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具身性与传播研究的身体观念——知觉现象学与认知科学的视角 被引量:223
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作者 刘海龙 束开荣 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第2期80-89,共10页
离身观念曾主导着不同领域学者对传播与身体关系的研究,但他们彼此之间的冲突和张力为具身性进入传播与身体研究提供了理论空间。研究发现,具身性为反思既有的两种传播观念以及关照新传媒技术实践提供了难得的逻辑切入点。首先,批判性... 离身观念曾主导着不同领域学者对传播与身体关系的研究,但他们彼此之间的冲突和张力为具身性进入传播与身体研究提供了理论空间。研究发现,具身性为反思既有的两种传播观念以及关照新传媒技术实践提供了难得的逻辑切入点。首先,批判性地揭示传播传递观所隐含的刺激—反应这一实证主义逻辑,凸显身体及其知觉类型在传播效果研究中的系统性缺席;其次,从符号与现实关系的角度检视传播仪式观的作用机制,尝试以具身视角填补由这一作用机制所造成的学理困境;再次,以具身观念反观新传媒技术及其实践,将虚拟现实理解为具身性的传播实践,借此为彻底离身的技术神话去魅。 展开更多
关键词 具身性 传播研究 身体观念 虚拟现实
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教育叙事研究:是什么与怎么做 被引量:92
2
作者 刘良华 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第7期84-88,共5页
叙事研究是质的研究的一种形式。关注教育叙事研究的意义在于:它提醒研究者面向实事本身或从实事本身中寻找内在的"结构",而不过多地用外在的框架有意无意地歪曲实事或滥用实事。教育叙事研究既可以显示为真实的叙事,也可以... 叙事研究是质的研究的一种形式。关注教育叙事研究的意义在于:它提醒研究者面向实事本身或从实事本身中寻找内在的"结构",而不过多地用外在的框架有意无意地歪曲实事或滥用实事。教育叙事研究既可以显示为真实的叙事,也可以显示为虚构的叙事;教育叙事研究既可以叙述故事,不对故事做评论或解释,也可以对自己讲述的或他人讲述的故事进行再评论和解释。叙事研究无论采用历史研究的方式,还是采用调查研究的方式,其基本路径都是收集资料—解释资料—形成扎根理论,其重点是分析资料并形成扎根理论。 展开更多
关键词 叙事研究 质的研究 本土概念 扎根理论
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教育学研究中的概念分析 被引量:85
3
作者 石中英 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第3期29-38,共10页
概念分析在教育学研究中具有重要的意义,是认识和理解教育实践的需要,是构建教育理论体系的需要,也是提高当前我国教育学研究质量的需要。日常用法分析、定义分析、词源分析、隐喻分析、跨文化分析和条件分析是教育学概念分析中主要的... 概念分析在教育学研究中具有重要的意义,是认识和理解教育实践的需要,是构建教育理论体系的需要,也是提高当前我国教育学研究质量的需要。日常用法分析、定义分析、词源分析、隐喻分析、跨文化分析和条件分析是教育学概念分析中主要的六种类型,每一种都有自己特定的内涵、基础和路径。要更好地理解和使用教育学研究中的概念分析,必须注意以下事项,第一,教育学研究中的概念分析既可以作为一项独立的研究,也可以作为一项研究工作的一部分;第二,教育学研究中六种概念分析的类型既可以单独使用,也可以综合使用;第三,教育学研究中的概念分析既不可过于简单,也不可过于繁琐;第四,教育学研究中概念分析的目的既是认识论的,也是实践论的,它们涉及到人们对待概念分析的态度、方式和目的。 展开更多
关键词 教育学研究 概念分析 分析教育哲学
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人体运动核心区域稳定性与核心力量训练的本质及理论探讨 被引量:78
4
作者 姜宏斌 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第3期257-263,共7页
采用逻辑分析法与文献资料法,基于对核心区域、核心稳定性与核心力量等概念的辨析,核心力量的运行机制与功能特征的描述,核心力量同传统抗阻力力量训练的甄别,振动力量、核心力量与功能性力量种属关系的归纳,对核心力量研究提出展望与... 采用逻辑分析法与文献资料法,基于对核心区域、核心稳定性与核心力量等概念的辨析,核心力量的运行机制与功能特征的描述,核心力量同传统抗阻力力量训练的甄别,振动力量、核心力量与功能性力量种属关系的归纳,对核心力量研究提出展望与质疑。研究结果表明:1)核心区域稳定性概念起源于运动康复"脊柱稳定性"理论,其应用源于竞技体育运动项目特征、传统力量及体能训练的掣肘、"动力链理论"等训练理论协同发展;2)其运行生理学基础是人体的"肌肉兴奋模式""神经系统对肌肉的干预手段"、人体运动力量传递的"累积效应",运行机制理论是"三亚型模型﹢呼吸系统调节";3)功能表现为提供躯干稳定支持,协调机体力量的发生、传递与控制,预防运动损伤,运动特征是不稳定非平衡环境下深层的小肌肉群的多维度、多关节的人体活动;4)功能性训练涵盖核心力量与振动力量训练,作为其方法的衍生及具体训练形式,理论依据与生理基础相似。核心力量与传统力量训练优势互补,依据运动项目与训练任务科学安排二者负荷比例,及时调整时序。对训练实践期间的应用范畴、功效评定应持谨慎态度,部分结论尚待实验求证。 展开更多
