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湖南古城、古镇、古村旅游开发对策思考 被引量:4
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作者 伏六明 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2011年第3期25-27,共3页
古城、古镇、古村是建筑艺术与民族文化高度整合的产物,是历史风貌的最直接载体,是劳动人民智慧和汗水的结晶。它与山水相结合,具有古朴、灵秀、精致等特征,是不可多得的旅游资源。近10年来,我国古城、古镇、古村旅游逐渐兴起,作为一种... 古城、古镇、古村是建筑艺术与民族文化高度整合的产物,是历史风貌的最直接载体,是劳动人民智慧和汗水的结晶。它与山水相结合,具有古朴、灵秀、精致等特征,是不可多得的旅游资源。近10年来,我国古城、古镇、古村旅游逐渐兴起,作为一种全新的旅游方式受到越来越多游客的追捧。湖南是一个历史悠久、文化底蕴深厚、多民族和谐共处的省份,古城、古镇、古村旅游资源丰富,特色鲜明,极具开发价值,特色旅游前景广阔。 展开更多
关键词 古城、古镇、古村 资源特点 开发价值 思路与对策
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资源地质专业生物标志物的有机化学教学 被引量:1
2
作者 周玉路 《广东化工》 CAS 2012年第1期133-134,共2页
结合中国石油大学资源和地质两个专业学生知识结构的要求和教学计划安排,总结了两个专业有机化学教学中与地球化学生物标志物有关的几个教学内容和方法,希望能够通过文章为这两个专业的有机化学教学提供有益的参考。
关键词 资源专业 地质专业 有机化学教学 生物标志物
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广西车田沸石及其开发利用研究进展 被引量:2
3
作者 申少华 付泽春 +1 位作者 张欣 伍泽广 《矿产与地质》 2007年第5期589-593,共5页
文章在总结车田沸石的晶形及物理性质、化学成分特征、红外光谱、差热-热重、X射线衍射等矿物学特征,以及耐热稳定性、耐酸碱稳定性、离子吸附与交换性能等资源特性研究进展的基础上,重点介绍了车田沸石的开发利用研究新进展,即利用其... 文章在总结车田沸石的晶形及物理性质、化学成分特征、红外光谱、差热-热重、X射线衍射等矿物学特征,以及耐热稳定性、耐酸碱稳定性、离子吸附与交换性能等资源特性研究进展的基础上,重点介绍了车田沸石的开发利用研究新进展,即利用其在低温煅烧和低浓度酸处理后可使其成为无定形非晶态物质的特性制备A型、X型、Y型和P型分子筛;利用其吸附和离子交换性能制备水处理剂、沸石型化肥、无机抗菌剂、干燥剂;利用其化学成分和晶体结构特性制备沸石砖、橡胶和塑料的增强剂等。并对今后车田沸石及其开发利用的研究方向和研究前景进行了展望。 展开更多
关键词 沸石 研究进展 综述 矿物学特征 资源特性 开发利用 车田
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本科专业旅游地学方向的课程设置方案 被引量:11
4
作者 李志文 郭福生 +4 位作者 叶长盛 姜勇彪 孙丽 胡海平 刘金花 《中国地质教育》 2019年第2期45-48,共4页
2017年,东华理工大学在自然地理与资源环境专业招收旅游地学方向本科生。本方向针对旅游地学的教学内容和办学目标,根据自然地理与资源环境专业的课程体系特征与发展态势,结合学校旅游地学的办学经验与研究特色,应对市场需求与服务地方... 2017年,东华理工大学在自然地理与资源环境专业招收旅游地学方向本科生。本方向针对旅游地学的教学内容和办学目标,根据自然地理与资源环境专业的课程体系特征与发展态势,结合学校旅游地学的办学经验与研究特色,应对市场需求与服务地方经济发展需要,制定了具有本校特色的人才培养方案和课程体系,以地学为主导,旅游管理和规划设计为方向,着重突出旅游地学特色课程,强化课程联系与学科交叉融合,提高课程体系的综合性,尤其注重实践教学,提高学生的实践能力、创新能力和综合能力,培养掌握地学、旅游管理、规划设计基础知识和方法,具备旅游管理与规划设计实际工作能力的综合性复合型工程技术人才。 展开更多
关键词 自然地理与资源环境专业 旅游地学 课程设置 工程技术人才
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资源环境与城乡规划管理专业课程体系重构与优化——以云南大学为例 被引量:11
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作者 赵筱青 谈树成 《高等理科教育》 2010年第5期93-98,共6页
本文以云南大学为例,从专业定位、课程结构、学生技能和专业特色的角度对资源环境与城乡规划管理专业原课程体系进行研究,找出存在的问题。在明确专业定位、加强基础课、增强实践课及专业特色的基础上重构课程体系,从突出专业特色和加... 本文以云南大学为例,从专业定位、课程结构、学生技能和专业特色的角度对资源环境与城乡规划管理专业原课程体系进行研究,找出存在的问题。在明确专业定位、加强基础课、增强实践课及专业特色的基础上重构课程体系,从突出专业特色和加强实践课程的角度进一步优化课程体系,并进行相应的课程设置,以不断促进资源环境与城乡规划管理专业人才培养水平的提升,同时为我国资源环境与城乡规划管理专业课程体系的修订提供参考。 展开更多
