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提升阅读理论 构建阅读社会 被引量：99
1
作者 黄俊贵 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第6期38-42,共5页
论述“阅读”、“阅读习惯”等理论研究的缺失。分析当前社会阅读率下降的原因,提出阅读研究要注重实际,国家应将阅读作为文化教育发展的基本指标,加强图书馆读者工作,完善阅读环境,在社会开展阅读活动,养成阅读习惯与提高阅读修养,着... 论述“阅读”、“阅读习惯”等理论研究的缺失。分析当前社会阅读率下降的原因,提出阅读研究要注重实际,国家应将阅读作为文化教育发展的基本指标,加强图书馆读者工作,完善阅读环境,在社会开展阅读活动,养成阅读习惯与提高阅读修养,着重“从娃娃抓起”等有关营造阅读社会的十个问题。 展开更多
关键词 阅读 阅读习惯 阅读环境 阅读社会
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1997-2007年国内网络阅读研究综述 被引量：33
2
作者 梁桂英 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2008年第4期7-11,46,共6页
从阅读学的角度将网络阅读分解成阅读客体、阅读主体、阅读本体三个分面,每一分面又细化成若干主题,全面梳理1997-2007年国内网络阅读研究文献并预测其发展趋势。
关键词 网络阅读 网络文本 阅读环境 阅读主体 阅读心理 阅读模式 阅读指导
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公共图书馆全面免费开放后出现的问题及对策 被引量：31
3
作者 尹美馥 《新世纪图书馆》 CSSCI 2011年第3期57-58,共2页
论文以南京图书馆为例,结合作者自身的工作实践与体会,着重分析公共图书馆实行全面免费开放后暴露的新问题,包括阅读环境嘈杂、图书污损严重、细菌交叉感染、工作量超负荷等,同时提出了若干相应对策。
关键词 公共图书馆 全面免费开放 阅读环境 图书污损
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网络环境下大学图书馆的阅读教育 被引量：30
4
作者 谭泽红 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第5期109-111,共3页
文章在对网络环境下大学生阅读特征以及现存阅读问题分析的基础上,归纳分析了图书馆阅读教育的内容,并给出了图书馆阅读教育的组织实施方法。
关键词 图书馆 阅读教育 网络环境
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幼儿早期阅读兴趣的激发策略 被引量：28
5
作者 戴薇 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期70-72,共3页
阅读是幼儿生存和发展的重要技能,对其成长来说意义重大。培养幼儿阅读能力的关键是激发幼儿对阅读的兴趣,具体包括创设园所阅读环境,在阅读方法上给予幼儿引导,开展阅读活动,逐步让幼儿感知和喜欢图书与阅读等。
关键词 早期阅读 阅读环境 阅读兴趣
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农村留守儿童课外阅读环境研究——以重庆市为例 被引量：27
6
作者 邓小昭 张敏 刘灿 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2013年第5期50-55,37,共7页
指出留守儿童是一个引人关注的特殊群体,留守儿童的阅读状况极大地影响着国民的整体阅读水平和国民素养。以重庆市为例,运用问卷调查、访谈以及观察等方法,调查留守儿童课外阅读的物理环境和精神环境,了解留守儿童课外阅读环境的现状;... 指出留守儿童是一个引人关注的特殊群体,留守儿童的阅读状况极大地影响着国民的整体阅读水平和国民素养。以重庆市为例,运用问卷调查、访谈以及观察等方法,调查留守儿童课外阅读的物理环境和精神环境,了解留守儿童课外阅读环境的现状;提出改善留守儿童课外阅读环境的建议,以期能为推进全国城乡公共信息资源服务公平化实践提供参考借鉴。 展开更多
