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大学的法治与大学生权利保护 被引量:5
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作者 胡金秀 李飞 赵建华 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第2期189-192,共4页
大学法治要求大学的管理者在处理大学各项事务中必须体现法治精神,依法决策、依法办事,把学校各项工作纳入法治化轨道。由于观念因素和制度因素的缺陷,大学生在受教育权、名誉权、隐私权、财产权、申诉权等方面还不同程度的受到一定侵... 大学法治要求大学的管理者在处理大学各项事务中必须体现法治精神,依法决策、依法办事,把学校各项工作纳入法治化轨道。由于观念因素和制度因素的缺陷,大学生在受教育权、名誉权、隐私权、财产权、申诉权等方面还不同程度的受到一定侵犯。因此,作为管理者的大学还需要更新管理理念,强化法治意识,健全程序法治,推进民主建设,完善申诉机制,落实权利救济。 展开更多
关键词 依法治校 大学生权利 法治精神 申诉机制
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加快推进社会主义法治国家建设的根本指南——学习习近平总书记关于法治建设的重要论述 被引量:6
2
作者 周晓军 《宁夏党校学报》 2014年第2期12-16,共5页
党的十八大以来,习近平总书记就加强社会主义法治建设发表了一系列重要论述,提出了许多新思想、新观点和新要求,体现了我们党依法治国的信心和决心,体现了中国特色社会主义的本质要求,进一步丰富和发展了社会主义法治理论。
关键词 习近平 依法治国 社会主义法治
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论依法治国与以德治国的统一 被引量:1
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作者 何清文 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2001年第6期1-6,共6页
“以德治国”是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在我国社会经济发展步入 2 1世纪的新发展时期所制定的重要治国方略。本文旨在剖析法治与德治的关系 ,阐述法治和德治相结合的重要性的基础上 ,探讨我国实现依法治国与以德治国相... “以德治国”是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在我国社会经济发展步入 2 1世纪的新发展时期所制定的重要治国方略。本文旨在剖析法治与德治的关系 ,阐述法治和德治相结合的重要性的基础上 ,探讨我国实现依法治国与以德治国相结合的有效途径。 展开更多
关键词 依法治国 以德治国 辩证统一关系 道德建设 法制建设 道德 法律
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《管子》的治国理论值得重视 被引量:2
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作者 虞祖尧 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2001年第6期15-18,共4页
《管子》一书蕴藏着极为丰富的治国理论和管理思想 ,对于现代管理者仍有指导和借鉴意义 ,不仅《管子》可视为世界上最早的一部国家管理学著作 ,先秦诸子的管理思想都有同样的作用。本文对《管子》一书的宇宙观、世界观、国家观、道的理... 《管子》一书蕴藏着极为丰富的治国理论和管理思想 ,对于现代管理者仍有指导和借鉴意义 ,不仅《管子》可视为世界上最早的一部国家管理学著作 ,先秦诸子的管理思想都有同样的作用。本文对《管子》一书的宇宙观、世界观、国家观、道的理念和管理理论模型作了系统、深入的概括和总结。 展开更多
关键词 以人为本 治人以德 《管子》 治国理论 宇宙观 世界观 国家观
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高职院校学生教育管理法治化的困境、原因及实现路径 被引量:1
5
作者 熊景强 《佳木斯职业学院学报》 2015年第11期39 41-,共2页
