育 教师 教学 发展 对策 河南
下载PDF
乡村学校在地化教育的价值与路径 被引量:46
4
作者 陈时见 刘雨田 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2021年第5期75-80,共6页
在地化教育是主要面向弱势地区学校教育的一种发展策略,是通过重构教育内容和革新教育路径,将学生的学习同当地社会联结起来,促进国家要求、当地发展和生态关怀等诉求在学生培养上的融通和落实,从而帮助学生在自我发展同国家和当地的可... 在地化教育是主要面向弱势地区学校教育的一种发展策略,是通过重构教育内容和革新教育路径,将学生的学习同当地社会联结起来,促进国家要求、当地发展和生态关怀等诉求在学生培养上的融通和落实,从而帮助学生在自我发展同国家和当地的可持续发展之间实现良性互动。乡村学校实施在地化教育,旨在优化乡村学生的学业表现,增强乡村学生的生命自信,凝聚乡村振兴的发展潜能,促进乡村学校的可持续发展。乡村学校在地化教育的有效实施,需要结合乡村社会的发展实际和乡村学校的发展需求,建立在地化的教育团队,统整在地化的教育资源,融通在地化的课程内容,增强在地化的情境体验。 展开更多
关键词 在地化教育 基础教育 乡村学校 乡村振兴
下载PDF
我国农村学校体育课程改革的困境与出路 被引量:44
5
作者 胡永红 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第7期91-98,共8页
运用文献资料法、实地调查法等研究方法,阐述了当前我国农村学校体育课程改革中面临的诸多困境,如地方政府对学校体育发展的支持不足、学校领导和体育教师关于体育课程改革的观念意识滞后、课程资源建设力度不足、课程内容单调,等等。... 运用文献资料法、实地调查法等研究方法,阐述了当前我国农村学校体育课程改革中面临的诸多困境,如地方政府对学校体育发展的支持不足、学校领导和体育教师关于体育课程改革的观念意识滞后、课程资源建设力度不足、课程内容单调,等等。这些困境阻碍了体育课程改革在农村学校中的顺利实施。分析了造成这些困境的主要原因,提出了破解农村学校体育课程改革困境的出路,包括着力改变地方政府管理者和体育教师的观念、着力改善农村学校体育的资源条件、拓展体育与健康课程内容,等等,旨在为进一步深化我国学校体育课程改革、缩小城乡学校体育差距、提升农村学校体育教学质量提供参考。 展开更多
关键词 农村学校 体育课程 课程改革 观念 课程资源 课程内容 出路
原文传递
农村学校布局调整与教育的均衡发展 被引量:38
6
作者 范先佐 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2008年第7期55-60,共6页
在农村中小学布局调整过程中,如何使农村基础教育实现均衡发展,是一个重大现实问题。本文基于对中西部6省(自治区)38个县市177个乡镇中小学布局调整的调查,分析农村中小学布局调整与教育均衡发展问题,并就如何保证偏远地区农村教育的均... 在农村中小学布局调整过程中,如何使农村基础教育实现均衡发展,是一个重大现实问题。本文基于对中西部6省(自治区)38个县市177个乡镇中小学布局调整的调查,分析农村中小学布局调整与教育均衡发展问题,并就如何保证偏远地区农村教育的均衡发展提出了相应的对策建议。 展开更多
关键词 农村中小学 布局调整 教育均衡发展
原文传递
湖北省农村乡镇中小学体育现状调查 被引量:27
7
作者 简德平 张厚福 +1 位作者 田智会 易三平 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第3期99-102,共4页
