地方高校资源勘查类专业实践教学体系的优化配置 被引量：6

1

作者 张照录 刘晓 +2 位作者 丁东业 孙荣涛 蒋恒毅 《中国地质教育》 2015年第1期129-132,共4页

实践教学是资源勘查类专业的核心教学环节,受经费与办学条件的限制,地方高校资源勘查类专业实践教学体系的设置很难达到重点院校的标准。地方高校资源勘查类专业实践教学体系应围绕专业人才培养定位,面向学生就业市场,有针对性地进行设... 实践教学是资源勘查类专业的核心教学环节,受经费与办学条件的限制,地方高校资源勘查类专业实践教学体系的设置很难达到重点院校的标准。地方高校资源勘查类专业实践教学体系应围绕专业人才培养定位,面向学生就业市场,有针对性地进行设置才能够事半功倍,达到提高学生实践技能与促进学生成才的目的。本文以山东理工大学勘查技术与工程专业为例,从人才培养定位、设置和优化配置(原则)、实施措施与结果等方面探讨如何优化配置各类资源,建立特色鲜明的地方高校资源勘查类专业实践教学体系。 展开更多

关键词 地方高校 资源勘查类专业 实践教学体系 优化配置

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专业评价背景下资源勘查工程专业建设提升路径 被引量：1

2

作者 时国 郭福生 +3 位作者 许德如 叶长盛 朱志军 李增华 《高教学刊》 2024年第14期95-98,共4页

专业综合评价工作是本科教学质量保障体系的重要组成部分,该文基于江西省第二轮本科专业综合评价背景和评价指标体系,分析东华理工大学资源勘查工程专业存在的若干问题,并提出该专业在日后建设和发展的新思路和提升路径,即从提升思政质... 专业综合评价工作是本科教学质量保障体系的重要组成部分,该文基于江西省第二轮本科专业综合评价背景和评价指标体系,分析东华理工大学资源勘查工程专业存在的若干问题,并提出该专业在日后建设和发展的新思路和提升路径,即从提升思政质量、加强内涵建设、创建一流课程、培育一流师资和培养一流人才等方面制订教学质量提升方案,以切实提高人才培养质量,培养具有宽口径、厚基础、高素质的创新型人才,有效推动专业可持续发展。 展开更多

关键词 专业综合评价 资源勘查工程 指标体系 专业建设 提升路径

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基于无人机三维建模技术的矿山实习教学优化 被引量：1

3

作者 薛胜超 王庆飞 郑彦威 《教育教学论坛》 2021年第46期65-68,共4页

矿山基地综合实习是衔接本科资源勘查专业课程学习和生产实习的重要实践环节。然而由于受实地条件限制矿山基地重要观察点通常无法近距离观察学习,限制了综合实习的效果,无人机三维建模技术的应用是该类实习教学优化有效手段。通过野外... 矿山基地综合实习是衔接本科资源勘查专业课程学习和生产实习的重要实践环节。然而由于受实地条件限制矿山基地重要观察点通常无法近距离观察学习,限制了综合实习的效果,无人机三维建模技术的应用是该类实习教学优化有效手段。通过野外实地观察和三维模型辅助,将新兴技术与传统地质实习相结合,完善了密云铁矿综合实习教学,利于学生快速进入生产实习角色,实现了综合实习效果的最大化,同时在学校实践教学改革中起到了示范和指导作用。 展开更多

关键词 资源勘查专业 综合实习 三维建模 教学优化

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以科学发展观为统领 全面加强资源勘查类专业应用型人才培养 被引量：1

4

作者 桂和荣 马艳平 《宿州学院学报》 2007年第4期1-4,共4页

资源勘查工作是经济社会发展中最重要的先行性、基础性工作。在资源勘查类专业人才奇缺的新形势下,全面加强资源勘查类专业应用型人才培养具有重要的现实意义和战略意义。本文客观分析了资源勘查类专业发展的历史过程和当今资源勘查事... 资源勘查工作是经济社会发展中最重要的先行性、基础性工作。在资源勘查类专业人才奇缺的新形势下,全面加强资源勘查类专业应用型人才培养具有重要的现实意义和战略意义。本文客观分析了资源勘查类专业发展的历史过程和当今资源勘查事业对人才的需求特点,指出了现阶段加强资源勘查类专业人才培养的机遇与挑战,提出了在科学发展观指引下开展专业人才培养模式改革的基本思路;以构建专业群为出发点,加强资源勘查类专业建设;以培养专业核心能力为关键,加强课程建设以及教材、师资、实习实训基地建设。以就业为导向,以服务为宗旨,培养适应国家需要的高素质应用型资源勘查类专业人才。 展开更多