关键词 农村留守儿童 阅读环境 课外阅读 重庆市
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全媒体时代大学生阅读环境分析 被引量：26
7
作者 刘英梅 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2012年第3期77-81,共5页
全媒体时代,新媒体、新技术的发展逐渐改变着阅读中传者与受者之间的关系,让受众之间存在互动,同时阅读信息的表达方式开始多样化、信息的出版渠道逐渐多样化、信息趋于表面化、信息内容的权威性降低,大学生的阅读需要和阅读方式也随之... 全媒体时代,新媒体、新技术的发展逐渐改变着阅读中传者与受者之间的关系,让受众之间存在互动,同时阅读信息的表达方式开始多样化、信息的出版渠道逐渐多样化、信息趋于表面化、信息内容的权威性降低,大学生的阅读需要和阅读方式也随之发生了变化。在此种情况下,图书馆应该实现阅读空间共享,改善阅读资源建设,优化阅读设备,进行阅读行为识别,制订科学的阅读指导措施,加强阅读服务管理,从而为大学生营造一个理想的阅读环境。 展开更多
关键词 阅读环境 全媒体时代 图书馆 大学生阅读
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促进幼儿阅读习惯养成的策略 被引量：25
8
作者 许晓蓉 《学前教育研究》 北大核心 2010年第6期52-54,共3页
早期阅读通过各式各样的阅读经验来培养幼儿的阅读能力、阅读兴趣与阅读习惯。为此,幼儿园要为幼儿创设适宜的阅读环境,选择适宜的阅读材料,开展丰富的阅读活动。在此过程中,还需要教师与家长形成教育合力,一起促进幼儿良好阅读习惯的... 早期阅读通过各式各样的阅读经验来培养幼儿的阅读能力、阅读兴趣与阅读习惯。为此,幼儿园要为幼儿创设适宜的阅读环境,选择适宜的阅读材料,开展丰富的阅读活动。在此过程中,还需要教师与家长形成教育合力,一起促进幼儿良好阅读习惯的养成。 展开更多
关键词 阅读环境 阅读内容 阅读习惯
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网络环境下大学生阅读习惯之思考 被引量：22
9
作者 张昕宇 《科技情报开发与经济》 2008年第29期23-24,共2页
阐述了网络环境下大学生的阅读取向,剖析了网络环境下大学生的不良阅读习惯,探讨了高校图书馆如何引导大学生建立正确的阅读习惯的问题。
关键词 阅读习惯 大学生 网络环境
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大学图书馆管理新探——对读者“投诉与建议”的反思 被引量：21
10
作者 金业阳 《图书馆建设》 北大核心 2006年第2期64-66,共3页
通过对读者“投诉与建议”的分类与解读,作者认为:“阅读环境”之所以成为读者投诉的焦点,其原因就在于图书馆对此不够重视。并就此对图书馆管理思想提出了质疑,呼吁应加大对薄弱环节的管理力度,建议从倡导和谐的阅读环境、强化日常服... 通过对读者“投诉与建议”的分类与解读,作者认为:“阅读环境”之所以成为读者投诉的焦点,其原因就在于图书馆对此不够重视。并就此对图书馆管理思想提出了质疑,呼吁应加大对薄弱环节的管理力度,建议从倡导和谐的阅读环境、强化日常服务管理、改善馆内辅助设施、调整资源配置和培育读者公共素养5个方面来改善阅读环境。 展开更多
关键词 投诉与建议 阅读环境 图书馆管理 图书馆服务
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阅览室环境与读者健康 被引量：21
11
作者 马溢庭 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2004年第1期157-158,共2页
"以读者为中心"是我们一切工作的出发点。文章从环境与健康的角度,阐述了阅览室的污染源及其对人体的危害。说明提高环保意识,营造绿色阅览室环境,对改善图书馆的服务质量,促进读者身心健康将起积极的推动作用。
关键词 图书馆 阅览室环境 读者健康 环境保护 污染源 道德教育
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从借阅数据分析读者的阅读特点——兼论网络环境下的导读 被引量：19
