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芬兰普通高中教育的改革 被引量:18
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作者 李家永 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第8期86-90,共5页
本文介绍和分析了芬兰在 世纪 作者认为芬兰的高中教育改革从国际比较来看进行得非常激进和彻底!值得关注
关键词 芬兰 高中教育 教育改革 弹性学制 短学期 模块课程 无年级授课
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高等职业院校模具专业课程的教学改革探讨 被引量:11
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作者 吕超珍 《模具工业》 2012年第2期72-75,共4页
根据高等职业教育的任务及特点,探讨了模具专业中《塑料成型工艺及模具设计》课程的教学改革,以职业岗位的实际情况确定了课程目标、教学设计思想及教学内容,介绍了教学方法和手段以及如何在教学中将模具专业知识与CAD/CAE/CAM应用技术... 根据高等职业教育的任务及特点,探讨了模具专业中《塑料成型工艺及模具设计》课程的教学改革,以职业岗位的实际情况确定了课程目标、教学设计思想及教学内容,介绍了教学方法和手段以及如何在教学中将模具专业知识与CAD/CAE/CAM应用技术有机地融合在一起,形成插入式模块教学方法,使教学内容生动形象,同时紧贴职业岗位。 展开更多
关键词 教学改革 职业教育 塑料成型 模具 CAD/CAE/CAM 插入式模块
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常微分方程课程建设与改革的特色 被引量:10
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作者 刘会民 李海龙 +1 位作者 那文忠 张淳 《鞍山师范学院学报》 2003年第4期22-23,共2页
对常微分方程课程建设进行了总结 ,从两方面介绍了常微分方程课程建设现状和特色 .
关键词 常微分方程 课程建设 课程改革 课程特色 模块教学 教学条件 教材建设 选修课
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新型测绘背景下的大学生技能竞赛与教学改革 被引量:8
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作者 赵健赟 《测绘与空间地理信息》 2020年第1期14-17,22,共5页
新型测绘是未来测绘行业发展的趋势,在分析目前全国大学生测绘技能大赛与高校测绘教学现状的基础上,构建面向新型测绘的技能竞赛体系,并根据新型测绘的基本构架设计对应的理论与实践教学模块和基本的理论教学改革方案,提出基于CDIO模式... 新型测绘是未来测绘行业发展的趋势,在分析目前全国大学生测绘技能大赛与高校测绘教学现状的基础上,构建面向新型测绘的技能竞赛体系,并根据新型测绘的基本构架设计对应的理论与实践教学模块和基本的理论教学改革方案,提出基于CDIO模式进行测量实践教学改革,以实现技能竞赛引导下的创新性、应用性人才培养。 展开更多
关键词 新型测绘 技能竞赛 教学改革 课程模块 CDIO
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高职建筑工程施工技术课程项目化与模块化的组织实施 被引量:8
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作者 彭子茂 《科教文汇》 2015年第21期99-100,共2页
"建筑工程施工"作为高职院校建筑工程技术专业的核心必修课程,该课程具有较强的技术性和实践性。为了加强高职院校学生的岗位操作能力和综合能力,改变传统的理论教学为主的教学模式,使建筑工程施工技术逐渐适应社会发展需要... "建筑工程施工"作为高职院校建筑工程技术专业的核心必修课程,该课程具有较强的技术性和实践性。为了加强高职院校学生的岗位操作能力和综合能力,改变传统的理论教学为主的教学模式,使建筑工程施工技术逐渐适应社会发展需要和创新型人才培养目标的需要,必须对高职院校传统的"建筑工程施工"课程教学体系进行项目化和模块化的改革,使之更加地完善,培养的学生更加符合相应岗位工作的能力要求。 展开更多
关键词 建筑工程 施工技术 教学改革 项目化 模块化
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项目模块化的工程测量实训教学改革与探讨 被引量:7
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作者 杨肖肖 秦延召 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2015年第3期107-112,共6页
