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爱才 识才 用才——领导者应具备的胆识和胸襟
被引量：
1
1
作者
熊吉陵
《中国井冈山干部学院学报》
2010年第4期88-90,共3页
发现人才、选拔和用好人才是检验领导者称职与否的重要标志。一个优秀的领导者要有爱才之心,要有识才慧眼,要有用人所长之明,要有容才之量和护才之胆。
关键词
领导者
识才
爱才
用才
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职称材料
中国特色世界一流大学伯乐型校长的本质特征与生成逻辑
被引量：
3
2
作者
关守宁
邱智东
王健
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第4期68-73,共6页
当前中国特色世界一流大学建设,从本质特征上说需要具备高尚的道德境界、独特的人格魅力;广博的视界和精深的学问;兼容中西的学术素养;深谙治校育人规律;识才、爱才、用人的高尚品格的伯乐型校长。从生成的理论逻辑来讲,伯乐型校长是世...
当前中国特色世界一流大学建设,从本质特征上说需要具备高尚的道德境界、独特的人格魅力;广博的视界和精深的学问;兼容中西的学术素养;深谙治校育人规律;识才、爱才、用人的高尚品格的伯乐型校长。从生成的理论逻辑来讲,伯乐型校长是世界一流大学建设必不可少的关键要素;是世界一流大学建设前进的根本动力;符合世界一流大学建设规律。从生成的实践逻辑来讲,伯乐型校长可以通过角色扮演、目标引领、评价机制等层面培育。
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关键词
中国特色
世界一流大学
伯乐型
大学校长
理论逻辑
实践逻辑
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职称材料
企业人才识别、吸引和使用问题的哲学思考
3
作者
潘丰
《镇江高专学报》
2005年第3期64-69,共6页
在识别人才方面,应用实事求是的心态去看待人才;从发展的角度观察人才;用一分为二的观点辨别人才。在吸引人才方面,既重吸引人才本身,又重人才保护;既重高物质待遇吸引人才,又重精神吸引人才;既重眼前急需的人才,又重未来需要的人才。...
在识别人才方面,应用实事求是的心态去看待人才;从发展的角度观察人才;用一分为二的观点辨别人才。在吸引人才方面,既重吸引人才本身,又重人才保护;既重高物质待遇吸引人才,又重精神吸引人才;既重眼前急需的人才,又重未来需要的人才。在使用人才方面,既用人才之长,又用人才之短;既用高文凭的人才,又用高水平的人才;既用专业型人才,又用复合型人才;既用顶尖人才,又用普通人才;既用老人才,又用新人才。
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关键词
企业人才
人才识别
人才吸引
人才使用
哲学思考
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职称材料
综合性大学音乐专业的人才培养
被引量：
3
4
作者
刘韧
《宜宾学院学报》
2013年第11期120-122,共3页
我国综合性大学音乐专业目前处于"办学是热点,专业不是重点,培养方案没有特点,就业是难点"的尴尬局面。综合性大学音乐专业要找准自己的定位,需建立音乐与其他专业交叉发展的复合型音乐人才培养模式及专业核心课程制度,利用...
我国综合性大学音乐专业目前处于"办学是热点,专业不是重点,培养方案没有特点,就业是难点"的尴尬局面。综合性大学音乐专业要找准自己的定位,需建立音乐与其他专业交叉发展的复合型音乐人才培养模式及专业核心课程制度,利用网络资源教学,争取学校的支持等途径来改善这样的局面。
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关键词
现状分析
面临问题
定位寻找
人才培养
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职称材料
从贾谊政论看汉初墨家思想的再发展
5
作者
邓倩
《西部学刊》
2024年第3期108-111,共4页
贾谊作为汉初著名的学者,学识渊博,兼通诸子百家之书。他继承了墨家“兼爱”“尚贤”“节用”“有备无患”等思想,并结合汉初的社会现实对其进行了改造,以“以民为本”“知贤任贤”“节俭抑奢”“重农重蓄”的新面貌展现在政论文中,为...
