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控制工程领域专业学位硕士研究生课程体系改革研究 被引量:7
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作者 郑永斌 张明 +1 位作者 李春 徐婉莹 《高等教育研究学报》 2015年第3期94-98,共5页
课程体系设置是研究生培养过程中的重要环节之一,直接关系着学生知识、技能、能力和素质的全面发展。现有的专业学位硕士研究生课程体系没有体现与学术型研究生的区别,难以满足对专业学位研究生专业实践能力和工程应用能力的培养要求。... 课程体系设置是研究生培养过程中的重要环节之一,直接关系着学生知识、技能、能力和素质的全面发展。现有的专业学位硕士研究生课程体系没有体现与学术型研究生的区别,难以满足对专业学位研究生专业实践能力和工程应用能力的培养要求。本文以控制工程领域专业学位研究生培养为例,首先介绍现有课程体系的设置情况并分析其存在的问题,然后提出课程体系改革与建设的方案。本文的研究对提高专业学位研究生的培养质量具有重要借鉴意义。 展开更多
关键词 专业学位研究生 课程体系改革 高质量课程体系建设 研究生培养质量
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以大学生创新性实验推动本科生培养模式改革 被引量:30
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作者 董健 郭迎 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第8期183-186,共4页
"国家大学生创新性实验计划"的实施在创新型人才培养方面已取得了较显著的成效,更引发了各高校对本科生培养模式的更深入思考。该文对本科生培养模式和大学生创新性实验计划的培育模式进行了探讨,结合工作实际,从科研课程体... "国家大学生创新性实验计划"的实施在创新型人才培养方面已取得了较显著的成效,更引发了各高校对本科生培养模式的更深入思考。该文对本科生培养模式和大学生创新性实验计划的培育模式进行了探讨,结合工作实际,从科研课程体系、教学内容、教学方法、以科研促教学等方面着手,讨论了高校人才培养模式改革。 展开更多
关键词 创新性实验 人才培养模式 课程体系改革
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药物制剂专业学生满意度问卷调查结果及分析 被引量:13
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作者 何群 郭建生 +3 位作者 钟艳 刘平安 罗跃龙 刘文龙 《药学教育》 2006年第2期47-49,共3页
为提高药物制剂专业办学水平,改革课程结构体系,采用问卷调查的形式,了解学生对本专业的认识或满意程度及教学计划实施效果。多数学生认为教学计划设置基本合理,但课程结构体系有待改革。
关键词 药物制剂专业 学生满意度 问卷调查 课程体系改革
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信息管理与信息系统(医学)专业课程体系改革思路 被引量:12
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作者 赵玉虹 侯跃芳 《中国高等医学教育》 2005年第5期51-53,共3页
中国医科大学信息管理与信息系统(医学)系在课程体系改革过程中首先进行了改革的任务分析,在学科定位、市场需求及学科教育发展三个方面进行了系统调研,以此形成改革思路,指导新的课程体系的科学构成。
关键词 信息管理与信息系统(医学)专业 课程体系改革 改革思路
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我国教育技术学专业本科课程体系现状的调查研究 被引量:7
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作者 任剑峰 杨晓宏 《甘肃广播电视大学学报》 2001年第1期59-63,共5页
问卷调查资料显示 ,我国教育技术学专业本科课程体系的现状及现行课程体系存在的主要问题 :课程总体结构不够合理 ,反映了“学科中心”课程观的倾向 ;课程设置缺乏计划性与科学性 ;课程内容有老化、世俗化倾向 ,不能准确反映科技进步和... 问卷调查资料显示 ,我国教育技术学专业本科课程体系的现状及现行课程体系存在的主要问题 :课程总体结构不够合理 ,反映了“学科中心”课程观的倾向 ;课程设置缺乏计划性与科学性 ;课程内容有老化、世俗化倾向 ,不能准确反映科技进步和社会发展进程 ;各类课程的比重不合理。为此 ,必须对课程进行改革以便为我国教育技术学专业的课程改革和跨世纪教育技术学专业建设找准现实的出发点。 展开更多
关键词 教育技术学 课程体系改革 课程设置
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基于创新实践能力的工科课程体系改革与探索——以材料成型及控制工程专业为例 被引量:8
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作者 刘荣业 辛勇 《教育与教学研究》 2015年第8期64-68,共5页