鉴于建筑工程测量课程在应用型本科院校建筑工程类专业中的重要性。本文分析当前实训教学中存在的不足与主要问题,对该课程模块化教学实践,从教学内容的改进措施、项目模块的划分、教学实施效果及考核成绩等进行尝试性探索,并在实验班... 鉴于建筑工程测量课程在应用型本科院校建筑工程类专业中的重要性。本文分析当前实训教学中存在的不足与主要问题,对该课程模块化教学实践,从教学内容的改进措施、项目模块的划分、教学实施效果及考核成绩等进行尝试性探索,并在实验班和普通班进行了教学效果的试点分析,教学的效果居于80分以上的学生阶段考核成绩和成果考核成绩分别提高了20%和9%。项目模块化教学实施后提高了学生对仪器操作的熟练性,规范了在测量中实施流程和团结协作能力。 展开更多
关键词 工程测量 课程建设 实践环节 教学改革 项目模块化
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“检测技术”课程教学改革研究 被引量:7
7
作者 周祥才 孟飞 《常州工学院学报》 2010年第6期91-92,96,共3页
论文从应用型人才培养的前提出发,剖析了"检测技术"课程体系结构和特点,阐述了模块化的教学方法和教学改革的侧重点,并通过课程内外教学方法的改革,达到提升教学质量和效果的目的。
关键词 检测技术 教学改革 教学模块
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数学建模课程改革的实践 被引量:6
8
作者 刘双 刘会民 《鞍山师范学院学报》 2014年第2期14-16,共3页
数学建模课程是讲授各种数学技术和思路,解决实际问题的课程.它是联系数学理论与实际问题的桥梁,是数学在各个领域广泛应用的媒介,是数学理论与技术转化的主要途径,是现代科技工作者必备的能力之一.本文结合多年的教学经验,将教学内容... 数学建模课程是讲授各种数学技术和思路,解决实际问题的课程.它是联系数学理论与实际问题的桥梁,是数学在各个领域广泛应用的媒介,是数学理论与技术转化的主要途径,是现代科技工作者必备的能力之一.本文结合多年的教学经验,将教学内容、教学手段、考核方式、实践训练等方面进行的改革运用在数学建模课程教学中,并收到了较好效果. 展开更多
关键词 数学建模 教学改革 模块教学 考试改革
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基于淘宝网项目模块化的网店运营与管理课程教学改革——以河南工学院电子商务专业为例 被引量:6
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作者 齐丹坤 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2016年第6期82-85,共4页
在分析网店运营与管理课程教学现状的基础上,提出基于项目模块化教学模式,将整个课程分成若干个项目模块,从而提高学生的电子商务综合应用能力,使其能够满足社会需求。
关键词 网店运营与管理 课程改革 项目模块
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应用为导向的模块化多元教学模式对深化药剂学教学改革的探讨 被引量:6
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作者 喻樊 《安徽农业科学》 CAS 2014年第31期11211-11213,11224,共4页
为了配合实现高校的转型,大力提高学生应用能力,针对当前药剂学这门课程的特点,采用模块化多元教学方法,结合课程特点,因材施教,以期培养出综合素质高、具有竞争力的应用型人才。认为多元化教学模式的探讨能为药剂学这门应用型课程的教... 为了配合实现高校的转型,大力提高学生应用能力,针对当前药剂学这门课程的特点,采用模块化多元教学方法,结合课程特点,因材施教,以期培养出综合素质高、具有竞争力的应用型人才。认为多元化教学模式的探讨能为药剂学这门应用型课程的教学改革提供新的思路。 展开更多
关键词 多元教学 药剂学 教改 模块
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立足岗位任职能力培养的课程教学模式探索研究 被引量:6
11
作者 吴定海 宋彬 +1 位作者 王怀光 范红波 《中国教育技术装备》 2018年第6期128-130,共3页
分析课程教学中存在的实际问题,指出发挥学员学习自主能动性的重要作用。本课程采用循序渐进的模块化实践教学设计,融合多样化的教学方法,构建优化的课程教学体系,提高学员的学习兴趣和积极性,贴近部队岗位的任职需求。
关键词 教学改革 实战化训练 军队院校 装备教学 教学模式 模块化教学 计算机仿真技术
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模块化教学模式在中医外科学课程中的应用 被引量:6
