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萨义德后殖民的文艺学方法论意义
1
作者
寇国庆
《涪陵师范学院学报》
2006年第2期6-9,共4页
萨义德的后殖民理论揭示文化霸权,反对二元对立的思维方式,提倡在阅读文学文本时采用的“对位式阅读”对文艺理论与文学比较具有很好的方法论意义。只有以交叠区域视点来展开交往与对话,平等理性跨文化的交流与研究才有可能。
关键词
文化霸权
二元对立
对位式阅读
跨文化交流研究
方法论意义
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职称材料
大学英语教学跨文化交际能力培养研究
被引量:
1
2
作者
马卫华
王平
《南宁职业技术学院学报》
2017年第2期51-53,共3页
跨文化交际能力培养是大学英语教学的重要组成部分。课堂上教师应根据学生的实际情况采用合适的办法培养学生的跨文化交际能力,如从教材中挖掘文化内涵、通过中西文化对比提高学生对文化知识的理解、开展英语第二课堂、充分利用多媒体...
跨文化交际能力培养是大学英语教学的重要组成部分。课堂上教师应根据学生的实际情况采用合适的办法培养学生的跨文化交际能力,如从教材中挖掘文化内涵、通过中西文化对比提高学生对文化知识的理解、开展英语第二课堂、充分利用多媒体辅助文化教学等多种教学手段。
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关键词
跨文化交际能力
大学英语
应用型高校
培养
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职称材料
题名
萨义德后殖民的文艺学方法论意义
1
作者
寇国庆
机构
华东师范大学人文学院
出处
《涪陵师范学院学报》
2006年第2期6-9,共4页
文摘
萨义德的后殖民理论揭示文化霸权,反对二元对立的思维方式,提倡在阅读文学文本时采用的“对位式阅读”对文艺理论与文学比较具有很好的方法论意义。只有以交叠区域视点来展开交往与对话,平等理性跨文化的交流与研究才有可能。
关键词
文化霸权
二元对立
对位式阅读
跨文化交流研究
方法论意义
Keywords
cultural
hegemony
dualistic
antinomy
contrapuntal
reading
research
of
cross
-
cultural
communication
methodological
significance
分类号
I0-03 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
大学英语教学跨文化交际能力培养研究
被引量:
1
2
作者
马卫华
王平
机构
营口理工学院外语教学研究部
出处
《南宁职业技术学院学报》
2017年第2期51-53,共3页
基金
营口理工学院教改项目"应用型高校学生跨文化交际能力的培养"
(JG201631)
文摘
跨文化交际能力培养是大学英语教学的重要组成部分。课堂上教师应根据学生的实际情况采用合适的办法培养学生的跨文化交际能力,如从教材中挖掘文化内涵、通过中西文化对比提高学生对文化知识的理解、开展英语第二课堂、充分利用多媒体辅助文化教学等多种教学手段。
关键词
跨文化交际能力
大学英语
应用型高校
培养
Keywords
research
on
cultivation
of
cross
-
cultural
communication
ability
college
English
application-oriented
colleges
and
universities
cultivation
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
萨义德后殖民的文艺学方法论意义
寇国庆
《涪陵师范学院学报》
2006
0
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职称材料
2
大学英语教学跨文化交际能力培养研究
马卫华
王平
《南宁职业技术学院学报》
2017
1
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职称材料
已选择
0
条
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