在高职院校的教育管理中,积极地推动法治化管理,关系到依法治校方针、依法治教能否在教育管理中全而贯彻落实,关系到我国的依法治国战略能不能在高职院校教育中的深入积极推进,更关系到我们的学生受教育过程中对宪法学习能否实现。但是... 在高职院校的教育管理中,积极地推动法治化管理,关系到依法治校方针、依法治教能否在教育管理中全而贯彻落实,关系到我国的依法治国战略能不能在高职院校教育中的深入积极推进,更关系到我们的学生受教育过程中对宪法学习能否实现。但是,在高职院校教育管理法治化中,存在种种的困境,本文就对这些困境以及原因和如何实现教育管理法治化基于深入地探讨,期望为高职院校学生的教育管理法治化提供可以借鉴的地方。 展开更多
关键词 高职院校 依法治校 依法治国 学生教育管理
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儒家的德治思想和今天的以德治国 被引量:1
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作者 周先进 《高等农业教育》 2003年第7期27-31,共5页
中国德治思想的产生由来已久,从西周到现在,已历经三千余年。但今天的"以德治国"方略决不是传统"德治"思想的翻版和简单移植,而是在不断批判继承基础上的不断创新,具有与时俱进的时代特征。文章重点阐述了儒家德治... 中国德治思想的产生由来已久,从西周到现在,已历经三千余年。但今天的"以德治国"方略决不是传统"德治"思想的翻版和简单移植,而是在不断批判继承基础上的不断创新,具有与时俱进的时代特征。文章重点阐述了儒家德治思想的合理内核对我们今天所倡导的"以德治国"方略的镜鉴作用;以及如何从理论上、制度上、方法上创新"以德治国"思想;如何把"以德治国"与"依法治国"有机结合、统一起来,达到相互促进、相辅相成的功效。文章最后提出了坚持"以德治国"方略,必须坚持正确的思想理论指导,坚持广泛的宣传教育,坚持党的干部路线,做到以德"选人用人",坚持继承、发展和创新并举的方针等建议。 展开更多
关键词 德治思想 儒家思想 以德治国 中国 时代特征 与时倡进 党风廉政建设
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关于两类矛盾问题的沉思 被引量:2
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作者 张奎良 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第2期29-33,共5页
人民内部矛盾问题提出的初衷是为了区分两类不同性质的矛盾 ,用说服和教育的方法来解决人民内部矛盾。可是自从这个理论提出后不久 ,就开始了全国范围大规模持续不断地混淆两类矛盾的历史。教训是多方面的 ,但最重要的是没有适时地提出... 人民内部矛盾问题提出的初衷是为了区分两类不同性质的矛盾 ,用说服和教育的方法来解决人民内部矛盾。可是自从这个理论提出后不久 ,就开始了全国范围大规模持续不断地混淆两类矛盾的历史。教训是多方面的 ,但最重要的是没有适时地提出依法治国和建设社会主义法制国家的口号 ,中国传统的人治思想遮蔽了人们的视线。在依法治国的今天 ,如何区分两类矛盾问题已经有法可依 ,而正确处理人民内部矛盾的思想对于我们处理多方面复杂的社会矛盾 ,化解冲突 ,避免发生危及社会安全的重大事件 ,保持社会的稳定 。 展开更多
关键词 人民内部矛盾 敌我矛盾 依法治国 保持社会稳定
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浅议实现依法治国的有效途径 被引量:1
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作者 任凌 《浙江经济高等专科学校学报》 2000年第1期58-60,共3页
依法治国的最终目标是把我国建设成为社会主义法治国家 ,在以江泽民同志为核心的党中央领导下 ,通过以下途径 :自律守法 ,改变“人治文化”,完善法律体系 ,严格行政执法和公正司法 ,执行生效的法律文书 ,健全监督制度等 ,一定能实现这... 依法治国的最终目标是把我国建设成为社会主义法治国家 ,在以江泽民同志为核心的党中央领导下 ,通过以下途径 :自律守法 ,改变“人治文化”,完善法律体系 ,严格行政执法和公正司法 ,执行生效的法律文书 ,健全监督制度等 ,一定能实现这一伟大事业。 展开更多
关键词 中国 法治 以法治国 对策
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论江泽民的社会主义法治思想
9
作者 杨爱玲 皮海峰 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2004年第2期60-62,85,共4页
江泽民全面阐述了依法治国的本质规定和核心内容,明确提出了建设社会主义法治国家是社会主义市场经济的要求、依法治国要和以德治国结合起来、依法治国必须坚持党的领导等重要法治思想。
关键词 江泽民 社会主义法治思想 市场经济 道德观念 政治文明
