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编校合一时代的校对工作初探
被引量:
4
1
作者
肖建洲
邓德红
黄登怀
《武汉科技大学学报(社会科学版)》
2006年第5期129-131,共3页
编辑和校对有着形分实合、殊途同归的辩证关系。身兼编辑和校对两项工作的编辑人员面临不断在编辑和校对之间进行角色转换的难题,面临大小通吃的严峻挑战。从校编关系、校对心理、工作方法和人员管理等方面入手,就编辑如何兼顾好校对工...
编辑和校对有着形分实合、殊途同归的辩证关系。身兼编辑和校对两项工作的编辑人员面临不断在编辑和校对之间进行角色转换的难题,面临大小通吃的严峻挑战。从校编关系、校对心理、工作方法和人员管理等方面入手,就编辑如何兼顾好校对工作进行了阐述。
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关键词
编校合一
编校关系
分类校对
校对心理
能动管理
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职称材料
题名
编校合一时代的校对工作初探
被引量:
4
1
作者
肖建洲
邓德红
黄登怀
机构
<长江蔬菜>杂志社
出处
《武汉科技大学学报(社会科学版)》
2006年第5期129-131,共3页
文摘
编辑和校对有着形分实合、殊途同归的辩证关系。身兼编辑和校对两项工作的编辑人员面临不断在编辑和校对之间进行角色转换的难题,面临大小通吃的严峻挑战。从校编关系、校对心理、工作方法和人员管理等方面入手,就编辑如何兼顾好校对工作进行了阐述。
关键词
编校合一
编校关系
分类校对
校对心理
能动管理
Keywords
editor
as
proofread
er
relationship
proofreading
psychology
dynamic
management
between
editing
and
proofreading
classified
proofreading
分类号
G232.2 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
编校合一时代的校对工作初探
肖建洲
邓德红
黄登怀
《武汉科技大学学报(社会科学版)》
2006
4
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