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我国农村腐败问题的成因及反腐败机制建设 被引量:11
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作者 周庆行 解云建 +1 位作者 储永新 杜蓉 《廉政文化研究》 2012年第1期13-18,共6页
当前我国农村腐败问题比较突出,已成为影响和破坏农村经济发展和社会稳定的一个重要因素,必须引起高度重视。要彻底根除农村腐败问题,在加强教育、培育良好社会风气的同时,最行之有效的方法就是建立健全完善的教育、制度、监督并重的惩... 当前我国农村腐败问题比较突出,已成为影响和破坏农村经济发展和社会稳定的一个重要因素,必须引起高度重视。要彻底根除农村腐败问题,在加强教育、培育良好社会风气的同时,最行之有效的方法就是建立健全完善的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。严密而富有逻辑的反腐机制必须在深刻分析产生腐败原因的基础上,从道德、立法、财务管理、考核、监督、惩处机制等方面深入推进。 展开更多
关键词 腐败 农村干部 农村经济 三农问题 惩治腐败
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试析乡村振兴战略中的队伍建设问题 被引量:10
2
作者 尹洁 佘欢欢 《唐都学刊》 2018年第3期107-112,共6页
乡村振兴战略是党的十九大报告中的七大战略之一,是新时代推进城乡发展一体化的有力举措,是实现全体人民共同富裕的必然要求。乡村振兴战略需要人来实施,乡村农民、乡村干部、农业农村人才群体构成的乡村振兴队伍,其素质的高低、能力的... 乡村振兴战略是党的十九大报告中的七大战略之一,是新时代推进城乡发展一体化的有力举措,是实现全体人民共同富裕的必然要求。乡村振兴战略需要人来实施,乡村农民、乡村干部、农业农村人才群体构成的乡村振兴队伍,其素质的高低、能力的强弱、态度的积极与否直接关系到乡村振兴战略的效果。为此,应强化乡村干部队伍建设,培养新时代的新型职业农民;引导农村人口合理流动,搭建平台以吸引乡贤回归;加强乡村的人才引进和培训,落实农业农村人才培养和支持政策。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 乡村干部 乡村农民 人才引进和培训 队伍建设
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远程开放教育视角下的校地合作办学新模式探究——以云南开放大学为例 被引量:8
3
作者 甘露莹 宋涵 《云南开放大学学报》 2018年第1期6-12,共7页
云南省具有集边疆、民族、山区、贫困四位一体的特殊地缘特征,尚未脱贫的片区县居全国第一位,扶贫开发成为当务之急,提高农村干部的文化素质对扶贫攻坚和促进全省经济平衡发展起着重要作用。远程开放教育突破了公共教育资源匮乏及地域... 云南省具有集边疆、民族、山区、贫困四位一体的特殊地缘特征,尚未脱贫的片区县居全国第一位,扶贫开发成为当务之急,提高农村干部的文化素质对扶贫攻坚和促进全省经济平衡发展起着重要作用。远程开放教育突破了公共教育资源匮乏及地域、时间等制约,为农村干部学历提升开辟了新的通道。通过分析云南开放大学与地方政府合作开展的"村干部学历提升教育三年行动计划"校地合作项目2015年开展以来合作办学的现状、优势、困难和瓶颈,从政府、学校等不同角度提出相应对策和建议,探索适合云南开放大学发展和当地政府需求的人才培养模式,以期为提高农村人口的科学文化素质、推动云南精准扶贫作出贡献。 展开更多
关键词 校地合作 农村干部 学历提升
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社会结构视角下乡村干部积极作为的多重困境及其破解路径 被引量:7
4
作者 袁宇阳 《农林经济管理学报》 CSSCI 北大核心 2021年第5期669-676,共8页
乡村干部积极作为是推动乡村治理和乡村发展的重要前提。在当前不断加强基层治理的背景下,部分乡村干部仍然存在不积极作为现象,阻碍了乡村治理和乡村发展的进一步推进,亟需对其进行系统化的研究。社会结构分析视角为解释上述现象提供... 乡村干部积极作为是推动乡村治理和乡村发展的重要前提。在当前不断加强基层治理的背景下,部分乡村干部仍然存在不积极作为现象,阻碍了乡村治理和乡村发展的进一步推进,亟需对其进行系统化的研究。社会结构分析视角为解释上述现象提供有效参考。结果表明:乡村干部的行动在一定程度受到部分社会结构因素的影响,乡村干部的积极作为可能面临多重困境,从而产生不积极作为现象。主要表现为:第一,面对压力型体制下的行政压力和城镇化背景下的生活压力所塑造的压力型社会结构,乡村干部倾向于采取形式主义行政方式;第二,面对由部分乡村集体层面和个体层面的道德因素所塑造的道德型社会结构,乡村干部倾向于遵循“不出事”的行动逻辑;第三,面对由“强关系”属性所构建的关系型社会结构,乡村干部倾向于和地方势力“拉关系”,以此获得资源支持。基于此,需要创新发展村民自治制度,多层面提高乡村干部待遇,构建良好乡村道德社会结构,以此改善乡村的社会结构因素,破解乡村干部面临的“结构化”困境,激发乡村干部积极作为的能动性,推动乡村振兴。 展开更多