关键词 资源劫查类专业 人才培养模式 专业群建设 课程整合 应用型人才培养

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高职资源勘查类专业师资队伍建设模式研究

5

作者 李玲玲 《价值工程》 2013年第33期241-242,共2页

通过对专业师资队伍现状的分析与研究,认为目前师资队伍存在很多问题,提出了一年学校内教学方法、教学制度以及行业制度的学习,二年学校和地矿部门顶岗学习,三年提高学历的"一二三"师资建设模式。

关键词 校企合作 资源勘查类专业 师资队伍建设 “一二三”模式

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面向工程教育专业认证的本科人才培养支撑体系建设 被引量：25

6

作者 魏迎春 曹代勇 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第3期10-12,共3页

工程教育专业认证遵循成果导向、以学生为中心、以持续改进为理念。中国矿业大学资源勘查工程专业构建了面向工程教育专业认证的多元化本科人才培养支撑体系。在软件平台建设方面,夯实基础理论,加强实验操作,完善课程设计,创新专业综合... 工程教育专业认证遵循成果导向、以学生为中心、以持续改进为理念。中国矿业大学资源勘查工程专业构建了面向工程教育专业认证的多元化本科人才培养支撑体系。在软件平台建设方面,夯实基础理论,加强实验操作,完善课程设计,创新专业综合设计,积极参加地质技能竞赛,改变教学方式;在硬件平台建设方面,加强实验室建设,完善野外实习和校外实践基地建设,加快教材和网络课程建设。 展开更多

关键词 工程教育专业认证 资源勘查工程专业 本科人才培养支撑体系

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打造品牌专业 加强实践教学建设 全面提高教学质量 被引量：6

7

作者 吴伟 《中国地质教育》 2008年第2期41-45,共5页

专业建设是高等学校教学基本建设的重点内容,是提高教学质量和办学效益的关键。本文探讨大庆石油学院龙头专业——资源勘查工程专业,围绕专业建设,在师资队伍、人才培养方案、课程与教材、实验条件、实习基地等方面进行的建设与改革。

关键词 资源勘查工程专业 专业建设 教学质量

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高校资源勘查工程专业海外实习模式探索实践 被引量：4

8

作者 鞠玮 屈争辉 +2 位作者 申建 沈玉林 郭英海 《教育教学论坛》 2020年第44期231-232,共2页

新时期,对于资源勘查工程专业学生培养而言,如何扩宽国际化视野、提升跨文化交际能力,是高校综合性人才培养面临的重要命题。中国矿业大学资源勘查工程专业教学团队顺应专业人才培养的新趋势,以海外实习为依托,探讨并构建了"一个... 新时期,对于资源勘查工程专业学生培养而言,如何扩宽国际化视野、提升跨文化交际能力,是高校综合性人才培养面临的重要命题。中国矿业大学资源勘查工程专业教学团队顺应专业人才培养的新趋势,以海外实习为依托,探讨并构建了"一个中心、四个关注点"的跨文化海外实习模式,即"以学生为中心,关注思维模式差异、关注文化背景差异、关注教育教学差异、关注生活方式差异"。将"思维、知识、文化、理念"学习融入海外实习过程,学习专业知识与教育理念,体验文化与生活,有效拓宽资源勘查工程专业学生的国际视野,提升学生跨文化交际能力和国际竞争力。 展开更多

