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关系复杂性对关系类别间接性学习的影响 被引量：25
1
作者 张恒超 阴国恩 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2012年第2期193-200,共8页
以216名大学生为被试,使用关系复杂性变化的三种虚拟外星生物实验材料,创设个人功能预测的关系类别的间接性学习条件和参照性交流功能预测的关系类别的间接性学习条件,探讨关系复杂性对关系类别间接性学习的影响。结果发现:关系类别的... 以216名大学生为被试,使用关系复杂性变化的三种虚拟外星生物实验材料,创设个人功能预测的关系类别的间接性学习条件和参照性交流功能预测的关系类别的间接性学习条件,探讨关系复杂性对关系类别间接性学习的影响。结果发现:关系类别的功能预测间接性学习过程中,关系复杂性和学习条件的交互作用极其显著,具体来讲,关系复杂性对关系类别间接性学习的影响仅显著地表现在参照性交流关系类别间接性学习过程中;当学习材料为4特征复杂关系时,参照条件下被试功能预测成绩极其显著高于个人条件,当学习材料为6特征复杂关系加二阶同功能简单关系时,两种学习条件间不存在显著差异,当学习材料为6特征复杂关系加二阶异功能简单关系时,个人条件极其显著高于参照条件。 展开更多
关键词 关系复杂性 关系类别 间接性学习 参照性交流 参照惯例
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辨识与解析:民事诉讼专家辅助人制度定位的经纬范畴 被引量：20
2
作者 毕玉谦 《比较法研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期99-111,共13页
在专业分工具有法律意义以及证据规则日渐发达的历史背景下,从两大法系的法院专家与当事人专家辅助人的基本结构模式来看,在应对诉讼上的专业问题时,英美法系采用的是以当事人的专家辅助人为主兼以法院专家为辅的模式,大陆法系则采用以... 在专业分工具有法律意义以及证据规则日渐发达的历史背景下,从两大法系的法院专家与当事人专家辅助人的基本结构模式来看,在应对诉讼上的专业问题时,英美法系采用的是以当事人的专家辅助人为主兼以法院专家为辅的模式,大陆法系则采用以法院专家为主兼以当事人的专家辅助人为辅的模式。我国民事诉讼中所实行的专家辅助人制度是一种新事物,对这种专业人士的身份识别和制度层面的定位尚存在争议与模糊认识,因此,对其法律逻辑关系所涉及的经纬范畴进行考察,对我国的立法与审判实务具有重要价值。 展开更多
关键词 民事诉讼 专家辅助人 制度定位 经纬范畴
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学习方式对关系类别间接性学习的影响 被引量：17
3
作者 张恒超 阴国恩 《心理与行为研究》 CSSCI 2010年第4期257-262,共6页
以96名大学生为被试,以4特征虚拟外星生物为实验材料,通过类别的间接性学习,探讨学习方式对关系类别间接性学习的影响,结果发现:类别的间接性学习条件下,限定分类任务中,被试更倾向于选择关系作为类标准;参照条件下被试限定分类结果与... 以96名大学生为被试,以4特征虚拟外星生物为实验材料,通过类别的间接性学习,探讨学习方式对关系类别间接性学习的影响,结果发现:类别的间接性学习条件下,限定分类任务中,被试更倾向于选择关系作为类标准;参照条件下被试限定分类结果与标准的关系类别的分类结果的杰卡德相似性显著高于个人条件;被试分类结果的简单关系类别的杰卡德相似性显著高于复杂关系类别的杰卡德相似性,4特征关系类别的间接性学习中存在单一性效应。 展开更多
关键词 关系类别 间接性学习 参照性交流 单一性效应
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关系复杂性对关系类别间接性学习中选择性注意的影响 被引量：16
4
作者 张恒超 阴国恩 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第4期823-828,共6页