关键词 乡村干部 积极作为 社会结构 乡村治理
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返乡青年参与乡村治理:实践基础、治理绩效与优化路径——基于皖南水镇的调研 被引量:1
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作者 望超凡 《决策与信息》 2024年第3期38-48,共11页
吸纳青年农民返乡担任农村干部是实现乡村组织振兴的重要路径。采用实地研究方法,通过对皖南水镇的治理变迁过程进行经验考察发现,农村家庭内部的代际支持为青年农民返乡参与乡村治理提供了良好的社会基础,在这一基础上,地方政府通过提... 吸纳青年农民返乡担任农村干部是实现乡村组织振兴的重要路径。采用实地研究方法,通过对皖南水镇的治理变迁过程进行经验考察发现,农村家庭内部的代际支持为青年农民返乡参与乡村治理提供了良好的社会基础,在这一基础上,地方政府通过提高村干部经济待遇、完善村干部选任制度可以有效吸引青年农民返乡担任农村干部。由于长期在城市社会中学习、工作,青年农民往往有着更具现代性的治理理念、行为模式和能力结构,因此青年干部治村能够有效推动乡村治理的现代化进程;但由于长期脱离村庄,青年干部在价值取向、社会关联和认知结构等方面高度脱嵌于村庄社会,这给青年干部治村和乡村治理带来新的挑战。双重影响之下,青年干部主导的乡村治理表现为一种“脱嵌的现代化”形态。对此,可以通过建立村社本位的激励性薪酬制度、对青年干部开展社会化培养、构建组织化的“传帮带”机制,帮助青年干部实现对村庄社会的重新嵌入,从而规避治理主体脱嵌的不利影响,提高青年干部的治理绩效。 展开更多
关键词 返乡青年 治理有效 乡村振兴 乡村治理 乡村干部 青年干部
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透析乡村直播助农体系 建设中的共生逻辑与路径——基于华中J县H村的田野调查 被引量:2
6
作者 刘娜 金一凡 《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2024年第9期75-84,共10页
直播正在成为乡村经济发展的新兴力量,然而让直播嵌入乡村的经济、社会与文化体系需要协调各方利益关系,如何让直播更好地助力乡村振兴成为时代命题。通过进入华中J县H村,研究发现乡村干部和村级组织在直播助农中重要的在地作用:通过将... 直播正在成为乡村经济发展的新兴力量,然而让直播嵌入乡村的经济、社会与文化体系需要协调各方利益关系,如何让直播更好地助力乡村振兴成为时代命题。通过进入华中J县H村,研究发现乡村干部和村级组织在直播助农中重要的在地作用:通过将政府、村民、资本与技术连接,从纵向引导乡村内部行动主体从自发到自为再到共生,激发内生发展动力;从横向推动直播助农的组织化与制度化,形成利益共同体,走出一条具有中国特色的乡村发展道路。直播助农的关键在于村庄内部的联结与共生,在于对村民的本体重视,其长远的发展目标是乡村治理的数字转型,促进乡村各要素的和谐共生,最终实现乡村现代化。 展开更多
关键词 直播助农 乡村振兴 共生理论 乡村干部 内生发展
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农村干部素质提升实证研究——基于胜任力模型 被引量:6
7
作者 王永照 张晓艳 +1 位作者 姜道奎 柏群 《科技与管理》 2010年第5期122-125,共4页
农村基层干部是整个干部队伍的重要组成部分,是贯彻执行党在农村各项方针政策的骨干,是团结带领广大农民群众脱贫致富奔小康、建设社会主义新农村的带头人、主力军。以重庆市农村干部为重点研究对象,从胜任力起源、研究现状到农村干部... 农村基层干部是整个干部队伍的重要组成部分,是贯彻执行党在农村各项方针政策的骨干,是团结带领广大农民群众脱贫致富奔小康、建设社会主义新农村的带头人、主力军。以重庆市农村干部为重点研究对象,从胜任力起源、研究现状到农村干部胜任力模型的建立,最后基于该模型提出人才开发对策。结果表明,基层村干部胜任力模型包括3个维度26条胜任力因子,具体为知识维度、技能维度、品质维度。基于胜任力模型,在农村干部的选拔、培养、考核、激励、保障及管理方面提出建设性意见。 展开更多