关键词 海外实习 模式 资源勘查工程专业 跨文化 探索与实践

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资源勘查工程专业教学团队建设研究 被引量：4

9

作者 刘广虎 关成尧 +1 位作者 王承洋 孙珍军 《科技创新导报》 2018年第3期234-236,共3页

教学团队建设是保证高校教学质量、提高教师素质和提升教学能力的重要举措,本文介绍了防灾科技学院资源勘查工程专业教学团队自身的基本现状和发展建设条件,并从专业团队建设的指导思想、建设思路、建设目标、规划内容以及团队建设的保... 教学团队建设是保证高校教学质量、提高教师素质和提升教学能力的重要举措,本文介绍了防灾科技学院资源勘查工程专业教学团队自身的基本现状和发展建设条件,并从专业团队建设的指导思想、建设思路、建设目标、规划内容以及团队建设的保障条件、具体措施等方面,论述了资源勘查工程专业教学团队建设的整体方案。 展开更多

关键词 防灾科技 资源勘查 团队建设 探讨 方案

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中外资源勘查工程专业课程体系对比研究 被引量：2

10

作者 张世奇 杨少春 《理工高教研究》 2009年第3期119-121,共3页

通过对国内外大学资源勘查工程专业课程体系进行统计、分析和比较研究,发现国内外大学资源勘查工程专业在学制和学时分配、课程组织结构、教材选用和教学内容以及考试形式等方面有较大差异。

关键词 资源勘查工程专业 课程体系 对比

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石油类高校资源勘查工程专业新生学业导师指导方法探索

11

作者 张昆 黄旭日 +3 位作者 唐洪 杨辉廷 范起东 刘杨洁雅 《高教学刊》 2023年第16期118-121,共4页

随着我国高等教育的不断发展,高校教育逐渐成为社会关注的重点。在新形势下,高等院校中学科建设日益丰富。其中资源勘查工程专业是一个具有较高理论价值与实践意义、应用性较强,并具有成熟化和系统化,以及相对完整体系等特点为一体的教... 随着我国高等教育的不断发展,高校教育逐渐成为社会关注的重点。在新形势下,高等院校中学科建设日益丰富。其中资源勘查工程专业是一个具有较高理论价值与实践意义、应用性较强,并具有成熟化和系统化,以及相对完整体系等特点为一体的教学型学校模式之一。该文从石油类院校资源勘探工程专业入手研究其发展历程及重要性;同时对新生的心理状态及所遇到的问题进行分析并提出合理建议,以帮助学生更好地理解和掌握专业知识。 展开更多

关键词 资源勘查工程专业 学业导师 指导方法 高等教育 石油类院校

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资源勘查工程专业学生地质认识实习的教学改革探讨

12

作者 祝亚男 《科教导刊》 2022年第12期33-35,共3页

基于贵州大学资源勘查工程专业在地质认识实习中的反馈情况,文章分析了学生在实习过程中出现的主要问题,初步提出可将研学旅行与认识实习有机结合,以增强学生对地球科学的学习热情和科研兴趣,提高地质认识实习的教学质量,并为其后专业... 基于贵州大学资源勘查工程专业在地质认识实习中的反馈情况,文章分析了学生在实习过程中出现的主要问题,初步提出可将研学旅行与认识实习有机结合,以增强学生对地球科学的学习热情和科研兴趣,提高地质认识实习的教学质量,并为其后专业课程的学习及科研素养的培养奠定基础。 展开更多

关键词 资源勘查工程专业 地质认识实习 研学旅行

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加强软件实习课程教学 提升大学生专业理论学习水平——以资源勘查工程专业石油软件实习课程为例

13

作者 鲍祥生 杨宇 刘梅晴 《成才之路》 2021年第29期114-116,共3页

在新时代背景下,石油行业的人才培养方向发生了变化,不仅要让学生掌握扎实的理论知识,还要让其具备一定的实践技能。为此,高校积极开启新型人才培养模式。其中,广东石油化工学院资源勘查工程专业结合专业特点开设的软件实习课程,是以理... 在新时代背景下,石油行业的人才培养方向发生了变化,不仅要让学生掌握扎实的理论知识,还要让其具备一定的实践技能。为此,高校积极开启新型人才培养模式。其中,广东石油化工学院资源勘查工程专业结合专业特点开设的软件实习课程,是以理论和软件实习教学相结合的教学方式提升人才培养水平。实践证明,这种理论与实践结合的教学方式,不仅夯实了学生的基础知识,还提高了学生的实践能力,有利于提高石油勘探人才的综合素质。 展开更多