关键词 资源环境与城乡规划管理专业 课程体系 重构 优化 云南大学
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资源环境与城乡规划管理专业发展现状分析与对策研究 被引量:9
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作者 周晓芳 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2009年第6期178-180,206,共4页
资源环境与城乡规划管理专业是为了解决我国日趋严重的资源短缺、环境恶化、城乡差距拉大等问题而设置的,但该专业由于专业定位偏差、课程设置不合理等方面原因,出现了培养人才难以满足社会真正需求等一系列问题。因此,必须从调整人才... 资源环境与城乡规划管理专业是为了解决我国日趋严重的资源短缺、环境恶化、城乡差距拉大等问题而设置的,但该专业由于专业定位偏差、课程设置不合理等方面原因,出现了培养人才难以满足社会真正需求等一系列问题。因此,必须从调整人才培养目标、构建合理的课程群体系、创新实践教学模式、培养学生兴趣、强化师资队伍等角度入手,推动该专业朝着正确的方向健康、持续的发展。 展开更多
关键词 资源环境与城乡规划管理 专业发展 现状诊断 对策研究
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科研促进本科专业课实验教学的实践研究——以土地资源管理专业GIS课程实验教学为例 被引量:9
7
作者 郭亚东 段建南 黄文华 《高教论坛》 2009年第8期84-87,共4页
土地资源管理集行政管理、信息管理和工程技术管理等为一体,GIS作为该专业的专业基础兼技术课,具有"来源于实践,应用于实践"的特点,因此GIS课程实验教学的好坏直接影响到学生该课程实践能力的高低。本文以土地资源管理专业GI... 土地资源管理集行政管理、信息管理和工程技术管理等为一体,GIS作为该专业的专业基础兼技术课,具有"来源于实践,应用于实践"的特点,因此GIS课程实验教学的好坏直接影响到学生该课程实践能力的高低。本文以土地资源管理专业GIS课程实验教学为例,将探索寓科研项目成果于GIS专业实验课的各种途径,从教学与科研相结合的教学改革的主要内容、具体做法和实践效果,分析此举的积极作用。 展开更多
关键词 科研 本科实验教学 土地资源管理专业 GIS课程
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资源环境与城乡规划管理专业《遥感》课程教学探讨 被引量:6
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作者 邓荣鑫 《地理空间信息》 2013年第1期156-157,16,共2页
针对资源环境与城乡规划管理专业中《遥感》课程教学存在的问题,从理论、实验和应用3个方面,探讨了该课程的教学内容和方法,以期对非地理空间信息专业遥感知识的学习起到促进作用。
关键词 遥感 教学内容 教学方法 资源与环境专业
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新时代高职人力资源管理专业课程思政建设研究 被引量:1
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作者 吴玉成 《武汉船舶职业技术学院学报》 2023年第2期40-46,共7页
落实立德树人根本任务,将思政教育与专业教育融汇贯通,构建“三全”育人协同体系,是新时代高职院校培养高素质技术技能人才的重要举措。高职人力资源管理专业在教学改革中,应分析学生主体的学习偏好,审视课程思政建设现实困境,加强顶层... 落实立德树人根本任务,将思政教育与专业教育融汇贯通,构建“三全”育人协同体系,是新时代高职院校培养高素质技术技能人才的重要举措。高职人力资源管理专业在教学改革中,应分析学生主体的学习偏好,审视课程思政建设现实困境,加强顶层设计,在教师、课程、课堂三个方面构建多维路径,开展思想政治教育,提升课程育人质量,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 新时代 高职院校 课程思政 人力资源管理专业
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人力资源管理专业应加强实践教学改革 被引量:5
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作者 储田子 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第5期130-132,共3页
实践教学是高等院校教学活动的重要组成部分,是对学生进行基本技能训练、增强学生实践能力的关键环节,也是培养学生创新精神的重要手段,最近几年,文科实践教学有了较大发展,作为文科的人力资源管理专业实践教学的研究改革也日益受到关注。
关键词 人力资源管理专业 实践教学 教学软件
