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管理者认知特征与企业创新能力关系研究 被引量:36
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作者 张军 许庆瑞 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第4期1-9,共9页
企业创新能力是实现"创新驱动转型"战略的微观基础,因此提升企业创新能力是个重要议题。许多学者探索了如何提升创新能力,但对哪些因素驱动企业创新能力本身动态发展解释不足。整合动态能力理论与认知理论,从管理认知视角出发... 企业创新能力是实现"创新驱动转型"战略的微观基础,因此提升企业创新能力是个重要议题。许多学者探索了如何提升创新能力,但对哪些因素驱动企业创新能力本身动态发展解释不足。整合动态能力理论与认知理论,从管理认知视角出发,利用国内419个企业样本,本文对高管人员的管理认知与企业创新能力提升间关系进行实证研究。发现:(1)高管人员的管理认知是构建企业创新能力的关键性驱动因素;(2)高管人员对内部资源与对外部环境的认知在提升创新能力过程中,存在复杂的交互效应;(3)高管人员驱动企业创新能力构建中,呈现出"自内向外"的资源驱动而不是"由外向内"的机会拉动的特征。文章最后讨论了理论贡献、管理意义及局限性。 展开更多
关键词 企业创新能力 管理认知 资源认知 环境认知
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企业危机后的信息资源建设 被引量:3
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作者 罗贤春 谢阳群 胡昌平 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2008年第2期188-191,196,共5页
在指出企业危机信息资源建设原则的基础上从认知、学习和内容模块三方面论述企业危机信息资源建设过程。具体阐述了基于信息资源载体和管理过程的危机信息资源认知;基于信息资源本体知识转化和应急反应的危机信息资源学习和由案例、方... 在指出企业危机信息资源建设原则的基础上从认知、学习和内容模块三方面论述企业危机信息资源建设过程。具体阐述了基于信息资源载体和管理过程的危机信息资源认知;基于信息资源本体知识转化和应急反应的危机信息资源学习和由案例、方法、专家、组织和工具等组成的内容模块。 展开更多
关键词 企业信息资源 危机信息资源 信息资源建设 信息资源认知 信息资源学习
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用户信息资源认知图式:影响因素、分析方法与应用价值 被引量:3
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作者 林鑫 龙存钰 杜莹 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2020年第18期97-104,共8页
[目的/意义]从认知心理学与认知科学的研究成果看,认知图式在个体认知与决策活动中发挥着基础性的框架作用,因此对用户信息资源认知图式进行研究,有助于深入理解用户信息行为,为信息资源管理与信息素养教育优化提供参考。[方法/过程]从... [目的/意义]从认知心理学与认知科学的研究成果看,认知图式在个体认知与决策活动中发挥着基础性的框架作用,因此对用户信息资源认知图式进行研究,有助于深入理解用户信息行为,为信息资源管理与信息素养教育优化提供参考。[方法/过程]从认知心理学的图式概念出发,首先分析用户信息资源认知图式的内涵及主要特点,进而分析其影响因素,提出数据驱动的分析方法,并探讨其在信息资源组织与服务、信息素养教育中的应用价值。[结果/结论]用户信息资源认知图式受资源、用户自身和系统3类因素的影响;大数据环境下,应采用UGC数据和行为日志数据驱动的用户信息资源认知图式分析方法,以实现用户群体、个体认知图式的高效率、定量化分析;在应用方面,既可以基于用户信息资源认知图式深化信息行为机理与规律研究,也可以指导用户认知视角下的元数据体系构建和精准化、智能化服务组织,还可以用于推进信息素养教育研究与实践的深化。 展开更多
关键词 用户心理 资源认知 认知图式