运用问卷调查等方法对湖北省农村乡镇中小学体育现状进行了调查,结果表明:湖北省农村乡镇中小学体育教师学历达标情况较好,但数量不足,兼职比例过高,工作负担较重,工资待遇偏低;体育课开设情况较好,但教材使用、教学组织情况较差;体育... 运用问卷调查等方法对湖北省农村乡镇中小学体育现状进行了调查,结果表明:湖北省农村乡镇中小学体育教师学历达标情况较好,但数量不足,兼职比例过高,工作负担较重,工资待遇偏低;体育课开设情况较好,但教材使用、教学组织情况较差;体育场地、器材、资金严重不足,限制了体育教学和课外体育活动的开展;早操与课间操情况较好,但课外体育锻炼、体育比赛情况较差。建议加强宣传教育,促进观念转变;加强组织领导,推进依法治教;加强教师队伍建设,提高教师工作待遇;加强教学管理,推进教学改革;多方筹集资金,改善基础设施;建立农村学校与城市学校之间的交流机制。 展开更多
关键词 农村 中学 小学 体育 现状 湖北
下载PDF
中国经济欠发达地区学校培养竞技体育后备人才的研究 被引量:29
8
作者 李建英 曲宗湖 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2005年第10期3-11,共9页
运用政治学、经济学、社会学等多学科的理论方法,从区域角度对中国学校竞技体育后备人才培养问题进行研究。以经济欠发达地区各方面特征和这一地区体育事业发展的自身特点为切入点,多角度、深层次剖析了欠发达地区学校培养体育后备人才... 运用政治学、经济学、社会学等多学科的理论方法,从区域角度对中国学校竞技体育后备人才培养问题进行研究。以经济欠发达地区各方面特征和这一地区体育事业发展的自身特点为切入点,多角度、深层次剖析了欠发达地区学校培养体育后备人才的现状及其制约因素,并结合生动具体的个案分析,揭示了欠发达地区学校体育后备人才的成功之路,提出并论证了社会转型和体育改革背景中经济欠发达地区农村运动训练后备人才的科学培养途径。初步建立了一个比较完整的区域培养竞技体育后备人才的理论框架,较为系统地分析和描述了欠发达地区学校培养体育后备人才的实践体系。 展开更多
关键词 欠发达地区 农村 学校 竞技体育 后备人才 中国
下载PDF
广西农村寄宿学校饮水微生物污染与介水传染病关系分析 被引量:35
9
作者 钟格梅 唐振柱 +6 位作者 杨虹 陈莉 李裕利 李裕生 黎智 黄江平 黎勇 《现代预防医学》 CAS 北大核心 2007年第7期1347-1349,1354,共4页
[目的]掌握农村寄宿中小学校饮水微生物污染现状及其与肠道传染病发生和流行的密切程度,为预防和控制肠道传染病在农村寄宿学校的发生和流行提供科学依据。[方法]按照卫生部《生活饮用水卫生规范》(2001)对209所农村寄宿学校饮用水末梢... [目的]掌握农村寄宿中小学校饮水微生物污染现状及其与肠道传染病发生和流行的密切程度,为预防和控制肠道传染病在农村寄宿学校的发生和流行提供科学依据。[方法]按照卫生部《生活饮用水卫生规范》(2001)对209所农村寄宿学校饮用水末梢水进行采样,并对3项微生物指标细菌总数、总大肠菌群和粪大肠菌群进行检验和评价;收集、汇总2000年01月~2005年11月的肠道传染病疫情资料,现场调查核实由于饮水引起暴发性传染病的种类、次数和患病人数等,并对典型介水传播肠道传染病暴发疫情进行相关描述和分析。[结果]农村寄宿学校饮用水微生物指标合格率仅为35.89%,其中以乡镇水厂和无设施自备水源供水合格率最低,分别为26.92%和33.54%;乡镇供水水质总大肠菌群、粪大肠菌群和细菌总数超标率依次为69.23%、57.69%和42.31%;无消毒设施自备水源供水水质总大肠菌群、粪大肠菌群和细菌总数超标率依次为67.07%、63.41%和43.29%;有消毒设施自备水源供水水质合格率为68.42%,其总大肠菌群、粪大肠菌群和细菌总数超标率依次为31.58%、31.58%和15.79%;2000年以来发生在209所寄宿学校肠道传染病暴发疫情49起,81.63%为经水传播,疫情暴发和流行主要由于水源被生活污水污染以及未对饮水进行有效消毒引起。[结论]广西农村地区寄宿学校饮水受微生物严重污染,是导致多年来伤寒副伤寒等肠道传染病疫情在农村寄宿学校发生的根本原因;必须采取有效消毒措施以保证农村寄宿学校师生饮水安全。 展开更多
关键词 农村地区 寄宿学校 饮用水 微生物污染 介水传染病