关键词 研究背景 概念释义 功能 种属 核心力量 核心力量训练
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论教育研究中的空间转向 被引量:63
5
作者 田晓伟 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第5期11-18,共8页
社会科学研究的空间转向会对教育研究产生带动作用,这将使教育研究更加关注以空间作为研究本体、视角、方法和话语的重要性。空间不仅是教育活动与现象的容器,还具有教育生产和建构的意义,要描述、解释和解决教育问题必须具有相应的空... 社会科学研究的空间转向会对教育研究产生带动作用,这将使教育研究更加关注以空间作为研究本体、视角、方法和话语的重要性。空间不仅是教育活动与现象的容器,还具有教育生产和建构的意义,要描述、解释和解决教育问题必须具有相应的空间观念。教育研究亟须通过树立空间观念来实现空间转向,具体而言就是,在研究中让空间成为观察的角度、理解的向度和表述的维度。 展开更多
关键词 空间转向 教育研究 空间观念
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中医药防治肺癌的理论研究进展 被引量:27
6
作者 罗添乐 罗斌 田建辉 《中医肿瘤学杂志》 2019年第3期1-6,共6页
肺癌是我国死亡率最高的恶性肿瘤。中医药充分重视肺癌生长的内环境和微环境,强调形神并调,可以弥补现有治疗体系的不足。本文从历代医家对肺癌病因病机的认识,尤其是'传舍理论'、'痰毒流注'、'阻断证候演变'、... 肺癌是我国死亡率最高的恶性肿瘤。中医药充分重视肺癌生长的内环境和微环境,强调形神并调,可以弥补现有治疗体系的不足。本文从历代医家对肺癌病因病机的认识,尤其是'传舍理论'、'痰毒流注'、'阻断证候演变'、'正虚伏毒'、'固本清源'等肺癌转移复发的新观点,肺癌治疗理念的发展历程及创新等方面作系统概述,以充分挖掘中医药认识肿瘤发病及病机的优势,促进中医理论创新,并进一步指导临床实践,提高肺癌治疗效果。 展开更多
关键词 肺癌 中医药 理论研究 正虚伏毒 整体观念 辨证论治
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生态城市的概念与发展回顾 被引量:12
7
作者 原华君 司马慧 《国土与自然资源研究》 2005年第4期17-19,共3页
城市在国民经济和社会发展中的中心地位日益突出,已成为整个国民经济快速发展的火车头;未来城市可持续发展的理想模式——生态城市已成为各国和地区创建的目标;通过对生态城市概念的提出、时代背景以及定义等的回顾,结合其研究现状,特... 城市在国民经济和社会发展中的中心地位日益突出,已成为整个国民经济快速发展的火车头;未来城市可持续发展的理想模式——生态城市已成为各国和地区创建的目标;通过对生态城市概念的提出、时代背景以及定义等的回顾,结合其研究现状,特别是国内研究现状提出了一些见解。 展开更多
关键词 生态城市 研究 概念 见解
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安全信息行为研究论纲:基本概念、元模型及研究要旨、范式与框架 被引量:20
8
作者 王秉 吴超 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第1期43-49,共7页
[目的/意义]在当今信息时代,安全信息行为研究在系统安全行为管理方面具有十分广泛而良好的应用前景。[方法/过程]运用类比法,借鉴信息行为相关研究,以已有安全信息行为相关研究为基础,首次正式提出11个安全信息行为研究的基本概念,并... [目的/意义]在当今信息时代,安全信息行为研究在系统安全行为管理方面具有十分广泛而良好的应用前景。[方法/过程]运用类比法,借鉴信息行为相关研究,以已有安全信息行为相关研究为基础,首次正式提出11个安全信息行为研究的基本概念,并运用数理逻辑方法表示各基本概念。基于此,系统阐释安全信息行为的元模型及研究要旨、范式与框架。[结果/结论]结果表明:本文研究既可为安全信息行为研究奠定坚实的理论基础,亦可为安全信息行为研究提供清晰严谨的研究框架,有利于引导安全信息行为研究从"零散化"走向"集成化",有利于指导构建完善的安全信息行为的理论框架。 展开更多
关键词 安全信息行为 研究范式 安全信息 框架 概念
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我国政策环境中的科研诚信概念研究 被引量:20
9
作者 王聪 和鸿鹏 《中国科学基金》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第4期390-395,共6页
