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五年制临床医学专业物理课内容改革探讨 被引量:4
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作者 赵晓艳 秦任甲 《中国医学物理学杂志》 CSCD 2015年第2期268-271,280,共5页
目的:阐明五年制临床医学专业物理课必须开,可少开和如何开的缘由。方法 :依据医学教育和临床实践中的大量事实,借助笔者多年乃至半个世纪的教学经验,进行有据有理的论证,实现研究目的。结果:论证表明,人体无处不存在涉及物理的问题,这... 目的:阐明五年制临床医学专业物理课必须开,可少开和如何开的缘由。方法 :依据医学教育和临床实践中的大量事实,借助笔者多年乃至半个世纪的教学经验,进行有据有理的论证,实现研究目的。结果:论证表明,人体无处不存在涉及物理的问题,这些问题的学科范围为生物物理学。对临床医学常涉及的生物物理问题只要求知其然,就像当今一般临床医生对待这些问题只要求知其然那样,就可以少开甚至不开物理课。如果既要求知其然还要求知其所以然,那就必须开。学时不能太少,学生才能掌握必要的物理知识,进而学习、掌握、研究医学常涉及的生物物理问题。结论:必须破除思维定势,大胆尝试改革纯物理知识的教学内容:有条件的应开设物理学和医学物理学两门课;没条件的可把必要的物理知识和临床常涉及的生物物理知识结合成一门课开出,这样的一门课可称为医学物理学。要实现两种设想之任一种,都必须解决三个问题:必须对临床医学常涉及的尚未解决的物理问题加以研究,以致足以形成医学物理学理论体系;必须将纳入教学的临床医学常涉及的物理问题通俗化,使教师好教,学生好学;必须使相关教师具备较好的临床医学常用的医学物理学理论功底,以适应完成这门课教学的需要。 展开更多
关键词 医学专业 物理课 内容改革
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不忘初心 推进新高考改革 面向未来 构筑现代化考试 被引量:50
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作者 于涵 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期17-23,共7页
考试招生制度是国家基本教育制度,在党和国家事业发展战略全局中具有重要地位和作用。党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,要落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,为新时代全面系统深化高考改革... 考试招生制度是国家基本教育制度,在党和国家事业发展战略全局中具有重要地位和作用。党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,要落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,为新时代全面系统深化高考改革提供了方向指引。教育部考试中心始终坚持"有利于推进素质教育、有利于促进教育公平、有利于科学选拔人才"原则,全力推进高考改革,构筑适应新时代的现代化考试:准确定位高考核心功能,科学构建"一核四层四翼"高考评价体系框架,全面深化高考考试内容改革,不断提升考试质量;加强国家题库建设,铸就国家考试重器;加强外语能力测评体系建设,推动外语教育和考试改革,促进外语教学质量提升。 展开更多
关键词 高考 考试内容改革 国家题库建设 外语能力测评体系建设
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强化思维考查 注重语文实践 落实立德树人根本任务--2023年高考语文全国卷试题评析 被引量:15
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作者 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2023年第7期8-14,共7页
2023年高考语文全国卷命题全面贯彻落实党的二十大精神,有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想,引导学生树牢理想信念,厚植家国情怀。试题注重考查学生思维品质,服务拔尖创新人才的培养和选拔,鼓励学生重视科学精神、提高创新能力... 2023年高考语文全国卷命题全面贯彻落实党的二十大精神,有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想,引导学生树牢理想信念,厚植家国情怀。试题注重考查学生思维品质,服务拔尖创新人才的培养和选拔,鼓励学生重视科学精神、提高创新能力、培养批判性思维。题目落实课标精神,强调语文实践,关联教材内容,以考促教,引导教学提高课堂质量、尊重学生成长规律。 展开更多
关键词 高考语文 高考命题 考试内容改革 课程标准 课堂教学改革 思维品质 语文实践
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材料成型CAD/CAE/CAM课程教学改革 被引量:16
4
作者 王梦寒 周杰 《重庆工学院学报》 2007年第17期163-166,共4页
提出了"材料成型CAD/CAE/CAM"课程建设的主要内容及教学改革的主要手段.即将现代设计方法和学科前沿的科研成果引入课程教学内容,利用多媒体教学完善教学手段,开发综合性实验以培养学生实践能力,注重对学生创新思维能力的培养.