下载PDF
农村学校体育的现状与对策--江苏省农村义务教育阶段学校体育的调查报告 被引量:32
10
作者 杜伟 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2008年第2期87-91,共5页
本文采用问卷调查法、专家访谈法等,对江苏省13个直辖市的5526所农村中小学的体育教师现状,体育课、课外体育活动开展情况,体育场地器材设施的配备,《学生体质健康标准》执行情况,训练与竞赛等方面进行了调查和分析。针对调查的结果,提... 本文采用问卷调查法、专家访谈法等,对江苏省13个直辖市的5526所农村中小学的体育教师现状,体育课、课外体育活动开展情况,体育场地器材设施的配备,《学生体质健康标准》执行情况,训练与竞赛等方面进行了调查和分析。针对调查的结果,提出了重新修订《学校体育工作条例》,加强督导检查评估,完善学校体育的规章制度,抓好体育教师培训和管理工作,研究制定体育教师编制配额及体育教师职业资格标准,实行兼职体育教师持证上岗,完善中考体育制度,试行高中毕业体育会考(综合考试)和大学新生体质状况通报等对策与建议,以确保学校体育的各项规定和要求落到实处,切实提高农村学校体育的质量。 展开更多
关键词 江苏省 农村 学校体育 现状 对策
下载PDF
影响农村乡镇体育发展的因素及对策研究 被引量:28
11
作者 钟赋春 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第10期11-14,共4页
影响农村乡镇体育发展的主要因素有经济、传统文化、管理体制和运行机制以及学校体育和竞技体育等因素。要发展农村乡镇体育,应做到:强化政府职能,提高对农村体育的认识;健全组织机构,加强队伍建设;开展特色项目,实现以点带面;强化学校... 影响农村乡镇体育发展的主要因素有经济、传统文化、管理体制和运行机制以及学校体育和竞技体育等因素。要发展农村乡镇体育,应做到:强化政府职能,提高对农村体育的认识;健全组织机构,加强队伍建设;开展特色项目,实现以点带面;强化学校体育,促进习惯养成;加强业务指导,推广体质检测;加大资金投入,拓宽经费来源。 展开更多
关键词 农村乡镇体育 经济 传统文化 管理体制 运行机制 学校体育 竞技体育
下载PDF
新疆农村学校体育现状与发展对策研究 被引量:23
12
作者 丁璐 崔江丽 《中国体育科技》 北大核心 2001年第5期7-10,17,共5页
通过查阅文献资料、调查访问、问卷调查等 ,对新疆农村学校体育教育工作进行了宏观的研究 ,对新疆农村学校体育目前所面临的问题以及未来的发展 ,提出了改革性建议和发展对策。
关键词 新疆 农村 学校体育 现状 发展 对策
下载PDF
农村教师培训现状调查与策略研究 被引量:27
13
作者 张志越 《教育理论与实践》 北大核心 2011年第1期38-41,共4页
采用自编的农村教师培训现状调查问卷,对山西省忻州市13个乡37所农村中小学校的在职公办教师进行的调查表明,在农村教师培训中,培训目标、培训内容、培训组织实施、培训评价以及培训需求等方面均存在不同程度的问题,其主要原因在于缺乏... 采用自编的农村教师培训现状调查问卷,对山西省忻州市13个乡37所农村中小学校的在职公办教师进行的调查表明,在农村教师培训中,培训目标、培训内容、培训组织实施、培训评价以及培训需求等方面均存在不同程度的问题,其主要原因在于缺乏正确理念、政策支持力度不大、培训资源匮乏、培训经费严重不足、培训管理不科学等。要保障农村教师培训有效开展,需要更新培训观念,加强培训基地建设,完善评价体系,健全农村教师培训的保障制度。 展开更多
关键词 农村学校 农村教师 农村教师培训
下载PDF
农村寄宿制学校学生的适应问题 被引量:26
14
作者 杨兆山 王守纪 张海波 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第3期167-171,共5页