通过多所高校课程体系的对比,材料成型及控制工程专业课程存在如下问题:课程结构千校一面,"三足鼎立";课程安排断层,通识"霸占"最佳时机;实践课程形式承"老"去"新";个性课程遭受轻视,流于形式... 通过多所高校课程体系的对比,材料成型及控制工程专业课程存在如下问题:课程结构千校一面,"三足鼎立";课程安排断层,通识"霸占"最佳时机;实践课程形式承"老"去"新";个性课程遭受轻视,流于形式;等等。为适应我国社会发展对创新实践人才的需求,材料成型及控制工程专业的课程改革势在必行。可以从核心课程群、课程安排、构建实践教学体系等方面着手。 展开更多
关键词 创新实践能力 课程 材料成型与控制 课程体系改革
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以课程体系改革为基点实现工学结合的人才培养模式 被引量:7
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作者 李锦元 《山西财政税务专科学校学报》 2007年第2期78-80,共3页
示范性高等职业院校教学改革与建设的根本是创新人才培养模式,人才培养模式的实现以课程和教学内容的改革、实验实训条件建设、双师结构师资队伍建设为三大支柱。如果把课程体系改革比作引擎的话,那实验实训条件和师资队伍建设就是两翼。
关键词 示范校专业建设 创新人才培养模式 课程体系改革 实验实训条件 师资队伍建设
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新工科视域下高校人才培养模式改革策略探究 被引量:7
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作者 张希颖 《创新创业理论研究与实践》 2019年第15期131-132,共2页
当今时代,我们倡导的是创新型的人才培养模式,高校主要培养的是学生走向社会、将知识运用于工作岗位的能力,高校需要针对经济新常态发展,为新技术、新产业和新业态和新模式等发展培养合格的创新型人才。高校信息化教学改革下,需要进一... 当今时代,我们倡导的是创新型的人才培养模式,高校主要培养的是学生走向社会、将知识运用于工作岗位的能力,高校需要针对经济新常态发展,为新技术、新产业和新业态和新模式等发展培养合格的创新型人才。高校信息化教学改革下,需要进一步注重学生核心能力的建设,针对创新动力不足这一问题进行深层次的探究。该文立足于“卓越计划”的人才培养目标,基于新工科建设对“卓越计划”的升级版内涵进行分析,分别从教学理念、学科专业结构、学科专业建设、人才培养模式等提出相应的意见和建议,实现新工科建设下人才培养质量的提升。 展开更多
关键词 工科视角 高校人才培养 课程体系改革
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给排水科学与工程专业“水力学”课程体系改革探究
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作者 杨皓涵 朱永恒 丛海兵 《科教导刊》 2024年第13期48-50,共3页
“水力学”是高等院校给排水科学与工程本科专业的专业基础课程,是学生学习后续专业课程的基础以及众多院校的考研科目。文章以给排水科学与工程专业水力学的教学为例,结合课程特点,以提升教学质量为中心,分别从教学内容、教学方式、实... “水力学”是高等院校给排水科学与工程本科专业的专业基础课程,是学生学习后续专业课程的基础以及众多院校的考研科目。文章以给排水科学与工程专业水力学的教学为例,结合课程特点,以提升教学质量为中心,分别从教学内容、教学方式、实验课程以及课程考核等方面分析课程现状及存在的问题,探讨可结合和改善的知识点,目的是夯实基础知识,提高学生对水力学知识的应用能力、科研思维及创新意识,最终达到对水力学知识的融会贯通,提升该课程对给排水科学与工程专业知识能力体系的支撑作用。 展开更多
关键词 水力学 课程体系改革 工程应用 创新能力
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面向“新工科”的“土木工程结构试验”课程体系建设与改革 被引量:1
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作者 郑纬奇 朱志辉 刘晓春 《科技风》 2023年第8期126-129,共4页
“新工科”是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、创新人才培养新要求提出的工程教育改革方向,土木工程专业课程体系需面向“新工科”的建设要求。为满足培养土木工程专业学生工程实践能力和创新意识,面向创新人才培养需求的“结... “新工科”是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、创新人才培养新要求提出的工程教育改革方向,土木工程专业课程体系需面向“新工科”的建设要求。为满足培养土木工程专业学生工程实践能力和创新意识,面向创新人才培养需求的“结构试验”课程体系建设和改革具有重要意义。依托中南大学面向“新工科”的“土木工程结构试验”课程体系建设与改革措施,立足于土木工程专业基础课程理论体系,将“结构试验”课堂教学与试验实操紧密结合,探索多场景、多主题、多层次开展项目式教学的模式,以任务为驱动,探讨了适应新形势人才培养理念的“土木工程结构试验”建设思路,结合行业特色建设一流专业课程,助力培养具有创新创业能力的学科交叉复合型高素质卓越工程科技人才。 展开更多