关键词 材料成型CAD/CAE/CAM 教学内容改革 实验教学
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深化高考内容改革 提高学生的批判性思维能力——以高考生物学科批判性思维试题模式研究为例 被引量:13
5
作者 杨帆 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第3期25-28,共4页
批判性思维在教育和评价领域越来越受到重视。通过对生物学科高考批判性思维类试题的考察表明,在国内外高考考查批判性思维类试题的设计中,论据和论点是两个核心要素,论点和论据之间必须有清晰的内在联系,这是这类试题的不变要素和不变... 批判性思维在教育和评价领域越来越受到重视。通过对生物学科高考批判性思维类试题的考察表明,在国内外高考考查批判性思维类试题的设计中,论据和论点是两个核心要素,论点和论据之间必须有清晰的内在联系,这是这类试题的不变要素和不变关系。但是,论点和论据在试题中的呈现形式是可以变化的。不变的要素和不变的关系以及可变的呈现形式构成了这类试题的基本模式。这类试题模式为命题者提供了广阔的创作空间,也显示出了该类试题模式本身的魅力。 展开更多
关键词 高考内容改革 批判性思维能力 生物学科
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“双万计划”背景下基于产学合作的电子信息类“金课”建设 被引量:9
6
作者 朱宁宁 宋彬 +3 位作者 何继爱 陈海燕 王婵飞 李英堂 《高教学刊》 2020年第35期38-41,共4页
在积极响应教育部发布的建设国家级一流本科专业“双万计划”的背景下,高校产教合作协同育人机制的深层推进对于电子信息类专业“金课”建设有着重要意义。作者提出通过线上线下混合式教学、借助“互联网+教育”、以OBE的教学理念为支... 在积极响应教育部发布的建设国家级一流本科专业“双万计划”的背景下,高校产教合作协同育人机制的深层推进对于电子信息类专业“金课”建设有着重要意义。作者提出通过线上线下混合式教学、借助“互联网+教育”、以OBE的教学理念为支撑、加入“课堂思政”元素,优化、改革教学内容和课程体系;同时,将产学合作中企业提供的先进平台、行业技术等融入教学内容,综合运用这些教学改革措施更能打造“金课”中的“两性一度”标准,实现应用型、创新型专业技术人才的培养。 展开更多
关键词 双万计划 金课 产学合作 教学内容与课程体系改革
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多元智能理论与高考内容改革 被引量:7
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作者 韩保清 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第8期24-27,共4页
人的智能是一种复合能力,不仅包含心理能力,也包含生理能力。多元智能理论强调每个学生个体都应具备解决实际问题的能力,倡导学生个体的全面发展和个性展示,并重视学生个体发展潜能的发现和培养。借鉴多元智能理论,我国应运用多种招生方... 人的智能是一种复合能力,不仅包含心理能力,也包含生理能力。多元智能理论强调每个学生个体都应具备解决实际问题的能力,倡导学生个体的全面发展和个性展示,并重视学生个体发展潜能的发现和培养。借鉴多元智能理论,我国应运用多种招生方式,使不同智能或潜能的学生进入适合自己发展的高校接受教育。我国高考内容改革应以高中阶段的素质教育作为基本点,丰富"3+X"的内涵,突出高考主体的多元化,重视高考的个性化内容,回归高校自主权,提高高考的自由度,通过不同考试形式丰富高考的内容。 展开更多
关键词 多元智能理论 高考内容改革 学生个体发展
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理工科专业英语教学改革探讨 被引量:6
8
作者 杨利民 《广东化工》 CAS 2012年第9期197-198,共2页
专业英语是大学英语教学的重要组成部分,但目前专业英语的教学由于重视不够,严重落后于基础英语的教学和全球化浪潮对新时代大学毕业生综合英语能力的需要。通过分析专业英语教学现状和存在问题,以教育部颁布的《大学英语教学大纲(修订... 专业英语是大学英语教学的重要组成部分,但目前专业英语的教学由于重视不够,严重落后于基础英语的教学和全球化浪潮对新时代大学毕业生综合英语能力的需要。通过分析专业英语教学现状和存在问题,以教育部颁布的《大学英语教学大纲(修订版)》和《大学英语教学要求》为指导,探索了理工科专业英语教学在课程设置、教学内容、教学模式、师资队伍以及教学管理和考核等方面的改革措施,为深化专业英语教学改革提供依据。 展开更多
