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单一教育理性选择对我国高等教育的影响
1
作者
邓再辉
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2011年第1期33-35,共3页
知识教育理性、技术工具教育理性、素质教育理性和生命哲学教育理性是我国现代高等教育单一理性选择的主要表现,它导致高等教育的短期行为、人文教育泛化、生命哲学教育观缺乏等。高等教育要持续健康发展,必须建立理性整合机制,即树立...
知识教育理性、技术工具教育理性、素质教育理性和生命哲学教育理性是我国现代高等教育单一理性选择的主要表现,它导致高等教育的短期行为、人文教育泛化、生命哲学教育观缺乏等。高等教育要持续健康发展,必须建立理性整合机制,即树立生态教育理性观。
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关键词
高等教育
单一理性选择
理性惯性
理性
整合机制
生态教育理性现
下载PDF
职称材料
题名
单一教育理性选择对我国高等教育的影响
1
作者
邓再辉
机构
湖南女子职业大学
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2011年第1期33-35,共3页
文摘
知识教育理性、技术工具教育理性、素质教育理性和生命哲学教育理性是我国现代高等教育单一理性选择的主要表现,它导致高等教育的短期行为、人文教育泛化、生命哲学教育观缺乏等。高等教育要持续健康发展,必须建立理性整合机制,即树立生态教育理性观。
关键词
高等教育
单一理性选择
理性惯性
理性
整合机制
生态教育理性现
Keywords
higher
education
single
rational
choice
rational
momentum
rational
integ
ration
system
rational
eco
-
education
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
单一教育理性选择对我国高等教育的影响
邓再辉
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2011
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