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资源认知视角下新创企业创新能力与创业绩效研究 被引量:2
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作者 时运涛 张聪群 《科技与管理》 2015年第2期58-64,共7页
对新创企业来说,充足的资源与强大的创新能力是其建立和保持竞争优势的关键。通过对相关理论的梳理,构建了资源认知、创新能力与创业绩效之间的理论研究框架,根据问卷调查数据,利用结构方程模型(SEM)对理论假设进行检验。实证结果显示,... 对新创企业来说,充足的资源与强大的创新能力是其建立和保持竞争优势的关键。通过对相关理论的梳理,构建了资源认知、创新能力与创业绩效之间的理论研究框架,根据问卷调查数据,利用结构方程模型(SEM)对理论假设进行检验。实证结果显示,创业者的资源认知对新创企业的创新能力产生直接的正向影响,新创企业创新能力对创业绩效也具有直接的正向影响,而创业者资源感知与创业绩效之间的关系则不显著。研究结果揭示了创新能力在资源认知与创业绩效之间不是起部分中介作用,而是起完全中介作用。 展开更多
关键词 资源认知 创新能力 创业绩效 新创企业
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GIS在中国旅游资源研究与应用中的现状及趋势 被引量:17
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作者 王英杰 张桐艳 +1 位作者 李鹏 虞虎 《地球信息科学学报》 CSCD 北大核心 2020年第4期751-759,共9页
随着现代信息技术的不断发展,GIS在旅游研究与应用愈来愈深入。目前,GIS已经广泛的应用到旅游资源研究中,尤其在旅游资源空间分类、评价、旅游规划、旅游资源管理、旅游开发利用等方面取得了较大的进展。首先,本文综述了近些年来GIS在... 随着现代信息技术的不断发展,GIS在旅游研究与应用愈来愈深入。目前,GIS已经广泛的应用到旅游资源研究中,尤其在旅游资源空间分类、评价、旅游规划、旅游资源管理、旅游开发利用等方面取得了较大的进展。首先,本文综述了近些年来GIS在旅游资源研究中的文献资料,研究发现GIS空间分析理论与方法在旅游资源研究与开发中的应用较为广泛,但在旅游资源认知、分类及评价等方面仍存在一些尚未解决的问题。其次,在总结前人和课题组研究成果的基础上,对旅游资源认知、分类与标准化理论进行了相关论述。通过梳理GIS建模技术与空间分析方法在旅游资源信息提取与分析、旅游资源评价、旅游资源开发规划等相关研究成果中发现,旅游资源研究方法已从定性描述走向定量模型,应用成果不断增多,涉及综合评价、空间结构优化、空间布局与选址、空间发展趋势预测、空间利用规划等方面。最后,提出了未来在旅游资源知识模型、旅游资源图谱、旅游资源多维仿真以及旅游资源大数据等方面的相关展望。 展开更多
关键词 GIS技术 旅游资源 旅游资源认知 旅游资源分类 旅游资源评价 GIS空间分析 应用现状 发展趋势
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深圳市某三甲医院人力资源管理认知程度对医务人员满意度的影响研究 被引量:12
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作者 何静 吴玲红 +6 位作者 韦海妮 朱社宁 文萍 魏宁 赵晓雯 白洁 曾卫龙 《医学与社会》 北大核心 2020年第9期87-91,共5页
目的:了解深圳市某三甲医院医务人员工作满意度和人力资源管理认知情况的现状,分析人力资源管理认知程度对医务人员满意度的影响,从而为提升医务人员满意度提供参考。方法:利用一般资料调查表、高绩效工作系统量表、明尼苏达满意度量表... 目的:了解深圳市某三甲医院医务人员工作满意度和人力资源管理认知情况的现状,分析人力资源管理认知程度对医务人员满意度的影响,从而为提升医务人员满意度提供参考。方法:利用一般资料调查表、高绩效工作系统量表、明尼苏达满意度量表,以该院412名医务人员为样本进行调查。结果:人力资源管理认知情况的各维度与工作满意度均呈正相关(P<0.05),控制人口学变量后,回归分析显示医生和护士的绩效考核和薪酬管理认知程度与工作满意度呈正向关系(P<0.05),医技人员的晋升和培训认知程度与工作满意度呈正向关系(P<0.05)。结论:人力资源管理认知程度与医务人员满意度正相关,其中对于绩效考核和薪酬的认知程度对医务人员的工作满意度有显著正向作用,但人力资源管理认知程度对工作满意度的影响在不同岗位医务人员之间存在差异,这提示医院管理者应因人因岗施策,重视提升医务人员的自我价值认知程度和实现程度。 展开更多