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湖南省高职人力资源管理专业校企合作办学现状调研报告 被引量:5
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作者 周文洁 《职业技术教育》 北大核心 2011年第2期10-12,共3页
湖南省高职人力资源管理专业的办学历史短、规模较小,校企合作的深度、广度不够。在人力资源管理专业建设中,应积极探索多层次、多类型的校企合作形式,加强校内外实训基地建设,做实专业指导委员会的工作,加强专业教师与企业的联系,实现... 湖南省高职人力资源管理专业的办学历史短、规模较小,校企合作的深度、广度不够。在人力资源管理专业建设中,应积极探索多层次、多类型的校企合作形式,加强校内外实训基地建设,做实专业指导委员会的工作,加强专业教师与企业的联系,实现教师与企业的多方合作。 展开更多
关键词 湖南省 高职院校 人力资源管理专业 校企合作
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勘探开发一体化背景下资源勘查工程专业人才培养模式研究 被引量:5
12
作者 陈鹏 龚文平 +1 位作者 林小云 江山 《教育教学论坛》 2019年第31期151-152,共2页
随着常规油气藏进入开发中后期和非常规油气藏的勘探开发,油气勘探开发领域逐渐打破以往勘探与开发分块作业模式,勘探开发一体化理念逐渐被用于油气生产实践,这对高校人才培养模式提出了新要求。文章调研了国内石油企业对勘探开发复合... 随着常规油气藏进入开发中后期和非常规油气藏的勘探开发,油气勘探开发领域逐渐打破以往勘探与开发分块作业模式,勘探开发一体化理念逐渐被用于油气生产实践,这对高校人才培养模式提出了新要求。文章调研了国内石油企业对勘探开发复合型人才的需求现状,分析了目前国内石油高校资源勘查专业人才培养模式的适应性,针对勘探开发一体化背景下资源勘查工程专业复合型人才培养模式提出了相关建议。 展开更多
关键词 资源勘查工程专业 勘探开发一体化 人才培养
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可再生能源技术与工程课程有效教学模式研究
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作者 王薇 周明华 《高教学刊》 2023年第21期103-106,110,共5页
可再生能源转化与循环利用是实现“双碳”目标的有效途径,基于资源循环专业建设的特点和内涵,该文提出可再生能源技术与工程课程的教学改革思路,通过设立有效目标、建立有效基础、开展有效指导、实现有效拓展和实施有效参与的方式形成... 可再生能源转化与循环利用是实现“双碳”目标的有效途径,基于资源循环专业建设的特点和内涵,该文提出可再生能源技术与工程课程的教学改革思路,通过设立有效目标、建立有效基础、开展有效指导、实现有效拓展和实施有效参与的方式形成适应当代资源科学与技术发展要求的有效教学模式,以达到提升教学质量,使学生可再生能源知识、创新能力、综合素质得到有效发展,培养能满足国家战略性新兴产业需求专业人才的目标。 展开更多
关键词 资源循环专业 人才培养 可再生能源技术与工程 教学模式 有效教学
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高职人力资源管理专业劳动法课程融合双创教育的思考 被引量:3
14
作者 张淑玲 《青岛职业技术学院学报》 2022年第1期27-30,共4页
经济新常态下,处理好人力资源供给与需求的结构性矛盾成为人力资源管理行业面临的重要挑战。面对企业高质量发展的新要求,高职院校人力资源管理专业需要深入推进专业教育和双创教育的融合,聚焦模式创新和效能提升。劳动法课程作为专业... 经济新常态下,处理好人力资源供给与需求的结构性矛盾成为人力资源管理行业面临的重要挑战。面对企业高质量发展的新要求,高职院校人力资源管理专业需要深入推进专业教育和双创教育的融合,聚焦模式创新和效能提升。劳动法课程作为专业核心课程之一,应当在课程目标、课程内容、教学方法和考核评价等多个方面融入双创元素,通过改进课堂教学氛围,有效调动学生学习的积极性和主动性,实现从以知识传授为主向以能力培养为主的转变。 展开更多
关键词 双创教育 人力资源管理专业 劳动法课程
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地方农业院校土地资源专业课程体系优化与学生综合能力培养研究——以湖南农业大学为例 被引量:4
15
作者 谭雪兰 朱红梅 +1 位作者 张坤 包春红 《安徽农业科学》 CAS 2014年第1期317-319,共3页
以湖南农业大学土地资源管理专业为例,就课程体系优化与学生综合能力培养的方案、实践、成效等进行了详细的论述,旨在构建地方农业院校土地资源管理专业人才培养模式。
关键词 地方农业院校 课程体系 优化 综合能力 土地资源管理专业
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师范大学资源环境与城乡规划管理专业发展研究——以山西师范大学为例 被引量:4
16
作者 张仲伍 张月芹 《高等理科教育》 2010年第5期88-92,共5页
