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题名西部4省(自治区)农村初中教师健康素养现状分析
被引量：4
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作者
董泽松
霍俊丽
祁慧
刘传星
张珂
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机构
贺州学院教育与音乐学院
云南省疾病预防控制中心
四川省教育科学研究所
贵州医科大学
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出处
《中国健康教育》
北大核心
2018年第4期295-298,303,共5页
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基金
广西教育科学"十三五"规划重点项目(2017B109)
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文摘
目的了解西部农村初中教师健康素养现状,并对其影响因素进行分析。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取广西、云南、四川、贵州等4省(自治区)农村初中的一线任课教师3213名作为调查对象。结果本次共调查农村初中教师3213人。西部4省(自治区)农村初中教师的健康素养水平为13.23%。农村初中教师的基本知识和理念、健康生活方式与行为和基本技能健康素养水平分别为25.37%、12.04%和16.00%。科学健康观素养水平为43.29%、传染病防治素养水平为18.11%、慢性病防治素养水平为17.49%、安全与急救素养水平为45.04%、基本医疗素养水平为12.16%、健康信息素养水平为33.21%。农村女性初中教师健康素养水平较高(OR=1.547,95%CI:1.236～1.870);以大专文化程度为参照,本科(OR=3.518,95%CI:1.178～8.914)和硕士研究生(OR=5.312,95%CI:2.438～11.614)文化程度教师健康素养水平较高;有班主任职务的教师健康素养水平较高(OR=1.412,95%CI:1.114～2.079)。结论西部农村初中教师的健康素养水平较低,性别、文化程度、是否为班主任是农村初中教师健康素养水平的影响因素。
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关键词
农村
初中教师
健康素养
现状分析
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Keywords
rural area
junior middle school teachers
Health literacy
Status analysis
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分类号
R193
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名农村初中英语教师工作效能感调查研究
被引量：1
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作者
彭红兵
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机构
宜春学院外国语学院
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出处
《南昌高专学报》
2008年第6期100-102,共3页
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文摘
教师的教学效能感是决定教师工作动机高低的关键因素,直接影响教师的教学意愿、教学行为以及学生的学习效果。本研究通过问卷调查,从与中学英语教师教学紧密相关的课堂管理、教材处理、教学技巧与策略的应用、师生家长的互动、教学效果评价、一般教学效能感六个方面分析性别、教龄、学校类型和职业态度对中学英语教师教学效能感的影响,探讨了提高农村初中英语教师个人教学效能感的途径。
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关键词
工作效能感
初中英语教师
影响因素
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Keywords
working efficacy
rural junior middle school teachers
influential fa^ctors
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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