关键词 人力资源管理认知 工作满意度 激励机制
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科创企业员工创新自驱力生成与迭代机制研究 被引量:3
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作者 罗瑾琏 张志菲 李树文 《科研管理》 CSCD 北大核心 2023年第9期171-181,共11页
科创企业在当今创新驱动发展战略中具有重要地位,而员工创新自驱力是科创企业可持续创新的重要推动力。因此,科创企业如何提升员工创新自驱力以实现创新可持续是亟待解决的问题。本研究以容智信息为研究对象,采用单案例研究方法,基于“... 科创企业在当今创新驱动发展战略中具有重要地位,而员工创新自驱力是科创企业可持续创新的重要推动力。因此,科创企业如何提升员工创新自驱力以实现创新可持续是亟待解决的问题。本研究以容智信息为研究对象,采用单案例研究方法,基于“目标设定-释放信号-解释信号-激活”的理论框架,从动态过程视角建构了科创企业员工创新自驱力生成与迭代过程机理模型。研究发现:不同发展阶段企业具有不同的目标,在不同目标下,组织结合内外部环境形成人力资源利用认知,实现“目标设定”;组织通过意义给赋机制实现人力资源利用认知向员工的跨层传递,实现“释放信号”;员工通过对组织意义给赋行为的“感应-注意-选择”的注意力配置过程实现对组织“解释信号”,进而影响员工创新自驱力由去创新自驱力、创意采用自驱力、创意生成自驱力到创意传播自驱力的“激活”与迭代升级。 展开更多
关键词 科创企业 创新自驱力 人力资源利用认知 意义给赋
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云计算背景下跨媒体信息素养和认知模式的关系 被引量:7
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作者 穆向阳 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2012年第3期174-179,117,共7页
跨媒体信息素养(Transliteracy)越来越受到人们的关注。介绍了云计算环境下资源观的改变及这种改变对跨媒体信息素养的要求,并分析了跨媒体信息素养对用户认知模式的影响。在具体分析跨媒体信息素养和认知模式之间的关系时借鉴了美国著... 跨媒体信息素养(Transliteracy)越来越受到人们的关注。介绍了云计算环境下资源观的改变及这种改变对跨媒体信息素养的要求,并分析了跨媒体信息素养对用户认知模式的影响。在具体分析跨媒体信息素养和认知模式之间的关系时借鉴了美国著名心理学家K.Warner Schaie的研究方法,对反应认知模式的不同指标进行了分析和预测,以探索云计算环境下跨媒体信息素养和人类认知模式间的相互作用。最后,文章以波普尔的三个世界理论为基础介绍了人们在认知世界的方式和习惯上发生的一些改变。 展开更多
关键词 跨媒体信息素养 云计算 资源观 认知模式
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地理空间视角下自然资源认知探讨 被引量:3
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作者 燕琴 刘纪平 +2 位作者 董春 顾海燕 张玉 《测绘科学》 CSCD 北大核心 2022年第8期9-17,共9页
自然是生命之母,人与自然是生命共同体。针对自然资源作为生态文明建设和经济社会发展的物质基础和空间载体,对其认知的理论、方法等基础研究仍然比较薄弱,从地理空间视角认知自然资源的理论框架体系还未建立的问题,该文在梳理国内外学... 自然是生命之母,人与自然是生命共同体。针对自然资源作为生态文明建设和经济社会发展的物质基础和空间载体,对其认知的理论、方法等基础研究仍然比较薄弱,从地理空间视角认知自然资源的理论框架体系还未建立的问题,该文在梳理国内外学者对自然资源的理解、追溯自然资源认知的起源、分析相关研究进展的基础上,以“山水林田湖草沙是生命共同体”理念为指引,建立了自然资源认知框架。聚焦地表资源,从地理空间角度,围绕“人与自然和谐共生”这一目标,探讨了自然资源认知内容,论述了自然资源认知理论,提出了自然资源认知亟待突破的核心技术及解决途径。该研究可以为自然资源统一调查监测、国土空间科学规划、生态保护修复等提供基础理论支撑,也为建立完整系统的中国自然资源认知体系提供参考。 展开更多