关键词 农村干部 胜任力模型 培养机制
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“农村干部学历提升工程”教学模式探究 被引量:6
8
作者 刘刚 王华 《山西广播电视大学学报》 2020年第1期55-58,共4页
“农村干部学历提升工程”既响应乡村振兴的国家战略,又服务于最基层、最广大的农村干部学习需求。教育教学是工程实施过程中最关键的环节,决定着人才培养质量的高低。总体设计教学思路,具体落实教学过程,将对“农村干部学历提升工程”... “农村干部学历提升工程”既响应乡村振兴的国家战略,又服务于最基层、最广大的农村干部学习需求。教育教学是工程实施过程中最关键的环节,决定着人才培养质量的高低。总体设计教学思路,具体落实教学过程,将对“农村干部学历提升工程”教育教学质量的提升具有积极影响。 展开更多
关键词 教学质量 开放远程教育 农村干部 学历提升
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城乡统筹背景下重庆市农村干部激励机制研究 被引量:5
9
作者 柏群 谭焱 《黑龙江农业科学》 2010年第11期110-113,共4页
建立有效的激励机制不仅是提高农村干部胜任力的中心环节,更是农村地区吸引人才、留住人才的迫切需要。通过分析城乡统筹背景下重庆市农村干部激励机制中存在的问题,着重探讨重庆市如何在新环境下构建有效的农村干部激励机制,以提高重... 建立有效的激励机制不仅是提高农村干部胜任力的中心环节,更是农村地区吸引人才、留住人才的迫切需要。通过分析城乡统筹背景下重庆市农村干部激励机制中存在的问题,着重探讨重庆市如何在新环境下构建有效的农村干部激励机制,以提高重庆市农村基层组织执政能力,推进重庆市农村地区政治经济快速发展。 展开更多
关键词 城乡统筹 农村干部 激励机制
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西部地区农村基层干部非学历继续教育对策研究——基于甘肃省宕昌县基层干部实证调研分析 被引量:3
10
作者 盛筠 宇文慧 +1 位作者 陈天凯 汪菲 《未来与发展》 2023年第3期106-112,95,共8页
开展农村干部非学历继续教育是建设美丽乡村、推动乡村振兴、推进农业农村现代化的重要举措,关乎国计民生,影响中国特色社会主义现代化建设进程。基于甘肃省宕昌县问卷调查数据,运用二元Logistic回归分析方法,从个人特征、培训特征两个... 开展农村干部非学历继续教育是建设美丽乡村、推动乡村振兴、推进农业农村现代化的重要举措,关乎国计民生,影响中国特色社会主义现代化建设进程。基于甘肃省宕昌县问卷调查数据,运用二元Logistic回归分析方法,从个人特征、培训特征两个维度研究农村干部培训需求的影响要素,并对应提出发展我国西部地区农村基层干部非学历继续教育发展的策略建议。从培训主体角度,突出“教什么”,树立按需培训理念;探索“如何教”,丰富培训内容形式;确保“落得实”,政府机构统筹联动。从基层干部角度,提升政治站位,增强学习主动性和实效性;坚持终身学习,将教育培训纳入职业生涯体系;理论结合实际,用培训成果激活发展动能。 展开更多
关键词 乡村振兴 西部地区 农村干部 继续教育 终身学习
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当前农村干部队伍建设的现状与对策——以浙江省LH市村两委换届选举为例 被引量:5
11
作者 陈斌 《福建行政学院学报》 2012年第4期37-44,共8页
当前农村干部队伍在队伍的合法性、结构、能力等方面得到了一定的改善,不过,农村干部队伍存在的问题依然不少,如队伍结构还需进一步优化、民主法治观念较为滞后、派系斗争较为复杂、社会管理能力较为欠缺等。面对农村干部队伍建设存在... 当前农村干部队伍在队伍的合法性、结构、能力等方面得到了一定的改善,不过,农村干部队伍存在的问题依然不少,如队伍结构还需进一步优化、民主法治观念较为滞后、派系斗争较为复杂、社会管理能力较为欠缺等。面对农村干部队伍建设存在的主要问题,可以从农村干部的主客观两方面着手:在主观方面不断提升、改善农村干部队伍的理念和能力;在客观方面进一步规范、拓展农村干部队伍的治村和理政。 展开更多
关键词 浙江 农村干部 队伍建设
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我国农村干群关系的相关研究综述 被引量:3
