小·桥·流·水·人·家——江南水乡古镇的文化景观解读 被引量：30

1

作者 张松 《时代建筑》 2002年第4期42-47,共6页

本文以江南水乡古镇为阅读对象,通过识字、解词、析句的形式,对古镇景观的文化特征进行了初步解析。认为“小桥流水人家”的水乡意象是真实的世俗生活画卷、江南地方的文化景观、舒适的人居环境。

关键词 江南古镇 文化景观 小桥 流水 人家 阅读解析

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对少年儿童阅读调查及测评工作的研究与探讨 被引量：21

2

作者 杨柳 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期106-109,共4页

阅读对于少年儿童有重要意义,可以满足少年儿童生长期的需要。通过调查,本文揭示了我国少年儿童阅读的喜好、阅读的来源、阅读的时间和数量、阅读的困难和对图书馆的认知度。这些数据无疑对我国少年儿童图书馆的服务和少年儿童读物的出... 阅读对于少年儿童有重要意义,可以满足少年儿童生长期的需要。通过调查,本文揭示了我国少年儿童阅读的喜好、阅读的来源、阅读的时间和数量、阅读的困难和对图书馆的认知度。这些数据无疑对我国少年儿童图书馆的服务和少年儿童读物的出版将有很大帮助。 展开更多

关键词 少儿阅读 阅读分析 测评

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中美最新国民阅读调查报告分析及启示 被引量：5

3

作者 夏志萍 《图书馆研究》 2017年第5期14-18,共5页

中国《第十三次全国国民阅读调查报告》与美国《2016年阅读报告》在报告主体、调查方向、分析手法上存在在相似性,也存在调查结果上的相互呼应性,但从根本上反映了中美两国国民阅读模式的差异。对这些差异的分析以及进一步深入探讨推进... 中国《第十三次全国国民阅读调查报告》与美国《2016年阅读报告》在报告主体、调查方向、分析手法上存在在相似性,也存在调查结果上的相互呼应性,但从根本上反映了中美两国国民阅读模式的差异。对这些差异的分析以及进一步深入探讨推进全民阅读的规律、机制和路径能够为中国全民阅读开展提供决策参考和智力支持。 展开更多

关键词 全民阅读 阅读调查 阅读分析 中国 美国

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高校大学生读者阅读需求分析及对策 被引量：4

4

作者 高登志 阚利宏 高志鹏 《农业图书情报学刊》 2005年第1期62-63,66,共3页

本文通过对高校大学生读者阅读需求的分析,相应地提出高校图书馆为大学生读者服务的对策,为高校图书馆更好地为大学生读者服务提供依据。

关键词 阅读需求 阅读分析

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藏书结构的统计分析与利用 被引量：3

5

作者 惠栎枫 《河北科技师范学院学报（社会科学版）》 2009年第1期95-99,共5页

通过对各个专业涵盖的图书分类界定专业图书范围,由图书馆自动管理系统得到的统计数据,演算藏书比、流通率、流通比、馆藏比、需求率等关联数据,构建专业特征分布一览表和图书利用状况一览表,分析专业藏书分布和馆藏图书利用效果,从中... 通过对各个专业涵盖的图书分类界定专业图书范围,由图书馆自动管理系统得到的统计数据,演算藏书比、流通率、流通比、馆藏比、需求率等关联数据,构建专业特征分布一览表和图书利用状况一览表,分析专业藏书分布和馆藏图书利用效果,从中掌握读者阅读倾向,找出藏书建设思路,并阐述了加强数据统计工作对于优化藏书结构、提高服务水平等方面具有较强的科学指导意义。 展开更多

关键词 馆藏分析 统计数据 专业藏书分布 阅读分析

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基于大数据的大学生阅读特点分析——以佛山科学技术学院为例 被引量：3

6

作者 刘艳梅 毕素清 《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2016年第6期92-96,共5页

随着信息科学的快速发展,大数据逐渐成为了各项决策的重要依据。而图书馆的信息化和图书馆管理系统的数字化,给图书馆的管理者一个了解读者群体阅读情况的重要途径。以佛山科学技术学院为例,依据近三年的借阅统计数据,分析了其读者的阅... 随着信息科学的快速发展,大数据逐渐成为了各项决策的重要依据。而图书馆的信息化和图书馆管理系统的数字化,给图书馆的管理者一个了解读者群体阅读情况的重要途径。以佛山科学技术学院为例,依据近三年的借阅统计数据,分析了其读者的阅读特点,为图书馆管理和推广阅读提供依据。 展开更多