关键词 自然资源认知 地理空间 协同认知 知识图谱
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动态频谱共享简述 被引量:5
10
作者 周钰哲 《移动通信》 2017年第3期14-17,21,共5页
无线电频谱是新一代信息技术的重要载体,频谱共享是解决传统使用方式带来的资源供需矛盾和资源利用率低等重要问题的有效手段,为了对动态频谱共享进行介绍,首先通过解析频谱共享概念,分类阐述频谱共享方式,加深了对频谱共享内涵的理解,... 无线电频谱是新一代信息技术的重要载体,频谱共享是解决传统使用方式带来的资源供需矛盾和资源利用率低等重要问题的有效手段,为了对动态频谱共享进行介绍,首先通过解析频谱共享概念,分类阐述频谱共享方式,加深了对频谱共享内涵的理解,之后具体介绍了动态频谱共享技术的发展和两种主流实现技术,最后讨论了推行频谱共享的必要性。 展开更多
关键词 频谱共享 频谱资源 频谱利用率 认知无线电 频谱池
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资源可获得性认知与企业成长绩效关系研究——创业导向的中介作用 被引量:3
11
作者 屈佳英 《科技与管理》 2016年第4期25-33,共9页
基于创业认知理论,研究了资源可获得性认知通过创业导向影响企业成长绩效的作用路径。通过多元回归方法,对189个企业样本的实证研究发现,资源可获得性认知及创业导向都对企业成长绩效有显著正向影响;资源可获得性认知各维度与创业导向... 基于创业认知理论,研究了资源可获得性认知通过创业导向影响企业成长绩效的作用路径。通过多元回归方法,对189个企业样本的实证研究发现,资源可获得性认知及创业导向都对企业成长绩效有显著正向影响;资源可获得性认知各维度与创业导向的关系中,除了人力资源认知、组织资源认知与风险承担性以及人力资源认知与创新性的关系不显著外,其他资源认知维度对创业导向各维度都存在显著正向影响。结果表明,创业导向各维度在资源认知与成长绩效之间的中介效应存在差异:对物质资源认知而言,创新性、超前行动性和风险承担性在其与企业成长绩效之间都起着部分中介作用;对人力资源认知而言,只有创新性和超前行动性在其与企业成长绩效之间的部分中介作用明显;而组织资源认知与企业成长绩效之间只有超前行动性起到部分中介作用。 展开更多
关键词 资源可获得性认知 成长绩效 创业导向 中介作用
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《人力资源管理专业认知实习》课程开发与实践研究——以湖南财政经济学院为例 被引量:2
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作者 李芝山 《教育教学论坛》 2019年第16期153-157,共5页
专业认知实习课程的教学目标,是帮助学生认识专业价值,稳定专业思想,树立专业信心,明确专业学习目标,增强专业学习动力。该课程实施过程包括课程启动、人力资源管理相关文献资料整理与分析、人力资源管理人才市场调查、人力资源管理现... 专业认知实习课程的教学目标,是帮助学生认识专业价值,稳定专业思想,树立专业信心,明确专业学习目标,增强专业学习动力。该课程实施过程包括课程启动、人力资源管理相关文献资料整理与分析、人力资源管理人才市场调查、人力资源管理现状调查、人力资源管理工作体验、构建企业人力资源管理从业人员通用胜任素质模型、撰写专业认知实习报告、专业认知实习分享与总结、专业认知实习课程考核和课程材料收集、整理与归档。该课程实施注意事项包括确定有效的教学目标、设计有针对性的教学内容、确定合适的开课时间、采用体验式教学方法、规范过程管理、相异与同一结合以及团队认知与个人认知结合。 展开更多
关键词 人力资源管理专业认知实习 教学目标 教学内容 体验式教学
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