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受众认知偏差对传播效果的影响
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作者 蒋文彬 《成都教育学院学报》 2006年第2期84-85,共2页
受众认知偏差是影响传播效果的重要因素之一。文章着重分析角色虚拟、心理期待导致的受众认知偏差对传播效果的影响。传播者应从加强自身的社会责任意识、把握好传播内容的“度”、对信息做背景性的解释三个方面,减少受众的认知偏差。
关键词 传播 认知偏差 角色虚拟 心理期待
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