加强我国科研诚信建设是政府部门与学术界的共识,国家科技、教育管理部门颁布的政策为这一任务提供了目标与动力。而作为政策目标与核心概念,科研诚信的含义与使用显得尤为重要。本文以教育部、国家自然科学基金委员会、科学技术部、中... 加强我国科研诚信建设是政府部门与学术界的共识,国家科技、教育管理部门颁布的政策为这一任务提供了目标与动力。而作为政策目标与核心概念,科研诚信的含义与使用显得尤为重要。本文以教育部、国家自然科学基金委员会、科学技术部、中国科学技术协会4个部委发布的,以规范科研诚信为目的的政策为研究对象,系统梳理政策文本中出现的与科研诚信相关的概念,分析其具体的含义与使用的方式,基于此探讨我国政策环境中科研诚信概念的特点与问题,并提出政策建议。 展开更多
关键词 政策环境 科研诚信 概念
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社会学研究的最高使命是“创造人民美好生活”——生活方式研究的若干理论问题 被引量:20
10
作者 王雅林 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》 2016年第1期3-9,共7页
实现以"创造人民美好生活"为核心的"中国梦"这一战略目标,对生活方式研究提出了迫切的理论需要。在马克思历史唯物主义的理论体系中,生活方式是对人类社会本源、本体加以描述的原发性基础概念,是人类从事一切社会... 实现以"创造人民美好生活"为核心的"中国梦"这一战略目标,对生活方式研究提出了迫切的理论需要。在马克思历史唯物主义的理论体系中,生活方式是对人类社会本源、本体加以描述的原发性基础概念,是人类从事一切社会活动最终的落脚点,而现实的生活方式建构体现为作为客体的社会组织同作为社会主体的每个生活者互动生成的文化选择和意义建构过程。生活方式研究是实现社会学中国化的重要组成部分,解决生活方式研究融入社会学理论体系的问题,要从重新界定"社会"基本范畴入手,建立以生活为内核的社会概念解释框架和新的"生活论"研究范式。生活方式研究要突破西方社会学的理论局限,构建超出"日常生活"概念的完整的"生活"范畴,从而扩展生活方式研究的界限,为实现"两个一百年"发展目标提供"创造美好生活"建构的理论坐标图。 展开更多
关键词 社会学研究 美好社会 美好生活 生活方式 社会概念 生活范畴
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科学研究的质量概念与科学基金项目的质量管理 被引量:17
11
作者 周兴明 李家利 +1 位作者 杨榕 毛润洁 《科研管理》 CSSCI 北大核心 1998年第6期24-31,共8页
本文阐明了提高科学研究工作质量对提高社会生活质量,促进科学技术的真正进步和社会经济发展的作用;对科学、科学创新与科学质量等问题,提出了新的认识和看法。系统地总结了科学基金工作质量管理研究与社会实践取得的成效和经验。本... 本文阐明了提高科学研究工作质量对提高社会生活质量,促进科学技术的真正进步和社会经济发展的作用;对科学、科学创新与科学质量等问题,提出了新的认识和看法。系统地总结了科学基金工作质量管理研究与社会实践取得的成效和经验。本文对推动科学创新活动质量管理问题的研究,提高科学基金管理水平,树立科学的全面社会质量观具有重要意义。 展开更多
关键词 科学研究 质量概念 科学基金项目 质量管理
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从变革性研究到变革性创新:概念演变与政策启示 被引量:18
12
作者 梁正 邓兴华 洪一晨 《科学与社会》 CSSCI 2017年第3期94-106,共13页
从模仿、跟踪向原创、引领转变,是我国科技发展迈入新阶段的重要标志,也是落实创新驱动发展战略、建设创新型国家的必然选择,受到科技管理部门的高度关注。当前,相关学术讨论、政策建议与规划文本中对此类研究的概念界定尚不清晰,使用... 从模仿、跟踪向原创、引领转变,是我国科技发展迈入新阶段的重要标志,也是落实创新驱动发展战略、建设创新型国家的必然选择,受到科技管理部门的高度关注。当前,相关学术讨论、政策建议与规划文本中对此类研究的概念界定尚不清晰,使用上存在一定的混淆,部分影响到了相关建议和政策的针对性与可操作性,亟需厘清和深化。本文回顾了以美国科学基金会(NSF)为代表的相关机构与学者对"变革性研究"这一重要范畴的提出、发展与演变脉络,变革性研究与变革性创新之间的联系与区别,界定了变革性研究的概念、内涵与特征,分析了从变革性研究到变革性创新转变的必然性及其深远影响。在此基础上,就科技管理部门,特别是科研资助机构如何激发、识别与评估真正符合变革性研究与创新理念的研究项目,总结了相关政策启示。 展开更多
关键词 变革性研究 变革性创新 概念演变 政策启示
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体育史观的重构与研究范式的转变——兼论体育的源起与概念演进 被引量:15
13
作者 郝勤 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第3期7-13,共7页
本文就传统体育史观进行了回顾与讨论,并对开展体育学术研究的逻辑起点——体育的概念、定义等问题进行了再思考与探讨。在此基础上,根据当代体育发展特点与新史学理论,提出了新的体育史观与研究范式。
关键词 体育史观 体育概念 研究范式 概念 新史学