建设农村标准化寄宿制学校,是由我国当前的农村人口布局和经济发展状况决定的,是提高农村教育质量,推进教育均衡发展的必然选择。举办寄宿制学校必须解决好学生尤其低龄儿童对学校生活等方面的适应问题。我国应在完善政策保障体系、优... 建设农村标准化寄宿制学校,是由我国当前的农村人口布局和经济发展状况决定的,是提高农村教育质量,推进教育均衡发展的必然选择。举办寄宿制学校必须解决好学生尤其低龄儿童对学校生活等方面的适应问题。我国应在完善政策保障体系、优化学校建设与管理、推动家校合作的基础上,增强学生自我教育与自我管理能力,以提高农村寄宿制学校学生的适应性水平,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 农村 义务教育 寄宿制学校 学生适应
下载PDF
再论“文字上移”:对农村学校布局调整的近期观察 被引量:26
15
作者 熊春文 《中国农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第4期22-36,共15页
接续《"文字上移":20世纪90年代末以来中国乡村教育的新趋向》一文,文章考察了近5年来中国农村学校布局调整的新进展,并通过一个华北区域的案例,展示了布局调整的运行逻辑及其对于几个关键社会群体的深度影响。研究发现,农民... 接续《"文字上移":20世纪90年代末以来中国乡村教育的新趋向》一文,文章考察了近5年来中国农村学校布局调整的新进展,并通过一个华北区域的案例,展示了布局调整的运行逻辑及其对于几个关键社会群体的深度影响。研究发现,农民的离土趋向与政府的土地财政是驱动"文字上移"的双重动力;离土趋向与土地财政构成为当前中国经济社会发展整体格局的一体两面,尽管国家最近出台了关于规范农村学校布局调整的相关意见,但其在实践中的真正转折点还得依赖于中国经济社会发展的整体运行趋势。 展开更多
关键词 “文字上移” 农村教育 学校布局调整 离土趋向 土地财政
下载PDF
学校布局调整背景下乡村文化传承的困境分析 被引量:24
16
作者 冯翠云 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期96-99,124,共5页
自20世纪90年代以来,我国开始着手进行乡村学校布局调整工作,其在优化农村教育资源以及促进城乡教育均衡发展等方面起到重要作用,但也引发了一些新的问题。从教育人类学的视角来看,它使乡村文化面临着传承的困境,不仅迫使乡村文化的学... 自20世纪90年代以来,我国开始着手进行乡村学校布局调整工作,其在优化农村教育资源以及促进城乡教育均衡发展等方面起到重要作用,但也引发了一些新的问题。从教育人类学的视角来看,它使乡村文化面临着传承的困境,不仅迫使乡村文化的学习主体———乡村儿童和少年"不在场",也在一定程度上加剧了学校教育与其他教育系统间的疏离。这启示我们在制定乡村教育政策时,要积极寻求各方专家以及事件直接相关者的意见,处理好乡村文化传承问题以及学校教育与社会和家庭教育间的关系,在发挥政策最大优势的同时,尽量减少政策带来的消极影响。 展开更多
关键词 农村学校 布局调整 乡村文化 乡村教育
原文传递
农村学校撤并决策的程序公正问题探讨 被引量:25
17
作者 邬志辉 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2010年第6期5-11,22,共8页
农村学校撤并是一个敏感性很强的公共决策,涉及受影响主体的多方面利益。然而,在现实中,学校撤并行为过于简单化,缺少必要的程序,仅有的程序既不民主也不公正。为了保证农村学校撤并程序的公正性,需要建立最低限度的程序公正标准,即受... 农村学校撤并是一个敏感性很强的公共决策,涉及受影响主体的多方面利益。然而,在现实中,学校撤并行为过于简单化,缺少必要的程序,仅有的程序既不民主也不公正。为了保证农村学校撤并程序的公正性,需要建立最低限度的程序公正标准,即受到决策影响主体的实质性参与、学校撤并决策过程的理性化运作和教育行政权力运行的公开化设定。同时,还要构建完善公正的程序步骤,具体包括收集与分析学校运营事实、研究与制订学校撤并标准、讨论与决定学校撤并名单、告知与公布师生调转计划、评估与处置学校空闲资产。 展开更多