关键词 专业英语 教学改革 教学内容 教学模式 课程设置
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以提高学生兴趣为导向的单片机实验课改革 被引量:5
9
作者 杨琳 高宏亮 《实验室科学》 2013年第2期95-98,共4页
针对"单片机原理及应用"课程实验教学中实验内容陈旧、形式呆板,学生积极性不高的问题,对实验内容及教学方式进行了改革。改革以激发学生学习兴趣为导向,通过流水灯多样式设计改革I/O输出实验、步进电机控制改革定时器实验、P... 针对"单片机原理及应用"课程实验教学中实验内容陈旧、形式呆板,学生积极性不高的问题,对实验内容及教学方式进行了改革。改革以激发学生学习兴趣为导向,通过流水灯多样式设计改革I/O输出实验、步进电机控制改革定时器实验、PC机超级终端显示改革RS232通信、A/D转换实验等形式的实验内容的改革,大大提高了实验的趣味性及学生的积极性。改革中还注重强化学生使用单片机C51语言进行程序设计的能力,通过教师提供演示例程,学生分析理解例程后,扩展例程功能实现课程要求的形式进行教学方式改革。整个改革以提高学生整体水平为目标,同时设定少量较高设计目标,兼顾能力较强的学生的拔高培养,经实际验证获得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 实验内容改革 教学方式改革 实验的趣味性
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大学无机化学新实验内容的设计与实践 被引量:5
10
作者 张霞 李光禄 王育红 《实验技术与管理》 CAS 2008年第6期112-113,共2页
阐述了无机化学实验内容改革的紧迫性和必要性。以新实验“未知固体的鉴定”为例,介绍了新实验内容的设计,实验讲义的编写及实验教学过程的指导。教学实践结果表明该实验充分调动了学生的主动性、积极性,教学效果良好,达到了预期的... 阐述了无机化学实验内容改革的紧迫性和必要性。以新实验“未知固体的鉴定”为例,介绍了新实验内容的设计,实验讲义的编写及实验教学过程的指导。教学实践结果表明该实验充分调动了学生的主动性、积极性,教学效果良好,达到了预期的实验目的。 展开更多
关键词 无机化学实验 实验内容改革 未知固体的鉴定
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新高考改革近十年实施与推进研究综述
11
作者 孙明明 杨皓然 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第12期141-146,共6页
新高考改革是我国自恢复统一高考以来规模最大的一轮改革,旨在推进素质教育、促进教育公平、科学选拔人才。本研究采用文献研究法,并参考中国知网可视化分析的结果,对我国近十年“新高考改革”学术研究的发展情况进行梳理分析,对新高考... 新高考改革是我国自恢复统一高考以来规模最大的一轮改革,旨在推进素质教育、促进教育公平、科学选拔人才。本研究采用文献研究法,并参考中国知网可视化分析的结果,对我国近十年“新高考改革”学术研究的发展情况进行梳理分析,对新高考改革的总体特征、形式与内容、对各大关系主体的影响以及与其他国家新高考改革对比等方面的研究进展进行了整理,分析了已有研究成果和存在的不足,并提出了今后研究的方向建议,以期为新高考改革的研究和实践提供参考和启示。 展开更多
关键词 新高考改革 改革形式与内容研究 改革比较研究
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十年高考外语改革的主要成就与未来展望
12
作者 乔辉 陈康 李新煜 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2024年第8期154-159,共6页
过去十年,高考外语改革聚焦考试内容与形式方面存在的问题,为了落实高考评价体系要求,贯彻新课标理念,探索“一年两考”实施方案,推进听力和口语考试改革,采取了一系列举措,取得了突破性进展。下一阶段,在加快建设教育强国目标的指引下... 过去十年,高考外语改革聚焦考试内容与形式方面存在的问题,为了落实高考评价体系要求,贯彻新课标理念,探索“一年两考”实施方案,推进听力和口语考试改革,采取了一系列举措,取得了突破性进展。下一阶段,在加快建设教育强国目标的指引下,外语科要深化改革,健全立德树人落实机制;科学选才,服务拔尖创新人才选拔培养;以考促学,引领高中外语教学改革创新;探索高考外语数字化发展模式。 展开更多