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作者 徐小港 王万春 +1 位作者 易军 章德林 《中国中医药现代远程教育》 2022年第6期35-37,共3页
根据模块化(MES)教学模式理念,探讨将其引入中医外科学课程教学的可行性,构建本课程MES教学体系、教学方法和实施步骤,对教学效果及存在问题进行分析和总结。MES模式结合中医外科学教学现状与培养计划,契合职业生涯发展需要,旨在提高教... 根据模块化(MES)教学模式理念,探讨将其引入中医外科学课程教学的可行性,构建本课程MES教学体系、教学方法和实施步骤,对教学效果及存在问题进行分析和总结。MES模式结合中医外科学教学现状与培养计划,契合职业生涯发展需要,旨在提高教育质量,突出办学特色,为中医药院校专业课的教学改革提供参考。 展开更多
关键词 MES教学模式 中医外科学 教学改革 模块
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激发大学生主观能动性 提高动手实践能力 被引量:5
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作者 郭栋 白锐 王春霞 《中国现代教育装备》 2016年第5期42-44,共3页
从激发学生的主观能动性入手进行单片机原理及接口技术课程的教学改革。在分析现有教学弊端的基础上提出讲好第一节课对调动学生主观能动性的重要作用,从教学内容、教学方法、考核方式上进行改革,并提出实物教学及动手实践考核的观点,... 从激发学生的主观能动性入手进行单片机原理及接口技术课程的教学改革。在分析现有教学弊端的基础上提出讲好第一节课对调动学生主观能动性的重要作用,从教学内容、教学方法、考核方式上进行改革,并提出实物教学及动手实践考核的观点,提高了学生的设计能力和动手实践能力。 展开更多
关键词 主观能动性 教学改革 模块教学 实物教学
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医用物资集中采购改革 被引量:5
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作者 罗跃全 郭继卫 +4 位作者 陈虹 吴昊 张宏雁 李碧元 王子洪 《解放军医院管理杂志》 2018年第1期43-45,共3页
文章围绕物资集中采购改革方向,结合新形势下医用物资采购合法合规与优质高效的辩证关系问题;介绍搞好顶层设计、重塑新型采购模式,扎牢防腐篱笆、确保依法廉洁采购,创新方法举措、着力破解采购难题等方面的主要做法及成效;对医用物资... 文章围绕物资集中采购改革方向,结合新形势下医用物资采购合法合规与优质高效的辩证关系问题;介绍搞好顶层设计、重塑新型采购模式,扎牢防腐篱笆、确保依法廉洁采购,创新方法举措、着力破解采购难题等方面的主要做法及成效;对医用物资采购核心问题、重点领域、关键环节进行探讨,不断提高依法廉洁采购执行力和物资保障质量效益。 展开更多
关键词 医用物资 集中采购 改革模式 实践
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分层次分模块灵活物理实验教学 被引量:4
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作者 乔宪武 江影 《大学物理实验》 2011年第1期101-103,共3页
虽然物理实验内容和实验装置近年来做过一些改进,但与现代科学技术的迅速发展不相适应,不能调动学生做实验的积极性,不能有效地培养学生的实践能力和创新能力。中国计量学院物理实验中心采用分层次分模块自主灵活实验教学,能够拓展学生... 虽然物理实验内容和实验装置近年来做过一些改进,但与现代科学技术的迅速发展不相适应,不能调动学生做实验的积极性,不能有效地培养学生的实践能力和创新能力。中国计量学院物理实验中心采用分层次分模块自主灵活实验教学,能够拓展学生的实验技术水平和提高科研能力。在此改革机制下,学生的学习兴趣有了很大的提升,竞赛水平进步明显,创新思想成为主流。 展开更多
关键词 物理实验 教学改革 模块教学
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面向综合设计能力培养的机械类课程改革探索与实践
16
作者 谭剑锋 周剑锋 赵建平 《化工高等教育》 2024年第2期90-97,共8页
面对“中国制造2025”战略计划和国家经济产业结构优化对机械类人才综合设计能力培养的要求,南京工业大学以课程改革为突破口,依托学校两个机械类国家一流专业建设点,重组课程模块,形成学生综合设计能力培养的递进式课程体系;促进科教... 面对“中国制造2025”战略计划和国家经济产业结构优化对机械类人才综合设计能力培养的要求,南京工业大学以课程改革为突破口,依托学校两个机械类国家一流专业建设点,重组课程模块,形成学生综合设计能力培养的递进式课程体系;促进科教融合和产教融合,实施包含构想创意、初始方案、设计理论、设计过程和创新结果的全链式教学方式;实施分阶段评价,采用全程式评价方法,最终建立了面向学生综合设计能力培养的机械类课程体系,以期提升学生的工程素养、研究能力、设计能力和创新能力。 展开更多