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论高校教学与科研之互动关系 被引量:15
14
作者 李俊 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第3期80-84,共5页
高等学校教学与科研是一种互动的关系。教学需要科研,科研离不开教学。教学与科研的互动是实现高校人才培养的需要,也是教学过程产生的必然结果。大学教师要立足教学岗位,重视科研对教学的促进作用。一个不从事科学研究的高校教师不能... 高等学校教学与科研是一种互动的关系。教学需要科研,科研离不开教学。教学与科研的互动是实现高校人才培养的需要,也是教学过程产生的必然结果。大学教师要立足教学岗位,重视科研对教学的促进作用。一个不从事科学研究的高校教师不能算得上优秀的教师;一个不从事教学的教师不能称其为教师。 展开更多
关键词 教学 科学研究 素质教育 教育观念
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国际跨文化交际主流研究中常用的定量数据分析方法 被引量:13
15
作者 彭世勇 《外语教学》 北大核心 2005年第4期23-26,共4页
定量分析方法是国际跨文化交际主流研究常用的研究方法。通过国际主流研究的具体研究实例,介绍了皮尔逊相关、多元回归、单向方差分析、多变量方差分析、因子分析、确认性因子分析等统计技术在跨文化交际研究中的实际应用。
关键词 跨文化交际 研究方法 数据分析 概念 关系 差异 统计分析
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Concept Analysis: Family Resilience 被引量:14
16
作者 Seieun Oh Sun Ju Chang 《Open Journal of Nursing》 2014年第13期980-990,共11页
Background: Although the concept of family resilience has had increased popularity in recent studies, conceptual and methodological issues need to be addressed. Aim: The purpose of this paper is to analyze the current... Background: Although the concept of family resilience has had increased popularity in recent studies, conceptual and methodological issues need to be addressed. Aim: The purpose of this paper is to analyze the current status of the concept of family resilience in research and to suggest future needed directions for research. Methods: The structure of the analysis derives from Rodgers’ evolutionary concept analysis. Data for the analysis were retrieved using six electronic databases through phrasal search with “family resilience” as search terms. 38 were included in the current review. Results: Six dimensions of family resilience were identified: 1) collective confidence;2) interconnectedness;3) positive life view;4) resourcefulness;5) open communication patterns;and 6) collaborative problem-solving. Three possible antecedents of family resilience were identified: 1) perceived sense of disequilibrium;2) spirituality/shared belief systems or religious beliefs;and 3) families’ strong will to overcome adversities. Consequences of being resilient include: 1) acceptance of the situation;2) change in life perspectives;3) enhanced relationship qualities;4) reinforcement of resilient properties;and 5) improved health-related outcomes. Conclusion: Although the