关键词 高考外语改革 高考内容改革 课程标准 核心素养
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“灌溉排水工程学”课程改革探索 被引量:5
13
作者 高恵嫣 杨路华 石志建 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2013年第2期78-81,共4页
近几年,农田水利建设越来越受到国家重视,为满足社会对专业技术人才的需求,开展对灌溉排水工程学课程的改革非常必要。在调查分析该课程教学现状及存在问题的基础上,提出根据教学计划和任务,考虑社会需求,适当调整教学内容,满足专业课... 近几年,农田水利建设越来越受到国家重视,为满足社会对专业技术人才的需求,开展对灌溉排水工程学课程的改革非常必要。在调查分析该课程教学现状及存在问题的基础上,提出根据教学计划和任务,考虑社会需求,适当调整教学内容,满足专业课程结构的需要;改进教学方法,激发学生的求知欲和兴奋点,提高教学效果;强化实践教学环节,提高学生动手能力、分析问题和解决问题的能力。培养出社会需求的优秀科研人才、工程技术人才以及全能型人才,为国家节水型社会建设提供支持。 展开更多
关键词 灌溉排水工程学 课程改革 教学内容 教学方法 实践教学环节
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CDIO工程教育在交通运输类人才培养模式改革初探——放行评估综合实验改革模式浅析 被引量:4
14
作者 陈琳 《科技信息》 2012年第11期222-223,共2页
CDIO工程教育是以培养学生能力为基础的现代教育模式,它注重培养创新型人才,注重从工程实践中锻炼学生的各方面能力。随着时代和行业的飞速发展,作为中国民航特色专业的交通运输专业,迎来了打破传统人才培养模式痼疾,建立更加适应现代... CDIO工程教育是以培养学生能力为基础的现代教育模式,它注重培养创新型人才,注重从工程实践中锻炼学生的各方面能力。随着时代和行业的飞速发展,作为中国民航特色专业的交通运输专业,迎来了打破传统人才培养模式痼疾,建立更加适应现代民航发展要求的人才培养模式的改革关键期。本文以CDIO工程教育的核心任务为指导,将四个教育和实践的训练环节与放行评估综合实验课程的教学内容改革相结合,以期建立"本科教育+职业能力培养"的交通运输人才培养新模式,培养学生的实践能力和创新能力,实现与社会环境的协调发展,加强培养对象的专业底蕴,缩短未来就业岗位的适应期。 展开更多
关键词 CDIO 人才培养模式 放行评估 教学内容改革
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初中英语学业水平考试命题实践:进展、挑战与展望
15
作者 林敦来 高淼 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2024年第12期20-28,共9页
初中英语学业水平考试(以下简称中考英语)是一项兼顾初中生毕业与升学两种考试目的的大规模高利害考试。回顾近年中考英语命题实践取得的进展,立德树人根本任务得以落实,新课标理念逐步贯彻,试题与试卷设计总体符合考生特征,传统题型命... 初中英语学业水平考试(以下简称中考英语)是一项兼顾初中生毕业与升学两种考试目的的大规模高利害考试。回顾近年中考英语命题实践取得的进展,立德树人根本任务得以落实,新课标理念逐步贯彻,试题与试卷设计总体符合考生特征,传统题型命题质量逐步提升。同时,中考英语命题中也存在不少问题,如中考英语对教学的正向引导作用有待提高,试卷难度把握仍不够合理,命题技术与规范尚有提升空间等。未来应从深刻认识考试功能属性、基于原则进行测试设计、开发创新性题型、提升命题者评价素养以及加强人工智能技术赋能等方面推进中考改革。 展开更多
关键词 初中英语学业水平考试 中考命题 考试内容改革
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地球大数据背景下遥感地质学课程体系构建与教学内容改革探索 被引量:4
16
作者 李鹏 李振洪 +3 位作者 王厚杰 韩宗珠 范德江 丁咚 《测绘与空间地理信息》 2020年第11期4-7,共4页
地球大数据极大地拓展了地质学研究空间,对于发现新知识、创造新价值、提升新能力具有重要意义。本文介绍了近5年来中国海洋大学海洋地球科学学院开展的地球大数据背景下遥感地质学课程体系构建与教学内容改革的特色与亮点工作,体现在... 地球大数据极大地拓展了地质学研究空间,对于发现新知识、创造新价值、提升新能力具有重要意义。本文介绍了近5年来中国海洋大学海洋地球科学学院开展的地球大数据背景下遥感地质学课程体系构建与教学内容改革的特色与亮点工作,体现在课程体系建设方面对自然环境、人类发展、全球变化等领域的重点关注,在教学内容方面对学生空间对地观测大数据思想的启发,通过培养学生空间分析与解决问题的能力,进而显著提升其独立思考能力。 展开更多