12
作者 涂静 王伊欢 简小鹰 《现代农业科学》 2009年第4期233-234,248,共3页
通过对目前已有的农村干群关系研究进行了综述,对目前农村干群关系的研究作了一些总结,并分析出目前研究干群关系在哪些方面还有什么欠缺和问题,希望为目前中国的农村干群关系做一点研究。
关键词 农村干部 农村干群关系 干群素质
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农村互助合作的发动与乡村干部教育——以川北达县为考察中心(1951~1952年) 被引量:4
13
作者 何志明 《当代中国史研究》 CSSCI 北大核心 2014年第5期56-65,126-127,共10页
土地改革完成后,接踵而来的是农村互助合作运动,但伴随着这个过程的却是所有制的巨大嬗变。为了顺利完成这个转化,中共中央在农村中开展了一场针对乡村干部的思想教育运动,通过举办乡村干部训练班,强化互助合作意识,打消土地改革后干部... 土地改革完成后,接踵而来的是农村互助合作运动,但伴随着这个过程的却是所有制的巨大嬗变。为了顺利完成这个转化,中共中央在农村中开展了一场针对乡村干部的思想教育运动,通过举办乡村干部训练班,强化互助合作意识,打消土地改革后干部存在的"换班"与"剥削"思想,同时增进其对互助合作、集体主义乃至共产主义的认识;配合农村的建党工作,将其中表现突出的积极分子吸收入党。正是这个重要的教育过程,最终为合作化乃至集体化的顺利完成奠定了坚实的干部基础。 展开更多
关键词 互助合作 乡村干部 教育 达县
原文传递
20世纪50年代前期乡村干部思想的社会主义改造——以农村建党为中心
14
作者 何志明 《上海大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期111-123,共13页
20世纪50年代初期土地改革结束后,中国农村经济形态通过互助合作运动逐步向社会主义过渡。社会主义改造是一个复杂而又系统的工程,不仅是所有制形式的重大变更,更是农民在思想层面对社会主义的调适过程。实现这一目标的前提,首先是针对... 20世纪50年代初期土地改革结束后,中国农村经济形态通过互助合作运动逐步向社会主义过渡。社会主义改造是一个复杂而又系统的工程,不仅是所有制形式的重大变更,更是农民在思想层面对社会主义的调适过程。实现这一目标的前提,首先是针对乡村中的关键群体——积极分子和乡村干部的思想改造。土地改革结束后开展的农村建党,借助在建党训练班和互助合作运动中吸收党员、建立支部并积极发挥作用的方式,在思想层面对入党积极分子和乡村干部进行社会主义改造,思想的率先转变为此后农业的社会主义改造顺利完成奠定了重要基础。 展开更多
关键词 20世纪50年代初期 乡村干部 思想改造 建党
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农村基层领导干部成长的轨迹与特点——基于云南县级干部情况的调查与分析 被引量:4
15
作者 袁国友 《学术探索》 CSSCI 2013年第12期41-45,共5页
农村基层干部是我国干部队伍的基础。近年来,以县乡党政领导干部为代表的农村基层干部,其成长发展显示出一些共性的特点和规律。鉴于当前农村基层干部成长发展的特点和趋势,为了进一步做好基层干部队伍建设工作,应该继续坚持"干部... 农村基层干部是我国干部队伍的基础。近年来,以县乡党政领导干部为代表的农村基层干部,其成长发展显示出一些共性的特点和规律。鉴于当前农村基层干部成长发展的特点和趋势,为了进一步做好基层干部队伍建设工作,应该继续坚持"干部到基层去、干部从基层来"的干部工作基本导向,把基层作为锻炼培养干部的摇篮和基地,同时切实关心重视基层干部的成长和发展,努力盘活用好基层干部这一宝贵资源,为基层干部的成长发展创造更多的机会和条件。 展开更多
关键词 农村干部 成长发展 特点
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农村干部学历提升心理压力的纾解途径探析
16
作者 郭腾雁 原婷婷 +2 位作者 田德彪 张兰兰 郭朋朋 《晋城职业技术学院学报》 2024年第4期93-96,共4页
山西省“农村干部学历提升工程”的持续实施,是开放教育主动服务乡村振兴战略和基层党组织建设的重要举措。全过程全方位纾解学生学业心理压力,关系到就读农村干部的身心健康和教育教学的质量保障。本文从外部环境和个体因素两方面全面... 山西省“农村干部学历提升工程”的持续实施,是开放教育主动服务乡村振兴战略和基层党组织建设的重要举措。全过程全方位纾解学生学业心理压力,关系到就读农村干部的身心健康和教育教学的质量保障。本文从外部环境和个体因素两方面全面梳理学业心理压力的具体表现,以问题为导向,重点论述了落实教学过程、加强班级管理、分类施策干预三种纾解农村干部学历提升心理压力的办法和途径。 展开更多