关键词 资源勘查工程专业 实习 软件 实践能力 理论水平 课程

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加强云南宝玉石资源勘察及保护的建议 被引量：6

14

作者 史清琴 张金富 +1 位作者 王世勋 蔡建东 《云南地质》 2011年第3期261-264,共4页

云南宝玉石成矿地质条件优越,发展宝玉石产业潜力很大。启动、推进全方位宝玉石资源调查和开发("探宝工程)",逐渐成为云南新兴支柱产业,是省政府的又一大决策。加强宝玉石资源的勘察和保护是保持宝玉石产业健康发展的必由之路。

关键词 珠宝玉石 优势矿产资源 合理勘察 重点保护 云南

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四川盆地天然气发展进入黄金时代 被引量：128

15

作者 马新华 《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第2期1-10,共10页

得益于勘探认识的深化和技术的进步,四川盆地近期陆续发现了9个千亿立方米级大气田,截至目前已累计探明天然气储量3.69×10^(12) m^3,天然气年产量位居全国第二位。中石油组织的最新油气资源评价结果表明,四川盆地天然气资源量位居... 得益于勘探认识的深化和技术的进步,四川盆地近期陆续发现了9个千亿立方米级大气田,截至目前已累计探明天然气储量3.69×10^(12) m^3,天然气年产量位居全国第二位。中石油组织的最新油气资源评价结果表明,四川盆地天然气资源量位居全国各含油气盆地首位,但探明率仅10%,故勘探潜力巨大。几十年来,该盆地已形成了先进的天然气工业技术体系、最完善的天然气区域管网、最成熟的市场,被中石油确定为中国天然气工业基地,故该盆地天然气大发展的各方面条件均已成熟。为此,中国石油西南油气田公司(以下简称西南油气田)适时推出五大天然气增储上产工程(川中地区多层系滚动勘探开发、川东北高含硫气田安全高效开发、川西北地区深层海相碳酸盐岩气藏勘探与开发示范、川东地区寒武系盐下大型构造气藏探索与发现、蜀南地区页岩气规模效益开发),以助推未来国内最大气区的早日建成。上述工程是实现中石油"西南增长极"的关键,涵盖四川盆地天然气重点、热点、难点领域,平面上几乎覆盖全盆地,纵向上包含多个含气层系。上述工程2020年预计天然气产量介于250×10~8~290×10~8m^3,占西南油气田规划产量300×10~8 m^3的绝大部分;2030年西南油气田有望达产500×10~8~700×10~8 m^3。可以预见,在未来相当长的一段时间内,四川盆地的天然气都将处于发展的黄金时代。 展开更多

关键词 四川盆地 天然气 黄金时代 资源量 探明率 储量 产量 五大天然气增储上产工程 中国石油西南油气田公司

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资源勘查工程专业生产实习教学体系的构建与实践 被引量：8

16

作者 赵俊峰 王震亮 任战利 《教育教学论坛》 2021年第19期97-100,共4页

生产实习是工程类专业的重要学习环节,有利于学生巩固基础知识,并为后续深入学习、进入行业工作奠定扎实的基础。以工程教育认证和一流本科专业建设为契机,探索开展资源勘查工程专业生产实习教学活动。以“油气藏”为中心,探索建立涵盖... 生产实习是工程类专业的重要学习环节,有利于学生巩固基础知识,并为后续深入学习、进入行业工作奠定扎实的基础。以工程教育认证和一流本科专业建设为契机,探索开展资源勘查工程专业生产实习教学活动。以“油气藏”为中心,探索建立涵盖钻井、录井、岩心、测井、开发工艺及野外地质调查于一体的实践教学体系,对教学思路与目标定位、教学内容设计、实施过程、结果考核进行了详细论述,实践证明,取得了较好的效果,最后提出了改进生产实习的若干思考。 展开更多

关键词 资源勘查工程专业 生产实习 教学体系 实践教学

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