关键词 高校图书馆 借阅数据 阅读分析 大学生 流通量

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数字时代高校大学生阅读状态调查分析 被引量：1

7

作者 郑惠萍 区旭坤 李幼红 《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2011年第1期93-96,共4页

通过对佛山科学技术学院四个校区、不同专业、不同年级的大学生进行问卷调查,可以发现当代大学生缺乏自主、主动和深度阅读,阅读能力下降,因此,高校图书馆理应肩负起阅读指导的责任,加强文献资源建设,优化藏书结构;利用阅读干预,开展导... 通过对佛山科学技术学院四个校区、不同专业、不同年级的大学生进行问卷调查,可以发现当代大学生缺乏自主、主动和深度阅读,阅读能力下降,因此,高校图书馆理应肩负起阅读指导的责任,加强文献资源建设,优化藏书结构;利用阅读干预,开展导读,加大阅读宣传,注重书目推送和书评撰写。 展开更多

关键词 阅读状态 阅读分析 阅读指导

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基于电子阅读平台的社会化搜索框架分析 被引量：1

8

作者 岳琳 王战林 刘江宁 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2018年第8期60-65,共6页

信息技术的应用改变了教育者的视野,智能通信设备与网络的结合更进一步消除了信息孤岛,使用户能以更加灵活的方式获取阅读资源。了解用户所需要的资源及阅读习惯,可以促使信息机构进一步改善资源的合理推送及商家相关软件的设计更新。... 信息技术的应用改变了教育者的视野,智能通信设备与网络的结合更进一步消除了信息孤岛,使用户能以更加灵活的方式获取阅读资源。了解用户所需要的资源及阅读习惯,可以促使信息机构进一步改善资源的合理推送及商家相关软件的设计更新。本文分析电子阅读平台的应用与挑战,在此基础上,提出基于社会化搜索的用户搜索习惯综合分析框架,并加以简要说明。 展开更多

关键词 电子阅读 阅读分析 阅读习惯 搜索框架

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优化馆藏结构,提高文献信息保障能力 被引量：2

9

作者 骆瑛 《成都电子机械高等专科学校学报》 2012年第2期87-89,共3页

通过图书馆集成管理系统对成都工业学院图书馆的全部藏书进行统计,从而计算出藏书比、流通率、馆藏比、需求率等数据,分析专业藏书的各项指标和使用状况,进一步针对读者阅读倾向明确藏书的建设方向。

关键词 馆藏分析 统计数据 专业藏书分布 阅读分析

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浅析地方院校大学生的阅读 被引量：1

10

作者 丘绯霞 《黑龙江科技信息》 2010年第22期161-162,共2页

从阅读方式多样化等多方面探析了地方院校大学生的阅读,并提出了地方院校图书馆发挥教育职能,服务地方院校大学生阅读需求的方略。

关键词 地方院校大学生 阅读 分析研究 地方院校图书馆

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评价理论指导下的大学英语阅读教学

11

作者 张红艳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2014年第5期157-158,共2页

作为系统功能语言学人际功能理论的新发展,评价理论重点研究的是语篇中的态度资源。本文以评价理论为指导,分析了如何利用评价资源判断作者的态度、观点及立场,更好地理解原文把握文章的主题思想,提高学生的阅读理解能力,从而在大学英... 作为系统功能语言学人际功能理论的新发展,评价理论重点研究的是语篇中的态度资源。本文以评价理论为指导,分析了如何利用评价资源判断作者的态度、观点及立场,更好地理解原文把握文章的主题思想,提高学生的阅读理解能力,从而在大学英语阅读教学过程中提高老师的授课和学生的学习效率。 展开更多

关键词 评价理论 阅读分析 态度

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PBL教学法在MRI检查技术实习带教中的效果 被引量：7

12

作者 刘文罡 《中国继续医学教育》 2019年第14期16-18,共3页

目的探究在医学影像技术专业MRI检查技术实习带教中应用PBL教学法的效果,为临床提供指导。方法随机将2017年1月—2018年6月来我院实习的120名医学影像技术专业MRI检查技术实习生分为观察组[60例,应用PBL(以问题为基础)教学法]、对照组(6... 目的探究在医学影像技术专业MRI检查技术实习带教中应用PBL教学法的效果,为临床提供指导。方法随机将2017年1月—2018年6月来我院实习的120名医学影像技术专业MRI检查技术实习生分为观察组[60例,应用PBL(以问题为基础)教学法]、对照组(60例,应用传统带教法)。对比两组实习生的专业知识成绩、设备操作成绩、综合阅片分析能力成绩、认可程度评分及满意度。结果观察组实习生的专业知识成绩、设备操作成绩、综合阅片分析能力成绩、认可程度评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05);观察组实习生满意度(93.33%)高于对照组(75.00%),差异具有统计学意义(P <0.05)。结论对医学影像技术专业MRI检查技术实习生实施PBL教学法的教学效果更佳,更有助于实习生掌握相关知识,满意度更高。 展开更多

