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标枪技能学习中表象训练法的实证研究 被引量：2
1
作者 刘卫东 《喀什师范学院学报》 2007年第6期74-76,共3页
以新疆师范大学体育学院2003级体育教育专业田径专选班的学生为研究对象,运用表象训练教学法和传统训练教学法分别对练习者进行标枪动作技能的教学与训练.实践结果表明,表象训练在标枪动作技能的掌握上优于传统教法,动作技能的习得速度... 以新疆师范大学体育学院2003级体育教育专业田径专选班的学生为研究对象,运用表象训练教学法和传统训练教学法分别对练习者进行标枪动作技能的教学与训练.实践结果表明,表象训练在标枪动作技能的掌握上优于传统教法,动作技能的习得速度与表象训练掌握的熟练程度有关;表象训练能有效的防止动作技能的消退,有利于维持练习者练习时心率变化的稳定性,为体育教学改革提供理论与实践依据. 展开更多
关键词 表象训练 动作技能 习得 消退 时间效应
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心理咨询中阻抗的表现形式与处理技巧 被引量：2
2
作者 王晓红 《武汉职业技术学院学报》 2011年第1期83-86,91,共5页
阻抗是心理咨询中的伴生现象,每个人都有因应世界的各种方式,拥有自己内在的平衡。咨询威胁了来访者的心理平衡,改变是他们最害怕发生的事情。本文试着从动力学的角度,阐述阻抗的表现形式与处理技巧,提出一个处理阻抗的操作化模型。
关键词 心理咨询 阻抗 表现形式 处理技巧
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英语写作中的信息表征研究
3
作者 李修江 吴炳章 《科教导刊》 2013年第14期135-136,共2页
本文目的是探讨英语写作中学生的语言策略的认知基础,方法是要求学生基于特定图片在限定时间内用英语表征图片信息。结果发现,几乎所有被试在整体信息表征中呈现出图式性特征,表述手段单一,信息表征中存在主体的不当干预。这一结果对英... 本文目的是探讨英语写作中学生的语言策略的认知基础,方法是要求学生基于特定图片在限定时间内用英语表征图片信息。结果发现,几乎所有被试在整体信息表征中呈现出图式性特征,表述手段单一,信息表征中存在主体的不当干预。这一结果对英语写作教学有一定的启发作用。 展开更多
关键词 信息表征 写作技巧 写作教学
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大学生职场语言表述技巧研究
4
作者 余启军 《中国大学生就业》 2012年第14期9-13,共5页
无论工作还是生活,我们都需要使用语言来进行沟通。语言是人们传递思维、表达感情、交流思想的工具,语言是艺术,也是力量。语言表达能够体现人的综合能力,需要技巧。对于涉世未深、无丰富职场经验的大学生来说,培养良好的职场语言表述... 无论工作还是生活,我们都需要使用语言来进行沟通。语言是人们传递思维、表达感情、交流思想的工具,语言是艺术,也是力量。语言表达能够体现人的综合能力,需要技巧。对于涉世未深、无丰富职场经验的大学生来说,培养良好的职场语言表述能力尤为必要。同一场景下,不同的语言表述会关系到求职的成败,甚至会改变一个人的职场人生。在分析语言功能及基本技巧的基础上,通过一个大学毕业生真实的求职故事,从五个方面阐述毕业生求职过程中语言表达的具体技巧,供大学毕业生借鉴参考。 展开更多
关键词 大学生 职场语言 表述技巧
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表象训练法在高校高尔夫教学中的运用研究 被引量：7
5
作者 徐正发 王丽娟 《湖北体育科技》 2015年第12期1081-1083,共3页
通过表象训练法在高校高尔夫教学中的运用及探索,为高尔夫技术教法革新探索出有益途径,以促进高尔夫运动技能的加速掌握及准确形成,进一步提高教学质量。主要目的:1)通过教学实验的方法,比较在高校高尔夫教学中采用"表象训练教学法... 通过表象训练法在高校高尔夫教学中的运用及探索,为高尔夫技术教法革新探索出有益途径,以促进高尔夫运动技能的加速掌握及准确形成,进一步提高教学质量。主要目的:1)通过教学实验的方法,比较在高校高尔夫教学中采用"表象训练教学法"教学模式前后,对学生50码、100码和技评动作的影响;2)探讨"表象训练教学法"是否更有利于高校体育教学,促进我国体育教育改革。 展开更多