关键词 课程改革 课程模块 教学评价 机械类课程
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生物工程集成模块式实践教学改革探索 被引量:4
17
作者 王明兹 陈必链 李敏 《实验室科学》 2016年第5期141-144,共4页
为了适应卓越工程师和创新型生物工程专业人才培养目标,提高理论和实践教学质量,开展生物工程实践教学的改革和创新。通过整合生物工程典型产品生产实验平台和教学模块;设置综合性、多学科、多层次的工程实践项目;开展多种形式的综合性... 为了适应卓越工程师和创新型生物工程专业人才培养目标,提高理论和实践教学质量,开展生物工程实践教学的改革和创新。通过整合生物工程典型产品生产实验平台和教学模块;设置综合性、多学科、多层次的工程实践项目;开展多种形式的综合性工程实践教学改革探索,提高学生的工程思维和应用能力、开发创新能力和团队协作精神,增强其就业竞争力和岗位适应能力。 展开更多
关键词 生物工程 实践教学 改革 模块
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新工科背景下工程训练教学改革——以车削模块为例
18
作者 赵鹏飞 陈红美 +2 位作者 赵聪 王辉 温洋 《中国现代教育装备》 2024年第21期69-72,共4页
新工科背景下,工程训练课程面临新教学要求的挑战。分析了现有工程训练课程存在的问题,并以车削模块为例,提出了创新性的课程建设方案。该方案采用层次化、模块化的教学模式,结合线上线下实训手段,构建多维度考核评价体系。这些措施旨... 新工科背景下,工程训练课程面临新教学要求的挑战。分析了现有工程训练课程存在的问题,并以车削模块为例,提出了创新性的课程建设方案。该方案采用层次化、模块化的教学模式,结合线上线下实训手段,构建多维度考核评价体系。这些措施旨在提升学生综合素质,推动工程训练课程的健康发展,适应工程教育变革需求。 展开更多
关键词 新工科 工程训练 教学改革 能力培养 车削模块
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多学科交叉的林业地理信息系统教学改革与实验设计 被引量:2
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作者 唐雪海 黄庆丰 夏文秀 《安徽农业科学》 CAS 2023年第1期275-277,282,共4页
随着林业信息化的深度应用,林业企事业单位对能够熟练操作ArcGIS软件进行资源管理、林地年度变更、林长制信息化管理平台等业务的林学专业毕业生需求极为迫切,这也为农林院校学生培养提出了具体的要求。以安徽农业大学林学专业地理信息... 随着林业信息化的深度应用,林业企事业单位对能够熟练操作ArcGIS软件进行资源管理、林地年度变更、林长制信息化管理平台等业务的林学专业毕业生需求极为迫切,这也为农林院校学生培养提出了具体的要求。以安徽农业大学林学专业地理信息系统课程为例,回顾与总结了近些年该课程教学过程中存在的问题。结合人才培养方案与课程特点、教学目标,对标国家一流本科专业建设和普通高校本科专业类教学质量国家标准,衔接相关课程内容,推动课程教学方式改革,优化实验内容模块设计,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践操作能力,以期推动地理信息系统课程改革,提高课程教学质量,为林业企事业单位培养具备扎实理论基础和软件熟练操作能力的森林资源管理信息化应用人才。 展开更多
关键词 地理信息系统 学科交叉 林业信息化 教学改革 实验模块
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高职院校“大学计算机基础”课程体系改革研究 被引量:3
20
作者 王翠玲 《石家庄职业技术学院学报》 2012年第6期73-75,共3页
针对"大学计算机基础"课程教学中存在的学生计算机能力参差不齐、教学模式单一、理论与计算机应用水平脱节、学生学习目的不明确等问题,提出公共基础模块加专业模块的教学模式.在课程改革中应:根据专业特色,适当调整教学大纲... 针对"大学计算机基础"课程教学中存在的学生计算机能力参差不齐、教学模式单一、理论与计算机应用水平脱节、学生学习目的不明确等问题,提出公共基础模块加专业模块的教学模式.在课程改革中应:根据专业特色,适当调整教学大纲和教学内容;根据人才培养方案,加强多学科知识的融合,强化技能训练;专业模块教学注重实用性和专业能力培养;进一步完善网络教学资源. 展开更多
关键词 大学计算机基础 课程改革 教学模式 专业模块
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