以大学生为被试,使用关系复杂性逐渐变化的实验材料,采用类别的间接性学习范式,通过三个实验任务,探讨关系复杂性对关系类别间接性学习中选择性注意的影响。结果发现:随着关系复杂性的逐渐增高,被试的选择性注意水平不存在显著差异,但... 以大学生为被试,使用关系复杂性逐渐变化的实验材料,采用类别的间接性学习范式,通过三个实验任务,探讨关系复杂性对关系类别间接性学习中选择性注意的影响。结果发现:随着关系复杂性的逐渐增高,被试的选择性注意水平不存在显著差异,但选择性注意的指向性存在极其显著差异,参照条件选择性注意水平极其显著地高于个人条件,主要表现在指向性方面。 展开更多
关键词 关系复杂性 关系类别 间接性学习 参照性交流 选择性注意
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关系复杂性对关系类别间接性学习分类的影响 被引量：12
5
作者 张恒超 阴国恩 《西南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第8期138-144,共7页
以252名大学生为被试,使用3种复杂性不同的关系类别,创设个人关系类别的间接性学习条件和参照性交流关系类别的间接性学习条件,通过限定分类和自由分类2种任务,探查关系复杂性对关系类别间接性学习分类的影响特点.结果发现:关系复杂性... 以252名大学生为被试,使用3种复杂性不同的关系类别,创设个人关系类别的间接性学习条件和参照性交流关系类别的间接性学习条件,通过限定分类和自由分类2种任务,探查关系复杂性对关系类别间接性学习分类的影响特点.结果发现:关系复杂性对关系类别间接性学习分类中学习条件具有显著影响作用,随着关系复杂性的增高参照条件的分类成绩逐渐降低,个人条件的分类成绩逐渐增高;关系复杂性对关系类别间接性学习中分类方式具有显著影响作用,关系复杂性较低时分类方式间无显著差异,关系复杂性较高和高时限定分类显著高于自由分类. 展开更多
关键词 关系类别 间接性学习 关系复杂性 分类
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关系类别及其学习机制 被引量：7
6
作者 张恒超 阴国恩 《心理学探新》 CSSCI 2011年第2期138-143,共6页
关系类别是指类别的成员身份由一个共同的关系结构决定。其意义来自于其与其他实体的关系或其内部的一系列成分间的关系,关系类别强调关系结构的系统性。文章重点介绍和评述了相似性种类,关系类别和实体类别的联系和差异,关系类别的学... 关系类别是指类别的成员身份由一个共同的关系结构决定。其意义来自于其与其他实体的关系或其内部的一系列成分间的关系,关系类别强调关系结构的系统性。文章重点介绍和评述了相似性种类,关系类别和实体类别的联系和差异,关系类别的学习过程及机制———结构—映射理论。未来的研究方向主要是探索新的研究范式,以深入理解关系类别的学习;深入探讨校准和映射过程与其他基本认知过程的相互作用,为关系类别的学习提供更一致的认知观点。 展开更多
关键词 关系类别 相似性 结构校准 结构映射
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参照性交流对关系类别间接性学习的促进作用 被引量：4
7
作者 张恒超 阴国恩 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第4期915-921,共7页
以大学生为被试,以4特征虚拟外星生物为实验材料,采用类别的间接性学习范式——个人条件和参照条件,及一个无功能条件,通过三个实验任务(功能预测、自由分类和维度选择),探讨参照性交流范式下关系类别的间接性学习特点。结果发现:类别... 以大学生为被试,以4特征虚拟外星生物为实验材料,采用类别的间接性学习范式——个人条件和参照条件,及一个无功能条件,通过三个实验任务(功能预测、自由分类和维度选择),探讨参照性交流范式下关系类别的间接性学习特点。结果发现:类别的间接性学习条件下,自由分类任务中被试更倾向于选择关系作为类标准;关系类别的间接性学习过程中,参照条件下的功能预测成绩显著高于个人条件,这种差异体现在学习过程的中后期;关系类别的间接性学习条件下,参照条件下被试的选择性注意水平显著高于个人条件,这种差异主要表现于选择性注意的指向性方面,而不体现于选择性注意的集中性方面。 展开更多
关键词 参照性交流 关系类别 间接性学习 参照惯例
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关系类别间接性学习的限定分类特点 被引量：2