concept of resilience has been adopted as a useful strength-based perspective to understand family adaptation in the presence of adversity, it still needs further conceptual and methodological refinements. Multiple dimensions, cultural differences and variations of the concept within longitudinal designs should be examined with data gathered from multiple family members in order to improve family resilience research and its application to nursing practice. Implications for future research and intervention are suggested. 展开更多
关键词 FAMILY RESILIENCE concept ANALYSIS FAMILY research
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谈健康体适能的几大研究范畴 被引量:14
17
作者 吴新宇 《体育研究与教育》 2015年第4期110-113,共4页
健康体适能的研究范畴和概念分析,对一线体育教育工作者和研究者具有重要的理论与实践意义。研究认为:参与教师教育计划的体育一线工作者应考虑教授学生健康体适能的关键概念和锻炼知识,以便让他们融入到日后的健康体适能教育与评估计划... 健康体适能的研究范畴和概念分析,对一线体育教育工作者和研究者具有重要的理论与实践意义。研究认为:参与教师教育计划的体育一线工作者应考虑教授学生健康体适能的关键概念和锻炼知识,以便让他们融入到日后的健康体适能教育与评估计划中;对健康体适能管理测试和相关计划的教师而言,至关重要的是了解并跟随实践变化,参加健康体适能新的计划培训,并给计划的制定者和执行者信息反馈,进而促进健康体适能计划的可持续发展。 展开更多
关键词 青少年 健康体适能 研究范畴 概念分析
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我国高校科研诚信政策中的科研诚信概念研究 被引量:14
18
作者 王聪 刘玉强 《科学与社会》 CSSCI 2020年第2期127-141,共15页
高校科研诚信政策中核心概念的内涵与使用能够在一定程度上影响高校教师与学生对科研诚信与不端行为问题的理解与认识,从而影响最后的政策效果.本研究基于36所A类"双一流"高校的160项与科研诚信相关的政策文本,从正面阐述科... 高校科研诚信政策中核心概念的内涵与使用能够在一定程度上影响高校教师与学生对科研诚信与不端行为问题的理解与认识,从而影响最后的政策效果.本研究基于36所A类"双一流"高校的160项与科研诚信相关的政策文本,从正面阐述科研诚信与负面阐述不端行为两个角度对高校科研诚信政策中核心概念的内涵与使用情况进行了梳理与分析.研究显示,我国高校政策采用多个概念来表述与科研诚信和不端行为相似的含义,但其中一些概念在文本中缺乏明确的定义,且存在模糊概念叠加使用的问题.最后,本文提出了一些政策建议,为高校和上级管理部门的政策制定者提供参考. 展开更多
关键词 高校政策环境 科研诚信 概念
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基于生活形态的产品设计研究 被引量:13
19
作者 倪瀚 姜君臣 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2010年第24期8-11,共4页
以现代产品单纯的功能诉求远不能满足市场需要为出发点,分析了设计研究与生活形态关联的重要性。介绍了生活形态的理论及其常用方法,结合现实课题的实践分析,探讨了基于生活形态的前期设计研究思路。通过示范和论述生活形态在设计研究... 以现代产品单纯的功能诉求远不能满足市场需要为出发点,分析了设计研究与生活形态关联的重要性。介绍了生活形态的理论及其常用方法,结合现实课题的实践分析,探讨了基于生活形态的前期设计研究思路。通过示范和论述生活形态在设计研究、产品设计中起到的作用,并且以最终概念设计为延伸,提出了如何更好地进行创新的一种设计研究思路。 展开更多
关键词 设计研究 产品设计 生活形态 消费者行为 概念
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产学研合作教育的理念与制度探析 被引量:9
20
作者 郑旭 《大连理工大学学报(社会科学版)》 2007年第4期77-80,共4页
大学理念是大学的灵魂,是办什么样的大学以及怎么样办好大学的思想认识基础,大学制度是大学发展的一种基础保障。产学研合作教育是大学理念发展的必然,在其形成和实践过程中不论是国家层面还是学校方面都有着制度的保证和支撑。
关键词 产学研合作 理念 制度
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