关键词 地球大数据 遥感地质学 课程体系建设 教学内容改革 学科交叉
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现代远程教育法学专业课程教学改革探索 被引量:4
17
作者 卢丽芹 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2012年第8期126-128,共3页
现代法学远程教育部门和法律实务界对电视大学法学专业的教学内容落后长期以来颇有微词。针对目前开放教育法学专业课程教学中课程设置过于机械、教材陈旧、教学内容滞后问题,以开放教育理念为核心,以课程改革为抓手,紧紧围绕教学内容,... 现代法学远程教育部门和法律实务界对电视大学法学专业的教学内容落后长期以来颇有微词。针对目前开放教育法学专业课程教学中课程设置过于机械、教材陈旧、教学内容滞后问题,以开放教育理念为核心,以课程改革为抓手,紧紧围绕教学内容,进行教学内容改革势在必行。 展开更多
关键词 远程教育 法学课程 教学内容改革
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工程设计类课程在土木工程专业中的教学改革探讨——以《建筑结构抗震设计》课程为例 被引量:3
18
作者 王英俊 《许昌学院学报》 CAS 2020年第2期58-61,共4页
工程设计类课程是土木工程专业学生必修的专业核心课程,具有内容繁多、公式多、理论课时有限等特点.以《建筑结构抗震设计》课程为例,进行教学内容和教学方法改革探索,即明确学科间衔接以整合教学内容、上好绪论课激发学生学习兴趣、介... 工程设计类课程是土木工程专业学生必修的专业核心课程,具有内容繁多、公式多、理论课时有限等特点.以《建筑结构抗震设计》课程为例,进行教学内容和教学方法改革探索,即明确学科间衔接以整合教学内容、上好绪论课激发学生学习兴趣、介绍科研前沿拓宽视野、运用思维导图制定课程主线、制作动画视频将抽象化内容具体化、使用案例教学法和反例教学法将理论与实践相结合、运用雨课堂等智慧教学工具进行课堂互动,充分调动了学生学习的积极性和主动性,达到了预期的教学目的. 展开更多
关键词 工程设计类课程 课程特点 教学方法改革 教学内容改革
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高职数学教学模式的改革 被引量:3
19
作者 朱春浩 《荆门职业技术学院学报》 2000年第6期38-41,共4页
本文主要研究依据高职工科专业的培养目标、专业能力模块及知识要点 ,制定高职数学课程的结构与内容 ,改革传统教学模式 ,达到服务专业 ,强化应用 ,培养能力的目的 .如何以现代教育理论为指导 ,以现代教育技术为平台 ,改革高职数学课程... 本文主要研究依据高职工科专业的培养目标、专业能力模块及知识要点 ,制定高职数学课程的结构与内容 ,改革传统教学模式 ,达到服务专业 ,强化应用 ,培养能力的目的 .如何以现代教育理论为指导 ,以现代教育技术为平台 ,改革高职数学课程体系与教学内容 ,按照“问题情境———建立模型———解释与应用”的体系实施教学 ,服务专业 ,强化应用 ,培养能力 。 展开更多
关键词 高职数学 课程体系 教学内容改革
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教育新时代下生物化学教学内容改革探索与实践 被引量:3
20
作者 张桂春 李华敏 《生命的化学》 CAS CSCD 2020年第8期1453-1457,共5页
教育新时代大环境下,在以学生为中心、以产出为导向的教学理念指导下,进行一系列生物化学课程教学内容改革,包括注重内容前沿性、注重内容拓展性、注重内容实用性、注重内容条理性、注重内容兴趣性、注重内容科学性。通过以上教学内容改... 教育新时代大环境下,在以学生为中心、以产出为导向的教学理念指导下,进行一系列生物化学课程教学内容改革,包括注重内容前沿性、注重内容拓展性、注重内容实用性、注重内容条理性、注重内容兴趣性、注重内容科学性。通过以上教学内容改革,解决了过去生物化学课程教学中存在的问题,培养了学生的各种能力和素质,显著提高了学生学习效果。 展开更多
关键词 教育新时代 生物化学 教学内容改革
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