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校园文化建设中制度约束与个性培养的关系 被引量:1
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作者 杨泉良 闫淑华 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2005年第1期51-53,共3页
处理好校园文化中制度约束与个性培养的关系,充分发挥制度对高等院校培养人的创造能力的作用,必须做好两个方面的工作:一是制度自身必须具有文化内涵,必须是整体校园文化的一个重要组成部分,这是制度发挥培养人的个性作用的重要内容;二... 处理好校园文化中制度约束与个性培养的关系,充分发挥制度对高等院校培养人的创造能力的作用,必须做好两个方面的工作:一是制度自身必须具有文化内涵,必须是整体校园文化的一个重要组成部分,这是制度发挥培养人的个性作用的重要内容;二是执行制度的人,必须具有与制度相应的文化修养,能够深入理解制度的文化内涵.只有这样才能在遵循制度的前提下,充分发掘个性发展空间,创造性地开展工作,从而实现制度对培养学生创造精神的促进作用. 展开更多
关键词 高职院校 校园文化 学生 制度约束 个性培养
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古代书院的教学方式及其对当代大学教学改革的启示 被引量:2
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作者 王国银 《湖州职业技术学院学报》 2004年第4期28-33,共6页
书院教学强调自学为主,重视学术研究,提倡大师、名师亲自讲学、编订教材,主张互相切磋,质疑问难,注重身心结合、有救无类、因材施教,形成了具有突出个性的书院教学方式,这些教学方式对于我们今天的大学教学改革仍有极大的启示作用。
关键词 书院 自学 展礼 学规 人格 教学方式 大学 教学改革
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