关键词 医学影像技术专业 MRI检查技术 实习 带教方法 综合阅片分析能力 满意度

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多学科协作模式引入医学影像学实习生教学的应用探讨 被引量：2

13

作者 谢晨 林国成 +1 位作者 李佳 马天文 《中国继续医学教育》 2023年第22期107-110,共4页

目的 以实习大纲和教材为参考,探讨多学科协作(multidisciplinary collaboration,MDT)模式在医学影像学实习生教学的应用。方法 选择在宜昌市第二人民医院2018年8月—2021年8月医学影像科实习的大学本科生40名,将实习生随机分为试验组... 目的 以实习大纲和教材为参考,探讨多学科协作(multidisciplinary collaboration,MDT)模式在医学影像学实习生教学的应用。方法 选择在宜昌市第二人民医院2018年8月—2021年8月医学影像科实习的大学本科生40名,将实习生随机分为试验组与对照组,对照组采取课堂教学,试验组采用MDT教学模式,对比分析教学时长、学生理论成绩、阅片成绩及无记名调查问卷结果。问卷调查的内容包括学习兴趣、文献阅读能力、教学满意程度、影像阅片分析以及临床思维能力。结果教学时长试验组较对照组更长,差异有统计学意义(P<0.05),理论成绩试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),阅片成绩试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),学习兴趣、文献阅读能力、教学满意程度、影像阅片分析以及临床思维能力试验组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 MDT教学模式在提高学生理论及阅片成绩方面有明显优势,在学习兴趣、文献阅读能力、教学满意程度、影像阅片分析以及临床思维能力方面也对学生有较大帮助,但是由于MDT教学模式需要多位临床带教老师的共同参与,以及涉及多学科的理论知识及临床专家的发言、讨论,因此教学时间相对较长。 展开更多

关键词 多学科协作 医学影像学 实习生 教学评价 阅片分析 文献查阅

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校正标样在光电直读法中的分析研究和运用 被引量：1

14

作者 张存贵 郝艳锋 《山西冶金》 CAS 2003年第3期57-59,共3页

就光电直读法在临线快速分析实际运用中避免试样冶金状态变化给分析带来的影响,常用与分析试样的冶金过程和物理状态相一致的校正标样替代锻造和轧制校正标样,用于控制分析试样的分析结果以及用校正标样做拟合校整曲线数据点,消除锻造... 就光电直读法在临线快速分析实际运用中避免试样冶金状态变化给分析带来的影响,常用与分析试样的冶金过程和物理状态相一致的校正标样替代锻造和轧制校正标样,用于控制分析试样的分析结果以及用校正标样做拟合校整曲线数据点,消除锻造和轧制光谱曲线标样绘制的工作曲线得到的结果所产生的系统误差,从而提高分析准确性。 展开更多

关键词 直读光谱 校正标样 光电直读法 冶金分析 光谱分析

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大学英语阅读教学中叙事性篇章语言及结构分析

15

作者 夏妮 《数码设计》 2018年第8期167-168,共2页

本文首先阐明了大学英语教学中叙事性篇章语言及结构分析的必要性,然后分别从理论和实践的层面探讨了叙事性篇章语言及结构分析的方法,以期能够提高阅读教学的效率和提升学生的阅读能力。

关键词 叙事 叙事性篇章 “总-分-总”阅读分析模式

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论中小学儿童小说的教学

16

作者 宋旭民 《教育与教学研究》 2011年第11期111-113,共3页

儿童小说是根据少年儿童的理解接受能力和心理特点进行创作的、适合他们阅读欣赏的小说样式。其教学目标主要是学习人物刻画的方法、了解情节安排的技巧、培养分析主题的能力和加深对现实社会的认识。儿童小说的教学理念有四:整体感知... 儿童小说是根据少年儿童的理解接受能力和心理特点进行创作的、适合他们阅读欣赏的小说样式。其教学目标主要是学习人物刻画的方法、了解情节安排的技巧、培养分析主题的能力和加深对现实社会的认识。儿童小说的教学理念有四:整体感知与细节分析相结合、情节梳理与人物品析相结合、主题概括与现实指导相结合、课内学习与课外阅读相结合。儿童小说的教学方法主要有四种:多层次朗读法、多维度分析法、多角度训练法和多元解读训练法。 展开更多