关键词 农村学校 学校撤并决策 程序公正
下载PDF
乡村振兴背景下耕读教育的时代意蕴及其实施路径 被引量:23
18
作者 沈月娣 杨平 《宁波大学学报(教育科学版)》 2022年第3期44-50,共7页
乡村振兴的关键在于乡村教育的振兴。城镇化浪潮下的乡村教育面临诸多困境:教学内容缺乏乡土元素,乡村学生与乡村生活渐行渐远;新生代乡村教师乡土情怀淡漠,乡土资源与学校教育日益疏远;学校管理模式城市化,乡村学校与乡村社会明显隔膜... 乡村振兴的关键在于乡村教育的振兴。城镇化浪潮下的乡村教育面临诸多困境:教学内容缺乏乡土元素,乡村学生与乡村生活渐行渐远;新生代乡村教师乡土情怀淡漠,乡土资源与学校教育日益疏远;学校管理模式城市化,乡村学校与乡村社会明显隔膜。传统耕读教育在新时期具有多重意蕴:劳动教育功能,创新劳动教育的理念与实践;全面育人功能,五育并举促进学生全面发展;多方联动力量,连通古今联动家庭学校社会。新时代乡村振兴进程中发挥耕读教育作用的路径:深入开发地方课程、校本课程中的耕读教学元素;搭建多层次、多形式的耕读教育实践基地;因地制宜创建生动、活泼的耕读校园文化。 展开更多
关键词 耕读教育 乡土资源 乡村教育 学校文化
下载PDF
城乡体育统筹视域中的农村学校体育——关于农村学校体育异化、面临的挑战及在城乡体育统筹视域中应然抉择之研究 被引量:23
19
作者 周丽萍 田雨普 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2009年第2期62-65,共4页
运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法对农村学校体育教育发展现状进行了描述和分析,揭示了农村学校体育的异化,农村学校体育面临的挑战,提出因地制宜,设计各具特色的学校体育发展模式,加强城乡学校体育的交往,扩大互动维度,加大农... 运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法对农村学校体育教育发展现状进行了描述和分析,揭示了农村学校体育的异化,农村学校体育面临的挑战,提出因地制宜,设计各具特色的学校体育发展模式,加强城乡学校体育的交往,扩大互动维度,加大农村体育教育投入,促进城乡体育教育公平,统筹城乡体育文化,学校体育文化走现代和传统结合之路等应然抉择的方向,以期为农村学校体育发展提供思路。 展开更多
关键词 城乡体育统筹 农村 学校体育
下载PDF
村落文化的传承与乡村学校的使命 被引量:22
20
作者 王乐 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期26-32,共7页
随着城镇化进程的推进与城乡一体化观念的深入,"乡土中国"的格局被打破,村落文化及其传承经历着艰难的现代性困境。从村落教育的发展史来看,耕读相合的知识代继方式,使乡村学校与村落文化在耕读形式、耕读内容和耕读诉求方面... 随着城镇化进程的推进与城乡一体化观念的深入,"乡土中国"的格局被打破,村落文化及其传承经历着艰难的现代性困境。从村落教育的发展史来看,耕读相合的知识代继方式,使乡村学校与村落文化在耕读形式、耕读内容和耕读诉求方面表现得尤为默契。然而,村校相合的知识代继方式并未被现代性所强化,相反双方在形式、内容和诉求上的联结出现了结构性的坍塌。主要表现为乡村学校境遇的困厄、乡村学校身份属性的"去村落化"和乡村学校教育诉求对"走出村落"的偏执。对于乡村学校而言,由于离土性的现代悖论,村落文化回归的意义远远大于文化启蒙。因此,回归乡土的学校使命应该从环境责任、课程责任和教师责任三个维度实现对乡村学校身份的认同,对村落文化资源的开发和对乡村少年成长的关怀。 展开更多
关键词 村落 村落文化 乡村学校 教育使命
下载PDF
上一页 1 2 151 下一页 到第
使用帮助 返回顶部