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社会主义法治之路的历史审视
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作者 邬沈青 《宁夏党校学报》 2005年第1期34-37,共4页
社会主义在不到一百年的历史发展中遭受了挫折与失败,究其原因,与法治的缺乏、大搞人治密切相关。中国只有以法治为基础,中国特色社会主义才能有前所未有的历史前程。
关键词 社会主义法治 人治 中国特色社会主义 审视 历史发展 基础 才能 失败 原因 挫折
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“三个代表”重要思想的精华之一——浅论江泽民“德治思想”
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作者 解占彩 《沧州师范学院学报》 2003年第2期1-3,共3页
江泽民 “三个代表”重要思想精华之一的“德治思想”有着深远的历史背景和十分重要的意义;德治和法治有着十分密切的关系;应注重研究落实以德治国的途径、方法、目的、措施等。
关键词 “三个代表”思想 江泽民 “德治思想” 以德治国 依法治国 治国方略
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依法治国 任重道远
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作者 王小霞 《洛阳工业高等专科学校学报》 2003年第4期74-75,共2页
党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的方略。目前,我国已初步形成了有中国特色的社会主义法律体系,但与建设法治国家的要求仍有很大的差距。从阐述法治国家的真正含义和基本原则出发,正视我国法治建设现状,说明我... 党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的方略。目前,我国已初步形成了有中国特色的社会主义法律体系,但与建设法治国家的要求仍有很大的差距。从阐述法治国家的真正含义和基本原则出发,正视我国法治建设现状,说明我国实现依法治国的方略是任重而道远的,并提出相应的对策。 展开更多
关键词 依法治国 社会主义国家 法治建设 中国 司法改革 法律体系
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加强大学生法律意识培养的思考
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作者 赵春霞 《长沙理工大学学报(自然科学版)》 CAS 2002年第4期62-65,共4页
文章分析了新时期加强大学生法律意识教育的必要性和当代大学生应具备的法律意识 ,阐述了在“依法治国”和“以德治国”紧密结合的背景下 ,法制教育和道德教育之间的密切联系 。
关键词 大学生 法律意识 传统道德 依法治国
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法治整合下的经济社会协调发展
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作者 曹树青 《安徽警官职业学院学报》 2005年第4期4-8,共5页
本文探讨了依法治国与经济社会协调发展之间的关系,论述了依法治国的核心是制度建设,并对当前我国经济社会统筹协调发展中制度建设设置了基本框架,即主要从政府的职能转变机制,民间社团的构建,社会融资和财政体制的制度改革,以及经济社... 本文探讨了依法治国与经济社会协调发展之间的关系,论述了依法治国的核心是制度建设,并对当前我国经济社会统筹协调发展中制度建设设置了基本框架,即主要从政府的职能转变机制,民间社团的构建,社会融资和财政体制的制度改革,以及经济社会发展的科学决策规划机制等方面进行构筑,最后,对特别的“三农”问题提出改革构想。 展开更多
关键词 依法治国 经济社会协调发展 制度建设
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贯彻“三个代表”重要思想 推动社会主义法治进程
15
作者 刘新华 《鹭江职业大学学报》 2004年第1期9-12,共4页
党领导人民实现依法治国,建设社会主义法治国家的宏伟目标,一定要贯彻落实"三个代表"重要思想,充分认清党在社会主义法治国家建设中的地位和作用。党必须始终代表最广大人民的根本利益,掌握和行使好人民赋予的权力;党的一切... 党领导人民实现依法治国,建设社会主义法治国家的宏伟目标,一定要贯彻落实"三个代表"重要思想,充分认清党在社会主义法治国家建设中的地位和作用。党必须始终代表最广大人民的根本利益,掌握和行使好人民赋予的权力;党的一切工作必须在宪法和法律的范围内,不得有超越宪法和法律的特权;必须从严治党,从制度上进一步加强和改进党的建设,推动依法治国的顺利进行。 展开更多