本文采用网上调查、电话调查和典型调研等方法,分析了我国23所师范类院校资源环境与城乡规划管理专业的发展状况,并以山西师范大学为例,研究了该专业存在的主要问题及其产生机制。结果显示:师范大学资源环境与城乡规划管理专业存在社会... 本文采用网上调查、电话调查和典型调研等方法,分析了我国23所师范类院校资源环境与城乡规划管理专业的发展状况,并以山西师范大学为例,研究了该专业存在的主要问题及其产生机制。结果显示:师范大学资源环境与城乡规划管理专业存在社会需求的多样性与学生知识和技能单一性的矛盾,表现为学生规划能力偏低、与社会需求脱节、缺乏"人文"精神。因此提出加强学科优势建设、科学配置课程和调整培养阶段的改革思路。 展开更多
关键词 培养目标 资源环境与城乡规划管理专业 课程改革
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基于工程教育专业认证的资源勘查工程专业人才培养模式探究 被引量:3
17
作者 薛晓刚 毕明丽 +1 位作者 迟唤昭 李彩虹 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2021年第1期124-126,135,共4页
分析了工程教育认证背景下,地勘单位对资源专业应用型人才的要求,探讨现阶段应用型资源勘查本科专业人才培养方案改革的方向,重点阐述了资源勘查专业人才培养方案的改革、评价机制改革、增加创新创业教育、拓展产教融合等;制定设计符合... 分析了工程教育认证背景下,地勘单位对资源专业应用型人才的要求,探讨现阶段应用型资源勘查本科专业人才培养方案改革的方向,重点阐述了资源勘查专业人才培养方案的改革、评价机制改革、增加创新创业教育、拓展产教融合等;制定设计符合工程教育专业认证要求的体系化、持续改进、发挥学生潜能的人才培养模式。 展开更多
关键词 资源勘查工程专业 工程教育专业认证 人才培养模式
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关于应用型大学人力资源管理专业提升实践能力的思考 被引量:3
18
作者 潘泰萍 《价值工程》 2018年第7期250-252,共3页
作为应用型大学,主要以培养学生的专业技能和实践能力为目标,因而实践教学体系的设计和改革成为应用型大学培养人才和提高教学质量的关键。当前,应用型大学人力资源管理专业的实践教学中还存在着一些亟待解决的问题,主要包括人力资源管... 作为应用型大学,主要以培养学生的专业技能和实践能力为目标,因而实践教学体系的设计和改革成为应用型大学培养人才和提高教学质量的关键。当前,应用型大学人力资源管理专业的实践教学中还存在着一些亟待解决的问题,主要包括人力资源管理专业实践教学体系不完善,人力资源管理专业校内实践教学效果有待提升,等等。针对这些问题,应用型大学主要需从两个方面切入进行教学实践的改革:一是实践教学体系的重新设计,构建人力资源管理专业"三层递进"的教学实践体系和与之衔接的"模块化"教学实践体系、进行"最后一里路"课程的设计和建设;二是通过采取措施提高教师实践能力和完善实践教学评价体系,以着力提升人力资源管理专业的校内实践教学效果。 展开更多
关键词 应用型大学 人力资源管理专业 实践教学改革
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刚性与弹性相结合的土地资源管理专业实践教学改革探讨 被引量:2
19
作者 贺云 毛德华 胡贤辉 《衡阳师范学院学报》 2012年第6期159-161,共3页
实践教学对于培养高级应用型专门人才的土地资源管理专业显得特别重要。根据湖南师范大学土地资源管理专业的定位和学科特点,分析教学实践环节的现状,包括现有教学实践环节的优势和劣势、刚性和弹性状况,探讨实践教学环节的改革研究,寻... 实践教学对于培养高级应用型专门人才的土地资源管理专业显得特别重要。根据湖南师范大学土地资源管理专业的定位和学科特点,分析教学实践环节的现状,包括现有教学实践环节的优势和劣势、刚性和弹性状况,探讨实践教学环节的改革研究,寻求刚性与弹性相结合的人才培养模式。 展开更多
关键词 实践教学 高级应用型人才 土地资源管理专业 刚性与弹性相结合
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基于学生核心素养的人力资源管理专业课程体系设计 被引量:2
20
作者 李南 《吉林工程技术师范学院学报》 2018年第11期74-77,共4页
学生发展核心素养是当前推进教育改革的重要内容,构建基于学生核心素养的人力资源管理专业课程体系,提高人力资源管理专业学生的核心竞争力,具有十分重要的现实意义。从什么是学生核心素养的内涵出发进行分析,指出培养学生核心素养的途... 学生发展核心素养是当前推进教育改革的重要内容,构建基于学生核心素养的人力资源管理专业课程体系,提高人力资源管理专业学生的核心竞争力,具有十分重要的现实意义。从什么是学生核心素养的内涵出发进行分析,指出培养学生核心素养的途径,基于学生核心素养设计人力资源管理专业课程体系,能够为人力资源管理专业课程建设及应用型转型院校提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 学生核心素养 人力资源管理专业 课程体系 设计
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