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培养学生的科研兴趣与创新思维——“纳米材料与功能器件”研讨型课程的实践与体会
被引量：
7
1
作者
张安琪
郑耿锋
《化学教育》
CAS
北大核心
2014年第14期15-17,共3页
“纳米材料与功能器件”是复旦大学面向化学、材料系高年级本科生的一门专业选修课.结合教学实践,就课程设置、课堂报告、课堂讨论、考核形式等几个方面进行探讨.
关键词
纳米材料与功能器件
研讨型课程
课堂报告
课堂讨论
下载PDF
职称材料
科教融合理念下研究生课程研讨式教学模式改革与实践
被引量：
9
2
作者
周惠敏
鲁玺丽
+2 位作者
薛丽莉
佟运祥
Alex Shuicev
《创新创业理论研究与实践》
2022年第17期157-159,共3页
科教融合理念已成为现代高等教育的核心理念,对于推动世界一流大学、一流学科建设,推进高水平大学发展具有重要意义。在研究生培养过程中,将科研与教学相结合,引导学生发现新知识、探索新知识、创造新知识,培养学生的创新思维,对加强学...
科教融合理念已成为现代高等教育的核心理念,对于推动世界一流大学、一流学科建设,推进高水平大学发展具有重要意义。在研究生培养过程中,将科研与教学相结合,引导学生发现新知识、探索新知识、创造新知识,培养学生的创新思维,对加强学生的自主学习能力、科研能力和创新能力培养,对提升研究生人才培养质量具有重要作用。在科教融合理念下,如何改革、提高研究生课程教学水平,如何充分发挥创新型人才培养的关键作用,已成为加强人才培养、建设高水平大学需要关注的重要问题。该文以研究生学位课“纳米材料学”为例,对科教融合理念下开展课堂研讨式教学改革的若干问题进行了研究和探索。
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关键词
科教融合
研讨式教学
研究生课程
“纳米材料学”
原文传递
“遥感信息处理新技术”研讨课程的教学探讨与实践
被引量：
4
3
作者
熊博莅
赵凌君
+2 位作者
唐涛
粟毅
匡纲要
《科教文汇》
2016年第24期59-60,共2页
我校"遥感信息处理新技术"研讨课程是面向电子信息类研究生的专业选修课,旨在通过充分发挥研究生的主体作用,加强研讨型教学效果,促进研究生对遥感领域学科前沿的探索。本文针对学生专业方向和应用背景,在分析"遥感信息...
我校"遥感信息处理新技术"研讨课程是面向电子信息类研究生的专业选修课,旨在通过充分发挥研究生的主体作用,加强研讨型教学效果,促进研究生对遥感领域学科前沿的探索。本文针对学生专业方向和应用背景,在分析"遥感信息处理新技术"课程特点的基础上,从教学内容、实施形式、考核方式等方面提出加强该课程实践教学的方法和建议,以适应学科发展和人才培养的需求。
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关键词
遥感信息处理
研讨型教学
研讨课
教学模式
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职称材料
题名
培养学生的科研兴趣与创新思维——“纳米材料与功能器件”研讨型课程的实践与体会
被引量：
7
1
作者
张安琪
郑耿锋
机构
复旦大学材料科学系
复旦大学化学系
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2014年第14期15-17,共3页
基金
国家首批来华留学英语授课品牌课程
上海市高校外国留学生英语授课示范性课程
+1 种基金
莙政基金中国大学生见习研修计划
复旦大学本科生学术研究资助计划
文摘
“纳米材料与功能器件”是复旦大学面向化学、材料系高年级本科生的一门专业选修课.结合教学实践,就课程设置、课堂报告、课堂讨论、考核形式等几个方面进行探讨.
关键词
纳米材料与功能器件
研讨型课程
课堂报告
课堂讨论
Keywords
nanomaterials
and
functional
devices
research
discussion
course
student
presentation
class
discussion
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
TB383.1-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
科教融合理念下研究生课程研讨式教学模式改革与实践
被引量：
9
2
作者
周惠敏
鲁玺丽
薛丽莉
佟运祥
Alex Shuicev
机构
哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2022年第17期157-159,共3页
基金
2021年哈尔滨工程大学研究生全英文品牌课程建设
文摘
科教融合理念已成为现代高等教育的核心理念,对于推动世界一流大学、一流学科建设,推进高水平大学发展具有重要意义。在研究生培养过程中,将科研与教学相结合,引导学生发现新知识、探索新知识、创造新知识,培养学生的创新思维,对加强学生的自主学习能力、科研能力和创新能力培养,对提升研究生人才培养质量具有重要作用。在科教融合理念下,如何改革、提高研究生课程教学水平,如何充分发挥创新型人才培养的关键作用,已成为加强人才培养、建设高水平大学需要关注的重要问题。该文以研究生学位课“纳米材料学”为例,对科教融合理念下开展课堂研讨式教学改革的若干问题进行了研究和探索。
关键词
科教融合
研讨式教学
研究生课程
“纳米材料学”
Keywords
Integration
of
science
and
education
research
-
discussion
teaching
Graduate
course
“Nanomaterials
science”
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
“遥感信息处理新技术”研讨课程的教学探讨与实践
被引量：
4
3
作者
熊博莅
赵凌君
唐涛
粟毅
匡纲要
机构
国防科学技术大学电子科学与工程学院
出处
《科教文汇》
2016年第24期59-60,共2页
基金
国家自然科学基金项目(61401477)
国防科学技术大学教育教学研究课题(U2015007)
文摘
我校"遥感信息处理新技术"研讨课程是面向电子信息类研究生的专业选修课,旨在通过充分发挥研究生的主体作用,加强研讨型教学效果,促进研究生对遥感领域学科前沿的探索。本文针对学生专业方向和应用背景,在分析"遥感信息处理新技术"课程特点的基础上,从教学内容、实施形式、考核方式等方面提出加强该课程实践教学的方法和建议,以适应学科发展和人才培养的需求。
关键词
遥感信息处理
研讨型教学
研讨课
教学模式
Keywords
remote
sensing
information
processing
research
-
discussion
teaching
research
-
discussion
course
teachingmodel
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养学生的科研兴趣与创新思维——“纳米材料与功能器件”研讨型课程的实践与体会
张安琪
郑耿锋
《化学教育》
CAS
北大核心
2014
7
下载PDF
职称材料
2
科教融合理念下研究生课程研讨式教学模式改革与实践
周惠敏
鲁玺丽
薛丽莉
佟运祥
Alex Shuicev
《创新创业理论研究与实践》
2022
9
原文传递
3
“遥感信息处理新技术”研讨课程的教学探讨与实践
熊博莅
赵凌君
唐涛
粟毅
匡纲要
《科教文汇》
2016
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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