关键词 农村干部 学业心理压力 教育教学管理模式 心理疏导
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集体化时代乡村干部“反行为”研究——以山西平遥双口村为考察中心 被引量:4
17
作者 马维强 邓宏琴 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第6期70-77,166,共8页
在集体化时代,国家倡导和强调社会主义理念的意识形态建构及其在社会运作中的积极实践,但乡村传统的经济理性、人情关系、重情不重理的生活逻辑与思维定势而非科层的现代管理体制,在乡村公共管理和社会关系中发挥着重要作用。从乡村干部... 在集体化时代,国家倡导和强调社会主义理念的意识形态建构及其在社会运作中的积极实践,但乡村传统的经济理性、人情关系、重情不重理的生活逻辑与思维定势而非科层的现代管理体制,在乡村公共管理和社会关系中发挥着重要作用。从乡村干部的"反行为"看,他们占有较多的政治、社会资源,居于较高的社会地位,代表着国家的权威,同时也利用了国家的权威;普通群众处于社会下层,居于被支配地位,并努力寻求干部庇护。村庄公共事务的运作和干部组织的内部管理呈现出一定的无秩序状态。党的社会主义理念和国家的权威遇到了乡村的生活逻辑和村民生存理性的挑战与消解。 展开更多
关键词 集体化时代 乡村干部 反行为 日常生活
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欠发达地区村干部素质实证分析——基于铜仁地区 被引量:3
18
作者 向晓蓉 《乡镇经济》 北大核心 2008年第2期27-30,共4页
在我国西部欠发达、欠开发地区,农村基层组织建设取得了一定成绩,村干部队伍结构得到了一定改善,具有推动工作的基础,但村干部队伍整体素质较低,与新时期党的农村工作要求不相适应,需及时采取有效措施,完善机制,加强指导,培训提高,才能... 在我国西部欠发达、欠开发地区,农村基层组织建设取得了一定成绩,村干部队伍结构得到了一定改善,具有推动工作的基础,但村干部队伍整体素质较低,与新时期党的农村工作要求不相适应,需及时采取有效措施,完善机制,加强指导,培训提高,才能更好地在社会主义新农村建设中发挥作用。 展开更多
关键词 村干部 素质 调查与分析 欠发达地区
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城乡统筹视野下农村干部培训体系构建——基于高校培训模式的研究 被引量:3
19
作者 程世岳 叶飞霞 《南方农村》 2013年第8期68-72,共5页
城乡统筹背景下新农村建设对农村干部培职能提出了新要求,高校迎合时代需求参与农村干部培训,既是干部培训发展的必然趋势,也是高校服务农村发展的重要途径。本文在总结以往培训经验的基础上,结合当下遇到的问题,提出高校应充分利用自... 城乡统筹背景下新农村建设对农村干部培职能提出了新要求,高校迎合时代需求参与农村干部培训,既是干部培训发展的必然趋势,也是高校服务农村发展的重要途径。本文在总结以往培训经验的基础上,结合当下遇到的问题,提出高校应充分利用自身优势,科学论证培训项目;不断创新培训模式;逐步建立和完善培训管理长效机制;在课程设置上应适应农村产业结构调整。 展开更多
关键词 农村干部 培训体系 高校模式
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“农村干部学历提升工程”靶向教学思考 被引量:3
20
作者 闫金莲 解红梅 《山西广播电视大学学报》 2020年第1期59-62,共4页
靶向教学具有针对性强、灵活性强、实效性强等特点。“农村干部学历提升工程”,是山西省根据中央关于实施乡村振兴战略的有关精神和要求开展的一项新型工作。电大系统,特别是基层电大,如果从学员的特殊性出发,结合农村发展需求,在一些... 靶向教学具有针对性强、灵活性强、实效性强等特点。“农村干部学历提升工程”,是山西省根据中央关于实施乡村振兴战略的有关精神和要求开展的一项新型工作。电大系统,特别是基层电大,如果从学员的特殊性出发,结合农村发展需求,在一些重要教学环节选准靶点、分析靶点、靶向发力,对提高教学质量、培养一批有文化、懂技术、会经营、用得上的新型农村干部,对助力乡村全面振兴,奠定坚实的人才基础能发挥应有的作用。 展开更多
关键词 农村干部 学历提升 靶向教学 必要性 实施
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