关键词 “三个代表” 党的领导 依法治国 从严治党
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当代中国政治文明建设的战略重点
16
作者 伍俊斌 《宁夏党校学报》 2005年第5期38-41,共4页
当代中国政治文明建设的战略重点主要体现在:大力发展人民民主,实现民主政治的制度化、规范化、程序化;全面推进党的建设,实现执政党自身的现代化;全面落实依法治国,保障法律的至上性和公正性,实现良法治国;切实建立有限政府,提升决策理... 当代中国政治文明建设的战略重点主要体现在:大力发展人民民主,实现民主政治的制度化、规范化、程序化;全面推进党的建设,实现执政党自身的现代化;全面落实依法治国,保障法律的至上性和公正性,实现良法治国;切实建立有限政府,提升决策理性,实现公共权力的合理化。 展开更多
关键词 政治文明 民主 党的建设 依法治国 有限政府
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依法治国与党的领导职能转变
17
作者 王建国 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2004年第6期24-25,共2页
在依法治国的背景下,党的领导职能应随之调整和转变,才能加强党的领导和提高党的执政能力。要有效实现党的政治领导,党的领导职能要把握好权力领导和非权力领导、全面宏观领导和具体工作领导、领导群众和依靠群众的关系。
关键词 依法治国 党的领导 职能
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亚里士多德正义观及其启示 被引量:5
18
作者 马捷莎 《黑龙江社会科学》 2006年第1期49-53,共5页
亚里士多德对正义问题做出了他所处的那个时代最为全面深刻的研究。尽管其正义观具有阶级和时代的局限性,但在一定程度上对我国现代化建设也具有一些启示意义。特别在社会处于转型期、各种社会矛盾和问题较多的时候,在如何坚持依法治国... 亚里士多德对正义问题做出了他所处的那个时代最为全面深刻的研究。尽管其正义观具有阶级和时代的局限性,但在一定程度上对我国现代化建设也具有一些启示意义。特别在社会处于转型期、各种社会矛盾和问题较多的时候,在如何坚持依法治国和以德治国相结合、正确认识和处理效率与公平的关系以及在扩大中产阶层人口比重等方面,亚里士多德的正义观为我们提供了有价值的参照。 展开更多
关键词 亚里士多德 正义观 依法治国 以德治国 中产阶层
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以德治国与道德建设 被引量:1
19
作者 黎明勇 《保山师专学报》 2004年第3期29-33,共5页
新时期 ,我国要把法制建设与道德建设紧密结合起来 ,把依法治国与以德治国紧密结合起来 ,两者是相互辅助的。在以德治国方面 ,首先应加强对领导干部的思想道德教育 ,这是以德治国的关键。积极开展公民道德教育 ,特别是诚信道德教育是以... 新时期 ,我国要把法制建设与道德建设紧密结合起来 ,把依法治国与以德治国紧密结合起来 ,两者是相互辅助的。在以德治国方面 ,首先应加强对领导干部的思想道德教育 ,这是以德治国的关键。积极开展公民道德教育 ,特别是诚信道德教育是以德治国的基础和根本。 展开更多
关键词 法治与德治 德治的关键 德治的基础 诚信道德 全民参与
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试论“法德并举”的理论依据
20
作者 刘会柏 《楚雄师范学院学报》 2003年第1期66-68,75,共4页
作为社会规范 ,法律和道德都是对人们行为进行约束的不可或缺的重要手段 ,都对社会整合、社会稳定具有同等重要的维系作用。它们既相互区别 ,不可替代 ,又相互联系 ,相互作用 ,彼此补充 ;它们的调控范围在存在契合性的同时 ,也存在着巨... 作为社会规范 ,法律和道德都是对人们行为进行约束的不可或缺的重要手段 ,都对社会整合、社会稳定具有同等重要的维系作用。它们既相互区别 ,不可替代 ,又相互联系 ,相互作用 ,彼此补充 ;它们的调控范围在存在契合性的同时 ,也存在着巨大的差异性。基于此 ,我们在建设有中国特色社会主义过程中 ,必须充分发挥法律和道德的作用、功能 ,“把依法治国与以德治国紧密结合起来” ,法德并举。只有这样 ,二者方能协调发展 ,相得益彰。也只有这样 。 展开更多
关键词 法律 道德 依法治国 以德治国 并举
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