12
作者 周清华 《科技情报开发与经济》 2005年第2期65-67,共3页
通过对近年来流通外借数据的统计分析,找出了读者的阅读倾向和阅读特点,提出了在网络环境下图书馆加强对读者导读的内容和形式。
关键词 借阅规律 数据分析 阅读倾向 导读 网络环境
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浅谈幼儿园绘本教学的有效组织策略 被引量：18
13
作者 李雅茹 吴姜 《遵义师范学院学报》 2018年第2期134-137,共4页
幼儿园绘本教学对幼儿的语言、社会性、观察力、想象力和创造力等方面的发展,具有独特的教育价值。文章从阅读环境、绘本选择、师幼角色和教学环节四个方面,探讨了幼儿园绘本教学的有效组织策略,以促进幼儿园绘本教学活动的有效开展,充... 幼儿园绘本教学对幼儿的语言、社会性、观察力、想象力和创造力等方面的发展,具有独特的教育价值。文章从阅读环境、绘本选择、师幼角色和教学环节四个方面,探讨了幼儿园绘本教学的有效组织策略,以促进幼儿园绘本教学活动的有效开展,充分体现绘本教学的价值。 展开更多
关键词 幼儿园 绘本教学 阅读环境 师幼角色 教学环节
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小学生阅读环境、投入与习惯的调查研究 被引量：13
14
作者 丁锐 吕立杰 唐丽芳 《基础教育》 CSSCI 北大核心 2016年第4期71-81,共11页
为了探究小学生阅读环境、阅读投入与阅读习惯的水平、年级差异及关系,研究者对长春市某区三所小学的900多名小学生进行了大规模的问卷调查。结果显示,首先,小学生的阅读环境、阅读投入以及阅读习惯水平均较高,但是有明显的年级差异,&qu... 为了探究小学生阅读环境、阅读投入与阅读习惯的水平、年级差异及关系,研究者对长春市某区三所小学的900多名小学生进行了大规模的问卷调查。结果显示,首先,小学生的阅读环境、阅读投入以及阅读习惯水平均较高,但是有明显的年级差异,"四年级"学生对语文课堂环境、阅读教学环境的感知水平,以及阅读态度、动机和策略水平最低,而"六年级"学生在阅读环境、阅读投入以及阅读习惯几乎所有的方面均显著的高于其他年级的学生。其次,小学生的家庭阅读环境,尤其是家庭文化资源,对学生的阅读行为习惯有显著的积极影响,其影响显著的高于课堂环境和阅读教学环境对学生阅读习惯的影响。再次,小学生的阅读教学环境对学生的阅读行为习惯有显著的正向影响,语文课堂环境对学生的阅读投入有影响,却没有直接影响学生的阅读习惯。最后,大部分小学生同时拥有内在和外在阅读动机,深层和浅层的阅读策略。 展开更多
关键词 阅读环境 阅读投入 阅读习惯
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幼儿园阅读区创设现状及存在问题——基于10所公立幼儿园的调查研究 被引量：10
15
作者 杨金焕 《陕西学前师范学院学报》 2019年第8期75-82,共8页
幼儿早期阅读十分重要,而幼儿园阅读区是满足幼儿早期阅读需要的重要场所,它对儿童的阅读能力和语言能力的发展起着重要作用。本研究选取某市10所公立幼儿园,共计90个班级为研究对象,对幼儿园阅读区创设现状进行调查,得出以下结论:幼儿... 幼儿早期阅读十分重要,而幼儿园阅读区是满足幼儿早期阅读需要的重要场所,它对儿童的阅读能力和语言能力的发展起着重要作用。本研究选取某市10所公立幼儿园,共计90个班级为研究对象,对幼儿园阅读区创设现状进行调查,得出以下结论:幼儿园阅读区物质环境创设良好,但是心理环境创设和阅读氛围营造仍需加强;材料投放方面,图书种类单一、更新周期长;活动开展分散、效率不高;教师指导被动、不够深入,不利于儿童阅读质量的提高。根据研究结论,提出相应教育建议:注重幼儿园阅读区心理环境创设,增加幼儿阅读参与和互动的机会;提供并更新丰富的、多样的阅读材料,满足不同年龄阶段幼儿阅读需求;加强对阅读时段安排的计划性和合理性,培养幼儿良好阅读习惯;加强教师对阅读区活动的指导,提高幼儿阅读质量。 展开更多
关键词 幼儿园阅读区 阅读环境 阅读材料 阅读活动 阅读指导
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让孩子成为真正的阅读者 被引量：12
16