关键词 表象 表象训练教学法 传统技能教学法 高校 高尔夫
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元认知在画图表征策略和小学生数学问题解决能力中的中介作用 被引量：7
6
作者 窦菲菲 刘志敏 +3 位作者 张景焕 刘桂荣 初玉霞 任菲菲 《心理学探新》 CSSCI 2012年第2期129-133,共5页
该研究采用自然实验和问卷调查法,对268名小学五年级学生进行画图表征策略训练,在此基础上根据策略学习情况筛选出掌握了该策略的218名学生,以这些学生为被试,探讨元认知在画图表征策略和小学生数学问题解决能力中的作用。结果表明:(1)... 该研究采用自然实验和问卷调查法,对268名小学五年级学生进行画图表征策略训练,在此基础上根据策略学习情况筛选出掌握了该策略的218名学生,以这些学生为被试,探讨元认知在画图表征策略和小学生数学问题解决能力中的作用。结果表明:(1)策略学习后,小学生的画图表征策略水平和数学问题解决成绩均显著高于策略学习前。(2)画图表征策略通过元认知这一中介变量对小学生数学问题解决能力有显著的促进作用。 展开更多
关键词 元认知 画图表征策略 数学问题解决能力
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高等体育教学中自我表象训练法的应用——以提高大学生篮球技术为例 被引量：3
7
作者 李杉 霍传颂 黄苹苹 《教育与教学研究》 2013年第5期74-78,共5页
现代篮球比赛对运动员技术、战术完成的合理性和精准性以及创造性要求愈来愈高。但初、中级水平的学习者特别是大学生,在篮球技术的实践教学中受时间、场地、体力、对象、练习内容等限制,不能完全根据自己的需求进行针对性练习。而运用... 现代篮球比赛对运动员技术、战术完成的合理性和精准性以及创造性要求愈来愈高。但初、中级水平的学习者特别是大学生,在篮球技术的实践教学中受时间、场地、体力、对象、练习内容等限制,不能完全根据自己的需求进行针对性练习。而运用自我表象训练法有助于学生根据自身需求选择合适的内容进行自我表象训练,建立技术动作正确合理的条件反射。参考国内外相关文献和著作,结合专家的观点和成果,将有关表象训练的原则和方法作为篮球技术教学的常规手段,有助于让篮球技术教学更加合理、规范,以求帮助学生更快、更好地提高自身篮球运动技能。 展开更多
关键词 高等体育教学 自我表象训练法 篮球技术教学
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彩宝表现技法课程微课的设计与开发 被引量：1
8
作者 石鹃瑜 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2016年第4期87-89,共3页
为了激发学生学习兴趣,提高教学效率,满足个性化学习的需求,利用"互联网+教育"的教学手段,将微课资源运用到教学过程中,进而对高职院校彩宝表现技法课程进行教学改革.在分析该课程现状的基础上,给出其微课的设计与开发方案.
关键词 微课 彩宝表现技法 高职教育
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焦点解决短期治疗的代表性问句 被引量：48
9
作者 许维素 《心理技术与应用》 2015年第1期45-49,共5页
因着独特的人性观、基本信念与专业价值,于晤谈过程中,焦点解决短期治疗(Solution-focused brief therapy,SFBT)的介入技巧即欲引导与催化当事人能保持正向叙说,其问句往往隐含着对当事人的能力优势与自设目标的肯定,特别能引发当事人... 因着独特的人性观、基本信念与专业价值,于晤谈过程中,焦点解决短期治疗(Solution-focused brief therapy,SFBT)的介入技巧即欲引导与催化当事人能保持正向叙说,其问句往往隐含着对当事人的能力优势与自设目标的肯定,特别能引发当事人的成功发展与正向改变,并有助于与当事人建立关系。本文即欲整体简介SFBT各个常用的代表性问句及其提问的未知态度。 展开更多
关键词 焦点解决短期治疗 代表性问句 未知态度
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