关键词 新工科 土木工程 结构试验 课程体系建设 课程改革
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中职学校优质核心课程建设的思考 被引量:5
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作者 张齐 齐平 《天津职业院校联合学报》 2011年第9期43-48,共6页
在中等职业学校国家级示范校建设任务中,优质核心课程建设在引领中职学校深化教学改革的过程中将起着举足轻重的作用,只有在明确优质核心课程建设的内涵、建设目标、建设思路的基础上,才能打造具有"三优三先"特色的中职优质... 在中等职业学校国家级示范校建设任务中,优质核心课程建设在引领中职学校深化教学改革的过程中将起着举足轻重的作用,只有在明确优质核心课程建设的内涵、建设目标、建设思路的基础上,才能打造具有"三优三先"特色的中职优质核心课程的建设内容。 展开更多
关键词 课程建设 优质核心课程 课程体系改革
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智能建造背景下土木工程专业课程体系改革探索 被引量:1
12
作者 宋克志 苑宏宪 邓建俊 《教育教学论坛》 2023年第37期76-79,共4页
随着经济社会的发展和工程建造活动的日趋复杂,基建行业亟须转型升级。基于现代信息与智能技术的工程建造,对工程建设者的知识结构与能力素养提出了新要求,对高校土木工程专业人才培养带来了新的挑战。通过分析智能建造对新技术的需求... 随着经济社会的发展和工程建造活动的日趋复杂,基建行业亟须转型升级。基于现代信息与智能技术的工程建造,对工程建设者的知识结构与能力素养提出了新要求,对高校土木工程专业人才培养带来了新的挑战。通过分析智能建造对新技术的需求及对毕业生能力与素质的要求,从地方高校人才培养定位与目标出发,基于相关学科专业的交叉与融合,提出了智能建造背景下土木工程专业课程体系构建策略与实施路径,对原有土木工程专业课程体系的改革与培养智能方向的复合型、应用型人才,具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 行业需求 土木工程 智能建造 课程体系改革
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新工科背景下实践课程教学改革探索——以豫章师范学院软件工程专业为例 被引量:1
13
作者 王娜 《豫章师范学院学报》 2023年第5期64-67,共4页
随着科技的进步,高等教育育人的目标已经不仅仅是传授专业知识,而是更加注重学生实践能力、创新能力的培养。新工科建设对学生的实践创新能力也提出了明确的要求,因此应用型本科院校更加注重实践育人。豫章师范学院软件工程专业实践课... 随着科技的进步,高等教育育人的目标已经不仅仅是传授专业知识,而是更加注重学生实践能力、创新能力的培养。新工科建设对学生的实践创新能力也提出了明确的要求,因此应用型本科院校更加注重实践育人。豫章师范学院软件工程专业实践课程体系的改革,顺应时代的发展,将学校实践育人目标落到了实处。 展开更多
关键词 新工科 实践能力 课程体系改革 软件工程
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全日制体育硕士专业学位研究生课程体系改革研究 被引量:1
14
作者 喻泽坤 路国华 《广东水利电力职业技术学院学报》 2022年第1期52-55,共4页
随着社会对体育高层次人才需求的提升,重理论、轻实践的传统体育硕士专业学位课程体系已无法满足社会发展的需要。对此,分析现有课程体系存在问题,根据社会发展需求,从课程目标、结构、内容、实施及评价五方面提出全日制体育硕士专业学... 随着社会对体育高层次人才需求的提升,重理论、轻实践的传统体育硕士专业学位课程体系已无法满足社会发展的需要。对此,分析现有课程体系存在问题,根据社会发展需求,从课程目标、结构、内容、实施及评价五方面提出全日制体育硕士专业学位课程体系改革建议。 展开更多
关键词 体育硕士 专业学位 课程体系改革
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“模块化”视角下环境设计专业(景观设计方向)课程体系改革探索 被引量:1
15
作者 徐贤如 《黑河学院学报》 2021年第7期87-90,共4页
建立模块化教学体系是高校培养应用型人才的重要途径,模块化教学内容是以行业岗位群的需求为导向。原有的环境设计专业(景观设计方向)课程体系受到中国传统教学模式影响及不完善的教育体制制约,导致其僵化、滞后于经济社会发展。环境设... 建立模块化教学体系是高校培养应用型人才的重要途径,模块化教学内容是以行业岗位群的需求为导向。原有的环境设计专业(景观设计方向)课程体系受到中国传统教学模式影响及不完善的教育体制制约,导致其僵化、滞后于经济社会发展。环境设计专业(景观设计方向)人才培养应构建由“宏观模块”“中观模块”“微观模块”和“活模块”构成的模块化教学内容体系。 展开更多
关键词 环境设计专业 模块化教学 景观设计 课程体系改革