8
作者 张恒超 阴国恩 《心理学探新》 CSSCI 2013年第4期329-336,共8页
该研究以266名大学生为被试,使用不同关系复杂性的三种虚拟外星生物实验材料,创设个人关系类别的间接性学习条件和参照性交流关系类别的间接性学习条件,探讨关系类别间接性学习中限定分类特点。结果发现:不同关系复杂性的关系类别间接... 该研究以266名大学生为被试,使用不同关系复杂性的三种虚拟外星生物实验材料,创设个人关系类别的间接性学习条件和参照性交流关系类别的间接性学习条件,探讨关系类别间接性学习中限定分类特点。结果发现:不同关系复杂性的关系类别间接性学习的限定分类中存在"单一性效应",但4特征复杂关系类别条件下仅体现于个人条件中;不同关系复杂性的关系类别间接性学习的限定分类中学习条件差异具有不同特点:4特征复杂关系类别条件下参照条件复杂关系类别的杰卡德相似性显著高于个人条件,6特征复杂关系加二阶同功能简单关系类别条件下个人条件限定分类结果的杰卡德相似性极其显著高于参照条件,6特征复杂关系加二阶异功能简单关系类别条件下无显著差异。 展开更多
关键词 关系类别 间接性学习 限定分类
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作为关系范畴的美论——蒋孔阳美学思想的风标 被引量：1
9
作者 姚文放 《探索与争鸣》 CSSCI 北大核心 2023年第11期154-159,195,共7页
蒋孔阳在《美学新论》中将美学研究的出发点定位于人对现实的审美关系,肯定了美是一种关系范畴,从而为解决美学的根本问题提出了一个可取可行的方案。他确认关系范畴在美学研究中的有效性,及其作为一种传统在中国古典美学中源远流长。... 蒋孔阳在《美学新论》中将美学研究的出发点定位于人对现实的审美关系,肯定了美是一种关系范畴,从而为解决美学的根本问题提出了一个可取可行的方案。他确认关系范畴在美学研究中的有效性,及其作为一种传统在中国古典美学中源远流长。“多层累的突创”是蒋孔阳具有总结性的核心概念,显而易见,其本根还是通往人对现实的审美关系,这一概念正是蒋孔阳对于作为关系范畴的美论的进一步提高和升华。 展开更多
关键词 关系范畴 美论 蒋孔阳 美学思想 风标
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学习程度和关系复杂性对个人关系类别间接性学习的影响 被引量：1
10
作者 张恒超 阴国恩 《心理与行为研究》 CSSCI 2014年第1期1-7,共7页
采用个人关系类别间接性学习研究范式,设计关系复杂性不断增加的三种关系类别学习材料,通过功能预测任务和维度选择任务,探查了学习程度和关系复杂性对个人关系类别间接性学习的影响。结果发现:两种任务中关系复杂性影响效应不显著;维... 采用个人关系类别间接性学习研究范式,设计关系复杂性不断增加的三种关系类别学习材料,通过功能预测任务和维度选择任务,探查了学习程度和关系复杂性对个人关系类别间接性学习的影响。结果发现:两种任务中关系复杂性影响效应不显著;维度选择任务中成绩组影响效应显著,且在选择性注意整体水平、指向性水平和集中性水平上表现不同。 展开更多
关键词 学习程度 关系复杂性 关系类别 间接性学习
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中国监狱学学科的发展构想 被引量：1
11
作者 张倩 《河南司法警官职业学院学报》 2014年第1期18-21,共4页
监狱学是一门独立的学科,属于综合性的社会科学,有自己特殊的范畴体系。在"以改造人为宗旨"的语境下,监狱理论与实践以追求罪犯的改好率为其最终目标。"监管改造"属于关系性范畴,是监狱学的核心范畴。在其统领下,... 监狱学是一门独立的学科,属于综合性的社会科学,有自己特殊的范畴体系。在"以改造人为宗旨"的语境下,监狱理论与实践以追求罪犯的改好率为其最终目标。"监管改造"属于关系性范畴,是监狱学的核心范畴。在其统领下,又以主体、客体、内容、权利和义务、目的、手段、方法为二级范畴。将二级范畴中的概念再作分解,就构成了教育改造、劳动改造等三级范畴。中国监狱学的学科特点表现在:它是一门矫正之学、特殊教育之学、行刑之学。 展开更多
关键词 监狱学 综合性 社会科学 关系性范畴
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关系类别间接性学习中分类方式的认知特点 被引量：1
