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生物类学生创新兴趣和能力的培养 被引量:13
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作者 汪安泰 刘志刚 《实验技术与管理》 CAS 2006年第6期91-93,共3页
在生物类本科学生的创新能力培养方面,采用现代教学手段,开设综合性、研究型实验;鼓励和组织低年级学生的课余创新活动,在后续课程学习中逐渐解决和完善自己的课外科研课题,带着问题主动阅读相关文献;鼓励大学生发表专业学术论文... 在生物类本科学生的创新能力培养方面,采用现代教学手段,开设综合性、研究型实验;鼓励和组织低年级学生的课余创新活动,在后续课程学习中逐渐解决和完善自己的课外科研课题,带着问题主动阅读相关文献;鼓励大学生发表专业学术论文或参加大学生学术论文“挑战杯”比赛,树立典型,营造良好的大学生科研创新氛围;在课余创新基础上完善毕业论文。这些教学实践表明,本科学生的创新能力和综合素质都有较大提高,创新氛围日渐形成。该文认为学生的创新兴趣是创新人才形成的内在动力,实验室条件和教师素质是创新人才形成的外部环境,培育学生创新兴趣的成败是培养创新性人才的关键。 展开更多
关键词 生物专业 实验教学改革 创新兴趣 创新能力
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“医学成像技术”课程教学与实验改革探索 被引量:5
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作者 郭翌 汪源源 《电气电子教学学报》 2016年第1期17-19,共3页
本文根据理工科学生特点,从"医学成像技术"课程的教学内容、方式和实验三方面进行改革。注重基本物理原理与系统结构,结合临床实践和最新科研成果,增加医学图像处理内容与实验。教学改革有效激发学生的学习兴趣,加强对课程内... 本文根据理工科学生特点,从"医学成像技术"课程的教学内容、方式和实验三方面进行改革。注重基本物理原理与系统结构,结合临床实践和最新科研成果,增加医学图像处理内容与实验。教学改革有效激发学生的学习兴趣,加强对课程内容的理解与掌握。 展开更多
关键词 医学成像技术 教学与实验改革
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大学物理实验课程考试改革的探索 被引量:10
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作者 罗乐 陈兴 +2 位作者 韦维 赵瑛 许贤玉 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2008年第2期103-105,共3页
论述了在大学物理实验课程的教学过程中把教学效果进行科学量化(考试)的重要性。针对大学物理实验课程考试中存在的问题,根据教育测量的理论,结合大学物理实验课程的教学实际,提出了大学物理实验课程考试改革的具体措施。
关键词 教学改革 物理实验 考试 教学效果 量化
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生物化学实验教学改革的探索 被引量:31
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作者 陈乃富 刘文中 《生物学杂志》 CAS CSCD 2004年第2期48-50,共3页
为更好适应人才培养的需要,对基础生物化学教学的内容与方法进行了改革与探索。整个实验教学分为三个阶段,对应这三个阶段的实验内容分为基础性、提高性、研究性实验三个层次,并开放实验室,取得较好效果。
关键词 实验教学改革 三个阶段 三个层次 开放实验室
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高校计算机实验室的特色化建设 被引量:8
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作者 范雪松 路遥 丁万东 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第1期21-22,31,共3页
伴随着信息化建设程度的提高,以及高校教学实验的全面改革,计算机实验室需要改革传统的上机学习模式,深入开展特色化建设。介绍了计算机实验室改革发展的几个方面,对推动实验教学改革、提升实验室服务水平具有现实意义。
关键词 教学实验改革 实验室建设 特色化建设
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加强实验教学提高培养质量
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作者 薛蒙伟 李小华 周宏 《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2006年第1期99-101,共3页
实验教学是培养学生实践能力和创新能力.提高培养质量的重要环节.本文介绍了我系在化学实验教学改革与研究方面的一些做法和取得的经验.
关键词 化学实验教学改革 实验室开放 培养质量
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以提高学生兴趣为导向的单片机实验课改革 被引量:5
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作者 杨琳 高宏亮 《实验室科学》 2013年第2期95-98,共4页
针对"单片机原理及应用"课程实验教学中实验内容陈旧、形式呆板,学生积极性不高的问题,对实验内容及教学方式进行了改革。改革以激发学生学习兴趣为导向,通过流水灯多样式设计改革I/O输出实验、步进电机控制改革定时器实验、P... 针对"单片机原理及应用"课程实验教学中实验内容陈旧、形式呆板,学生积极性不高的问题,对实验内容及教学方式进行了改革。改革以激发学生学习兴趣为导向,通过流水灯多样式设计改革I/O输出实验、步进电机控制改革定时器实验、PC机超级终端显示改革RS232通信、A/D转换实验等形式的实验内容的改革,大大提高了实验的趣味性及学生的积极性。改革中还注重强化学生使用单片机C51语言进行程序设计的能力,通过教师提供演示例程,学生分析理解例程后,扩展例程功能实现课程要求的形式进行教学方式改革。整个改革以提高学生整体水平为目标,同时设定少量较高设计目标,兼顾能力较强的学生的拔高培养,经实际验证获得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 实验内容改革 教学方式改革 实验的趣味性
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齐南教授《内经选读》教学改革的体会 被引量:2
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作者 章莹 王飞 《中国中医药现代远程教育》 2015年第3期90-91,共2页
齐南教授从事中医学教育事业30余年,对于《黄帝内经》的讲授颇有经验。她认为《黄帝内经》的教学形式应以研究式、探索式教学方法 为主体,并从制作教学课件、改变教学方式、自编辅导教材、变革考试方法 等方面进行了改革与尝试,为中... 齐南教授从事中医学教育事业30余年,对于《黄帝内经》的讲授颇有经验。她认为《黄帝内经》的教学形式应以研究式、探索式教学方法 为主体,并从制作教学课件、改变教学方式、自编辅导教材、变革考试方法 等方面进行了改革与尝试,为中医经典课程的创新实践提供指导。 展开更多
关键词 内经选读 教学改革 教学经验
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