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在中药专业教学中强化现代生命科学体系 被引量:1
16
作者 刘旭明 《药学教育》 2005年第4期4-7,共4页
通过对当前不同类型高校中药学专业本科主要课程设置的比较及现代生物学与中药研究现代发展相关性的分析,提出在中药教育中强化现代生物学教学,使中医药学专业学生的知识结构能适应新世纪中医药学事业发展的需要,进而推动中医药现代化... 通过对当前不同类型高校中药学专业本科主要课程设置的比较及现代生物学与中药研究现代发展相关性的分析,提出在中药教育中强化现代生物学教学,使中医药学专业学生的知识结构能适应新世纪中医药学事业发展的需要,进而推动中医药现代化的进程。 展开更多
关键词 中医药学教育 课程体系改革 现代生物学 现代发展 中药研究 科学体系 专业教学 强化 中医药现代化 生命
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软件技术专业核心课程教学团队建设的实践与思考
17
作者 陈磊 《重庆航天职业技术学院学报》 2009年第4期19-25,共7页
教学团队建设是教学质量工程的重要内容。本文结合重庆航天职业技术学院软件技术专业核心课程教学团队建设实践,阐述了教学团队的特点,以及建设教学团队的措施。从校企结合,管理制度,教学改革等方面进行了经验总结。重庆航天职业技... 教学团队建设是教学质量工程的重要内容。本文结合重庆航天职业技术学院软件技术专业核心课程教学团队建设实践,阐述了教学团队的特点,以及建设教学团队的措施。从校企结合,管理制度,教学改革等方面进行了经验总结。重庆航天职业技术学院软件技术专业核心课程教学团队作为重庆市级教学团队,他们的团队建设经验对其他教学团队的建设有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 教学团队 人才培养模式 课程体系改革
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中医药院校非临床医学专业病理病原学课程体系改革探索
18
作者 沈晓君 李瑞琴 高爱社 《中华中医药学刊》 CAS 2013年第3期527-528,共2页
以建立一种新的课程体系为目标,根据中医药院校非临床医学本科专业教学现状及特点,将病理学、病理生理学、微生物与免疫学、人体寄生虫学等课程内容整合,开设了多学科相互渗透、相互融合的基础医学综合课程——病理病原学。目的在于使... 以建立一种新的课程体系为目标,根据中医药院校非临床医学本科专业教学现状及特点,将病理学、病理生理学、微生物与免疫学、人体寄生虫学等课程内容整合,开设了多学科相互渗透、相互融合的基础医学综合课程——病理病原学。目的在于使中医药院校非临床医学本科专业学生了解疾病的病原学知识,认识疾病的本质及其发生、发展规律,为后续课程的学习和今后从事医学相关工作奠定理论基础。 展开更多
关键词 中医药院校 非临床医学专业 病理病原学 课程体系改革
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农业院校国际化会计专业课程体系改革探讨——以南京农业大学为例
19
作者 汤颖梅 李晓晓 颜进 《江苏经贸职业技术学院学报》 2016年第2期76-79,共4页
按照我国传统的教育模式设置的会计课程,已无法满足经济全球化背景下国际化会计人才的需求,而国际化的课程体系可以有效解决该问题。国际化不仅是适应经济全球化和培养国际会计人才的重要途径,也是建设一流农业大学的基本路径。因此,构... 按照我国传统的教育模式设置的会计课程,已无法满足经济全球化背景下国际化会计人才的需求,而国际化的课程体系可以有效解决该问题。国际化不仅是适应经济全球化和培养国际会计人才的重要途径,也是建设一流农业大学的基本路径。因此,构建国际化会计专业课程体系,使农业院校的会计专业教学适应国际化的趋势是当前应该重点努力的方向。 展开更多
关键词 国际化 双语教学 课程体系改革
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趋同管理发展阶段留学生汉语言本科专业课程设置方向选择 被引量:3
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作者 蔡晓臻 《高教学刊》 2017年第15期10-13,共4页
趋同管理是伴随着持续增长的留学生规模而引入的一种管理模式,它在我国经历了多年的探索并逐步走向成熟,我们把此前的探索阶段称为确立阶段,此后继续深化完善的阶段称为发展阶段。文章论述了趋同管理确立阶段留学生汉语言本科专业课程... 趋同管理是伴随着持续增长的留学生规模而引入的一种管理模式,它在我国经历了多年的探索并逐步走向成熟,我们把此前的探索阶段称为确立阶段,此后继续深化完善的阶段称为发展阶段。文章论述了趋同管理确立阶段留学生汉语言本科专业课程设置的基本情况和经验得失,从理论和实践的角度提出了趋同管理发展阶段汉语言本科专业课程设置趋同管理应以解决留学生语言问题为中心,通过深化课程体系和教学内容改革、拓宽实践教学路径、充分发挥学分制的配置功能等途径保障培养目标的实现。 展开更多
关键词 趋同管理 留学生 确立阶段 发展阶段 汉语言本科专业 课程设置 课程体系和教学内容改革 实践教学路径 学分制
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