贾谊作为汉初著名的学者,学识渊博,兼通诸子百家之书。他继承了墨家“兼爱”“尚贤”“节用”“有备无患”等思想,并结合汉初的社会现实对其进行了改造,以“以民为本”“知贤任贤”“节俭抑奢”“重农重蓄”的新面貌展现在政论文中,为西汉的发展建言献策。通过解读贾谊政治、经济思想与墨家的关系,分析先秦墨学在汉初的变化,对证明墨家思想在汉初的再发展以及反驳墨家“西汉中绝”论有一定的意义,说明墨家思想在中国社会历史发展过程中起到过的积极作用。
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关键词
以民为本
知贤任贤
节俭抑奢
重农重蓄
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职称材料
题名
爱才 识才 用才——领导者应具备的胆识和胸襟
被引量：
1
1
作者
熊吉陵
机构
中国井冈山干部学院教学科研部
出处
《中国井冈山干部学院学报》
2010年第4期88-90,共3页
文摘
发现人才、选拔和用好人才是检验领导者称职与否的重要标志。一个优秀的领导者要有爱才之心,要有识才慧眼,要有用人所长之明,要有容才之量和护才之胆。
关键词
领导者
识才
爱才
用才
Keywords
leader
recognizing
talents
cherishing
talents
deploying
talents
making
good
use
of
talents
分类号
C933 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
中国特色世界一流大学伯乐型校长的本质特征与生成逻辑
被引量：
3
2
作者
关守宁
邱智东
王健
机构
长春中医药大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第4期68-73,共6页
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度一般课题“健康中国战略背景下基于传承的卓越中医师培养模式的研究”(BIA180194)。
文摘
当前中国特色世界一流大学建设,从本质特征上说需要具备高尚的道德境界、独特的人格魅力;广博的视界和精深的学问;兼容中西的学术素养;深谙治校育人规律;识才、爱才、用人的高尚品格的伯乐型校长。从生成的理论逻辑来讲,伯乐型校长是世界一流大学建设必不可少的关键要素;是世界一流大学建设前进的根本动力;符合世界一流大学建设规律。从生成的实践逻辑来讲,伯乐型校长可以通过角色扮演、目标引领、评价机制等层面培育。
关键词
中国特色
世界一流大学
伯乐型
大学校长
理论逻辑
实践逻辑
Keywords
Chinese
characteristics
world-class
universities
recognizing
talents
the
principals
of
the
universities
theoretical
logic
practical
logic
分类号
G471.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
企业人才识别、吸引和使用问题的哲学思考
3
作者
潘丰
机构
镇江市高等专科学校工商管理系
出处
《镇江高专学报》
2005年第3期64-69,共6页
基金
江苏省经贸委重点调研计划项目(苏经学006)
文摘
在识别人才方面,应用实事求是的心态去看待人才;从发展的角度观察人才;用一分为二的观点辨别人才。在吸引人才方面,既重吸引人才本身,又重人才保护;既重高物质待遇吸引人才,又重精神吸引人才;既重眼前急需的人才,又重未来需要的人才。在使用人才方面,既用人才之长,又用人才之短;既用高文凭的人才,又用高水平的人才;既用专业型人才,又用复合型人才;既用顶尖人才,又用普通人才;既用老人才,又用新人才。
关键词
企业人才
人才识别
人才吸引
人才使用
哲学思考
Keywords
talents
in
enterprises
recognizing
talents
attracting
talents
applying
talents
philosophical
thought
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
综合性大学音乐专业的人才培养
被引量：
3
4
作者
刘韧
机构
宜宾学院音乐与表演艺术学院
出处
《宜宾学院学报》
2013年第11期120-122,共3页
文摘
我国综合性大学音乐专业目前处于"办学是热点,专业不是重点,培养方案没有特点,就业是难点"的尴尬局面。综合性大学音乐专业要找准自己的定位,需建立音乐与其他专业交叉发展的复合型音乐人才培养模式及专业核心课程制度,利用网络资源教学,争取学校的支持等途径来改善这样的局面。
关键词
现状分析
面临问题
定位寻找
人才培养
Keywords
situation
analysis
confronting
problem
recognizing
roles
and
tasks
talents
training
分类号
C642 [社会学]
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职称材料
题名
从贾谊政论看汉初墨家思想的再发展
5
作者
邓倩
机构
吉林师范大学历史文化学院
出处
《西部学刊》
2024年第3期108-111,共4页
文摘
贾谊作为汉初著名的学者,学识渊博,兼通诸子百家之书。他继承了墨家“兼爱”“尚贤”“节用”“有备无患”等思想,并结合汉初的社会现实对其进行了改造,以“以民为本”“知贤任贤”“节俭抑奢”“重农重蓄”的新面貌展现在政论文中,为西汉的发展建言献策。通过解读贾谊政治、经济思想与墨家的关系,分析先秦墨学在汉初的变化,对证明墨家思想在汉初的再发展以及反驳墨家“西汉中绝”论有一定的意义,说明墨家思想在中国社会历史发展过程中起到过的积极作用。
关键词
以民为本
知贤任贤
节俭抑奢
重农重蓄
Keywords
people-oriented
recogn
ize
talents
and
appoint
talents
frugality
and
suppression
of
extravagance
emphasis
on
agriculture
and
storage
分类号
B224 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
爱才 识才 用才——领导者应具备的胆识和胸襟
熊吉陵
《中国井冈山干部学院学报》
2010
1
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职称材料
2
中国特色世界一流大学伯乐型校长的本质特征与生成逻辑
关守宁
邱智东
王健
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020
3
下载PDF
职称材料
3
企业人才识别、吸引和使用问题的哲学思考
潘丰
《镇江高专学报》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
综合性大学音乐专业的人才培养
刘韧
《宜宾学院学报》
2013
3
下载PDF
职称材料
5
从贾谊政论看汉初墨家思想的再发展
邓倩
《西部学刊》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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