关键词 儿童小说 语文教学 人物刻画 朗读与分析

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高校阅读推广用户满意度影响因素分析与建议 被引量：35

17

作者 张泸月 唐琼 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2015年第18期67-71,共5页

[目的 /意义]用户满意度是阅读推广活动有效性评估的重要指标之一,对其影响因素进行分析能够促进阅读推广的高效开展。[方法 /过程]针对参与高校阅读推广活动的用户开展问卷调查,通过运用因子分析与回归分析论证用户满意度的影响因素,... [目的 /意义]用户满意度是阅读推广活动有效性评估的重要指标之一,对其影响因素进行分析能够促进阅读推广的高效开展。[方法 /过程]针对参与高校阅读推广活动的用户开展问卷调查,通过运用因子分析与回归分析论证用户满意度的影响因素,并提出相应建议。[结果 /结论]"阅读设计"、"推广支持"、"阅读环境"是影响用户满意度的重要推广因素,作为非推广因素的家庭所在地、学科领域、是否担任过职务也对用户满意度造成影响。多方参与的深度推广支持服务,差异化、弹性化的阅读设计,推广人员专业素养的提升,是增强用户满意度的有效途径。 展开更多

关键词 用户满意度 阅读推广 因子分析 回归分析

原文传递

国内阅读推广研究主题分析 被引量：22

18

作者 朱春艳 华薇娜 张焱 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2016年第17期142-148,共7页

[目的 /意义]国内阅读推广活动开展得如火如荼,以定量的方式对国内阅读推广研究主题进行分析,可为阅读推广实践活动和理论研究提供参考。[方法 /过程]抽取中国知网中国学术期刊(网络版)和万方数据知识服务平台中2 299篇相关文献为数据源... [目的 /意义]国内阅读推广活动开展得如火如荼,以定量的方式对国内阅读推广研究主题进行分析,可为阅读推广实践活动和理论研究提供参考。[方法 /过程]抽取中国知网中国学术期刊(网络版)和万方数据知识服务平台中2 299篇相关文献为数据源,运用共词分析法将国内阅读推广的研究分为7个研究主题。[结果/结论]国内阅读推广研究主题包括阅读推广的提出与兴起、高校阅读推广、未成年人的阅读推广、阅读文化研究、新媒体下的阅读推广、阅读推广理论研究和数字阅读推广。研究发现,国内阅读推广在应用研究领域优势明显,但同时存在基础理论研究不足、对阅读推广环境下读者的阅读心理和阅读行为等缺乏系统深入研究、阅读推广活动的绩效评价有待系统化等问题。 展开更多

关键词 阅读推广 主题分析 共词分析

原文传递

青少年阅读动机的差异分析与培养策略 被引量：18

19

作者 葛明贵 赵媛媛 《图书馆学研究（应用版）》 CSSCI 2011年第2期68-74,共7页

采用自编《青少年阅读动机调查问卷》,对571名青少年进行调查,了解不同学业阶段、性别及来源地学生的阅读动机差异。结果表明:24.87%的学生把增长知识作为阅读的主要动机,此动机明显强于其他类型的阅读动机;不同学业阶段学生的阅读动机... 采用自编《青少年阅读动机调查问卷》,对571名青少年进行调查,了解不同学业阶段、性别及来源地学生的阅读动机差异。结果表明:24.87%的学生把增长知识作为阅读的主要动机,此动机明显强于其他类型的阅读动机;不同学业阶段学生的阅读动机存在显著差异:初中生的情感满足阅读动机居多,高中生的扩大视野阅读动机居多,大学生的未来求职、科学研究和扩大视野阅读动机居多;不同性别学生的阅读动机存在显著差异:男生主要侧重于未来求职,女生则侧重于完成学业;不同来源地的学生中,农村学生的主要阅读动机为增长知识、开阔视野和完成学业;城市学生的主要阅读动机为增长知识、提高修养和娱乐消遣。家长、教师、图书馆以及社会都应关注青少年的阅读动机。 展开更多

关键词 青少年 阅读动机 差异分析 培养策略

原文传递

网络阅读中迷航现象的认知解析 被引量：16

20

作者 王焕景 张海燕 《图书馆学研究》 CSSCI 2008年第10期98-100,F0003,共4页

网络阅读已然成为阅读的新天地,但由于网络非线性、超媒体等特性,迷航现象成了影响网络阅读绩效的一大障碍。从认知的角度探析迷航现象的表现、成因及解决策略是解决这一难题的重要途径。

关键词 网络阅读 迷航 认知 分析 策略

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