12
作者 张恒超 阴国恩 《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 2013年第3期348-354,共7页
以252名大学生为被试,采用关系复杂性不同的3种关系类别,创设个人关系类别的间接性学习条件和参照性交流关系类别的间接性学习条件,通过分类任务探讨关系类别间接性学习中分类方式特点.结果表明:关系类别间接性学习中限定分类成绩显著... 以252名大学生为被试,采用关系复杂性不同的3种关系类别,创设个人关系类别的间接性学习条件和参照性交流关系类别的间接性学习条件,通过分类任务探讨关系类别间接性学习中分类方式特点.结果表明:关系类别间接性学习中限定分类成绩显著优于自由分类;分类方式对学习条件具有显著的影响作用,且因关系类别关系复杂性的不同而具有不同表现,4特征复杂关系类别学习中参照条件的分类成绩显著高于个人条件,6特征复杂关系加二阶同功能简单关系类别学习中,个人条件的限定分类成绩显著高于参照条件,6特征复杂关系加二阶异功能简单关系类别学习中,2条件分类成绩无显著差异. 展开更多
关键词 分类方式 关系类别 间接性学习 参照性交流
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关系范畴语义及其对情绪概念隐喻的解释力
13
作者 龚玉苗 朱心芮 韩梦丽 《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 2023年第6期71-78,共8页
相对于实体范畴,关系范畴语义基于个体之间抽象关系的匹配。关系范畴在语言哲学、语义学和传统范畴理论研究领域有其深厚的理论渊源,对指类句、动词名词差异以及概念隐喻现象具有独特的解释力。在此解释框架下,概念隐喻得以可能在于隐... 相对于实体范畴,关系范畴语义基于个体之间抽象关系的匹配。关系范畴在语言哲学、语义学和传统范畴理论研究领域有其深厚的理论渊源,对指类句、动词名词差异以及概念隐喻现象具有独特的解释力。在此解释框架下,概念隐喻得以可能在于隐喻加工中关系范畴化双重性的实现,隐喻语义的形成对应关系范畴中的宏观范畴联系,而喻体的链接对应宏观范畴中涉及的微观范畴联系;“情绪关系语义”基于生命体和环境之间结构耦合“关系效价”的形成,基于“关系效价”的概念隐喻具有较大的语言解释力。 展开更多
关键词 关系范畴 概念隐喻 情绪隐喻
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关系复杂性和分类方式对个人关系类别间接性学习的影响
14
作者 张恒超 阴国恩 《心理学探新》 CSSCI 2014年第3期223-229,共7页
以144名大学生为被试,使用关系复杂性变化的三种虚拟外星生物实验材料,创设功能预测任务和自由分类、限定分类任务,探查关系复杂性和分类方式对个人关系类别间接性学习的影响。结果发现:(1)随着关系复杂性的增高,各学习阶段下,三种学习... 以144名大学生为被试,使用关系复杂性变化的三种虚拟外星生物实验材料,创设功能预测任务和自由分类、限定分类任务,探查关系复杂性和分类方式对个人关系类别间接性学习的影响。结果发现:(1)随着关系复杂性的增高,各学习阶段下,三种学习材料功能预测成绩彼此间均无显著差异;(2)关系复杂性和分类方式对个人关系类别间接性学习的分类结果存在交互影响作用,具体表现为,关系复杂性较低时自由分类和限定分类结果的杰卡德相似性无显著差异,关系复杂性较高和高时限定分类极其显著高于自由分类,自由分类方式下,关系复杂性不同的三种学习材料间差异不显著,限定分类方式下,关系复杂性较高和高两种学习材料分类结果的杰卡德相似性间无显著差异,但均极其显著高于关系复杂性较低的学习材料。 展开更多
关键词 关系复杂性 分类方式 关系类别 间接性学习
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关系数据库中关系代数范畴模型的讨论
15
作者 杜亚军 徐扬 《西南交通大学学报》 EI CSCD 北大核心 2003年第6期703-707,共5页
为了解决关系表的多重选择和投影运算的优化问题,运用范畴理论构建了关系数据库的范畴模型,并对其性质进行了讨论.以该范畴模型为基础,探讨了关系数据库中关系代数等价变换规则中的选择运算和投影运算的串接定律,并对其功能进行了扩充.