作者 戴晓明 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期67-69,共3页
早期阅读是幼儿生命本源的一种阅读,是幼儿认知和阅读经验的积累过程,也是幼儿对环境、事物、情感的感悟过程。它需要成人以阅读者的身份加以精心关照与呵护,并创设自然、纯粹的生态式阅读环境,运用正确的指导方法,让幼儿充分体验读书... 早期阅读是幼儿生命本源的一种阅读,是幼儿认知和阅读经验的积累过程,也是幼儿对环境、事物、情感的感悟过程。它需要成人以阅读者的身份加以精心关照与呵护,并创设自然、纯粹的生态式阅读环境,运用正确的指导方法,让幼儿充分体验读书的味道和乐趣,逐步养成爱阅读、会阅读、善阅读的习惯和技能,从而使早期阅读成为幼儿的精神享受。 展开更多
关键词 早期阅读 幼儿园教育 阅读环境
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营造新型阅读环境:图书馆空间再造反思 被引量：6
17
作者 范并思 束漫 《四川图书馆学报》 2024年第1期9-16,共8页
图书馆空间服务理论包括图书馆作为空间理论、第三空间理论和空间再造理论。空间再造理论推动图书馆新型空间建设,但许多新型空间脱离了图书馆阅读服务的目标,图书馆人需要运用新的阅读环境营造理论与约束空间再造理论。营造新型阅读环... 图书馆空间服务理论包括图书馆作为空间理论、第三空间理论和空间再造理论。空间再造理论推动图书馆新型空间建设,但许多新型空间脱离了图书馆阅读服务的目标,图书馆人需要运用新的阅读环境营造理论与约束空间再造理论。营造新型阅读环境的主要目标包括:营造保障与服务阅读的环境,营造引导与推广阅读的环境,营造促进与激励阅读的环境。 展开更多
关键词 阅读环境 阅读空间 空间再造 图书馆空间服务
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数字环境下公共图书馆阅读推广方式创新的思考 被引量：12
18
作者 聂卫红 王海 《新世纪图书馆》 CSSCI 2018年第11期32-35,共4页
论文从传播学的角度分析公共图书馆阅读推广的特点及目前公共图书馆阅读推广创新的实践,阐述了数字环境下基于传播学视野的公共图书馆阅读推广方式创新的启示:延展阅读推广的传播内容,加强阅读推广的传播力度,创建场景式阅读推广新模式。
关键词 阅读推广 数字环境 传播学
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图书馆背景音乐应用之初探 被引量：11
19
作者 吴佳丽 《农业图书情报学刊》 2008年第7期196-198,220,共4页
边听音乐边阅读学习的现象在大学师生中普遍存在。在调查报告的基础上,提出在图书馆内应用背景音乐进行适度干预的必要性,初步论述了背景音乐对人施加影响的各种作用和原理,并对图书馆背景音乐的播放内容、播放方式和播放原则进行了一... 边听音乐边阅读学习的现象在大学师生中普遍存在。在调查报告的基础上,提出在图书馆内应用背景音乐进行适度干预的必要性,初步论述了背景音乐对人施加影响的各种作用和原理,并对图书馆背景音乐的播放内容、播放方式和播放原则进行了一般性探讨。 展开更多
关键词 图书馆 背景音乐 阅读环境 脑力活动 创造性思维 认知能力 放松
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“微时代”公共图书馆阅读推广的创新实践——以上海青浦区“清阅朴读”为例 被引量：10
20
作者 张汇 《新世纪图书馆》 CSSCI 2016年第1期45-48,共4页
阅读推广是亲民、惠民、育民的文化实事和民生工程,也是公共图书馆在新时期、新环境下实现创新驱动和转型发展的重要举措。"微时代"不断刷新着人们的生产、生活方式,也深刻改变着阅读推广的内外部环境。论文分析了当前阅读推... 阅读推广是亲民、惠民、育民的文化实事和民生工程,也是公共图书馆在新时期、新环境下实现创新驱动和转型发展的重要举措。"微时代"不断刷新着人们的生产、生活方式,也深刻改变着阅读推广的内外部环境。论文分析了当前阅读推广的三个环境变量,并结合上海青浦的阅读推广案例,探讨了公共图书馆阅读推广在"微时代"的创新实践。 展开更多
关键词 阅读推广 环境变量 数字阅读 微时代
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