关键词 关系数据库 关系代数 范畴模型
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基于范畴论的素描数据模型
16
作者 尹华 《现代计算机》 2008年第6期11-13,共3页
针对关系数据库语义表达的不足,讨论了一种语义数据模型——基于范畴论的素描数据模型,从素描数据模型的形式化定义出发,以一种非形式化的方法分析了素描数据模型的基本概念,为更好地使用素描数据模型提供了基础。
关键词 关系数据库 语义 范畴 素描数据模型
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社会学习化:社会与教育的双向回归——远程教育社会学关系范畴、研究主线及其对重大发展的指导意义
17
作者 袁昱明 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2012年第9期22-28,共7页
远程教育与社会的关系是远程教育学的关系型范畴,也是核心范畴,是学科范畴群的中心概念或基本属性,能够统帅范畴群,并注入新的内容,做到纲举目张。关系型范畴是范畴史的最高级形态。唯有辩证关系的机制,才能解释社会学习化的基本原理:... 远程教育与社会的关系是远程教育学的关系型范畴,也是核心范畴,是学科范畴群的中心概念或基本属性,能够统帅范畴群,并注入新的内容,做到纲举目张。关系型范畴是范畴史的最高级形态。唯有辩证关系的机制,才能解释社会学习化的基本原理:即在对象中返回到自身,也就是社会把学习的进程作为自身发展的机制,反之亦然。关系范畴能够解释、预测重大发展,解释终身学习、继续教育如何使人的"继续社会化"与社会的学习化统一起来,等等。 展开更多
关键词 远程教育 教育社会学 关系型范畴 研究对象 方法论 终身学习 社会学习化
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大数据分区管理模型及其应用研究 被引量：12
18
作者 张文燚 项连志 王小芳 《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第3期353-360,共8页
针对大数据分区管理技术缺乏普遍适用的形式化数据分区模型的问题,引入一个包含痕迹代数系统、结构化状态关系代数系统、多结构化状态关系代数系统的大数据范畴,作为支持大数据分区管理及其相关应用研究的基础理论模型;在此基础上,给出... 针对大数据分区管理技术缺乏普遍适用的形式化数据分区模型的问题,引入一个包含痕迹代数系统、结构化状态关系代数系统、多结构化状态关系代数系统的大数据范畴,作为支持大数据分区管理及其相关应用研究的基础理论模型;在此基础上,给出了以满足"本地充足"为目标的,由基于活动场景和实体实例标识的大数据切片规则,以及面向活动场景的切片分配规则构成的,支持大数据分区管理和快速查询响应的形式化数据分区模型TSEI-PS。TSEI-PS已经在住房和城乡建设部的信息资源统一规划和国家住房信息系统建设中得到了应用。 展开更多
关键词 大数据 形式化数据分区 本地充足 痕迹代数 结构化状态关系代数 多结构化状态关系代数 范畴
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下属如何评价上司的领导行为——社会竞争和关系规范理论的视角 被引量：7
19
作者 刘德鹏 贾良定 杨椅伊 《经济管理》 CSSCI 北大核心 2015年第4期178-188,共11页
本文整合了中国高权力文化背景下关系人口统计学相关理论的不同作用。采用来自65家企业和307个团队的1844对和1918对上下级配对数据,发现与上级有相似的人口统计学特征的下属对上级领导行为的评分低于与上级差异的下属。而人口统计学特... 本文整合了中国高权力文化背景下关系人口统计学相关理论的不同作用。采用来自65家企业和307个团队的1844对和1918对上下级配对数据,发现与上级有相似的人口统计学特征的下属对上级领导行为的评分低于与上级差异的下属。而人口统计学特征符合上下级关系规范的下属对上级领导行为的评分高于那些关系人口统计学特征不符合关系规范的下属。进一步地,将高承诺工作系统作为一个低权力差距文化,支持了本文结论的稳健性。本文研究对在中国文化背景下关系人口统计学的研究具有重要意义。 展开更多
关键词 关系人口统计学 自我分类理论 社会竞争理论 关系规范理论 高权力差距
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基于BiLSTM-EPEA模型的实体关系分类 被引量：1
20
作者 蒋丽媛 吴亚东 +1 位作者 张巍瀚 王书航 《计算机时代》 2023年第5期46-50,56,共6页
提出一种基于实体注意力相加机制的关系抽取模型BiLSTM-EPEA。即通过BiLSTM(双向的长短期记忆网络)对Glove表示的文本向量进行特征提取,通过EPEA模块分别计算每个字相对于第一个实体和第二个实体的注意力值,并将两个有权重的语句序列逐... 提出一种基于实体注意力相加机制的关系抽取模型BiLSTM-EPEA。即通过BiLSTM(双向的长短期记忆网络)对Glove表示的文本向量进行特征提取,通过EPEA模块分别计算每个字相对于第一个实体和第二个实体的注意力值,并将两个有权重的语句序列逐位相加,最后利用Softmax函数划分实体关系类别。通过实验证明,BiLSTM-EPEA相比于BiLSTM-ATT模型和RBERT模型,F1值分别提升了0.42%、1.47%,验证了模型的有效性。 展开更多
关键词 关系类别划分 BiLSTM-EPEA 实体注意力相加机制 长短期记忆网络
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