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国内双重差分法的研究现状与潜在问题 被引量:295
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作者 陈林 伍海军 《数量经济技术经济研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期133-148,共16页
在国内政策效果评估领域,基于自然实验的双重差分法是应用最广的研究工具,并在近年呈现加速发展的趋势。但通过归纳双重差分法的基本应用条件与国内研究现状,本文发现部分研究出现了内生性、控制组受影响、样本异质性等问题。其中尤以... 在国内政策效果评估领域,基于自然实验的双重差分法是应用最广的研究工具,并在近年呈现加速发展的趋势。但通过归纳双重差分法的基本应用条件与国内研究现状,本文发现部分研究出现了内生性、控制组受影响、样本异质性等问题。其中尤以内生性问题较为严重,甚至使部分研究产生了一定的缺陷,所谓的自然实验往往难以成立。本文根据实验理论与相关理论基础,对国内主要研究成果进行分类与评述,并针对所发现的问题提出改良办法。 展开更多
关键词 双重差分 自然实验 准实验 内生性问题
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“翻转课堂”对大学教学效果影响的准实验研究 被引量:94
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作者 潘炳超 《现代教育技术》 CSSCI 2014年第12期84-91,共8页
"翻转课堂"本质上是一种教学理念,是进行翻转教学程序设计和实施翻转教学的理论依据。翻转课堂教学理念对大学教学效果有何影响,目前还缺乏足够的实证研究。本研究采用准实验研究的方法,以教学程序为实验变量进行教学实验。... "翻转课堂"本质上是一种教学理念,是进行翻转教学程序设计和实施翻转教学的理论依据。翻转课堂教学理念对大学教学效果有何影响,目前还缺乏足够的实证研究。本研究采用准实验研究的方法,以教学程序为实验变量进行教学实验。研究发现,翻转课堂有利于激发和维持大学生的学习动机、培养大学生自主学习与合作学习能力。但是,实现有效的翻转课堂对大学教学提出了全新的要求。而且,翻转课堂在概念原理类知识的教学效果上并不比传统教学更有优势。 展开更多
关键词 翻转课堂 大学教学 教学程序设计 准实验
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混合学习与网上学习对学生学习效果的影响——47个实验和准实验的元分析 被引量:60
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作者 陈纯槿 王红 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期69-78,共10页
与纯粹的网上学习和传统面对面学习相比,混合学习是否更有助于改善和提高学生学习效果,是一个值得探讨的问题。本文利用元分析法,对近十年国际上关于混合学习和网上学习对学生学习效果影响的47个实验和准实验研究进行了量化分析。研究发... 与纯粹的网上学习和传统面对面学习相比,混合学习是否更有助于改善和提高学生学习效果,是一个值得探讨的问题。本文利用元分析法,对近十年国际上关于混合学习和网上学习对学生学习效果影响的47个实验和准实验研究进行了量化分析。研究发现:整体而言,混合学习比纯粹的网上学习和面对面学习更有利于改善和提高学生的学习效果,随机效应模型估计结果显示,混合学习的合并效应值为1.423,显著高于固定效应模型估计的网上学习的合并效应值1.075;混合学习之所以比纯粹的网上学习和传统面对面学习更有效,主要缘于新的协作技术与直接指导相结合的混合学习方式;混合学习比传统的面对面教学更有效的发生条件除了采用先进的协作技术外,更集中地表现为混合课程与教学的异质性以及由此带来更多的额外学习时间。这一发现表明,混合学习的积极影响并非取决于教学传递介质本身;混合学习和纯网上学习对大学生群体而言是显著有效的,但对于中小学生来说,传统的面对面接触学习仍不失为一种更有效的学习模式。 展开更多
关键词 混合学习 网上学习 面对面学习 准实验 元分析
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大学物理翻转课堂教学效果的准实验研究 被引量:59
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作者 邢磊 董占海 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第1期24-29,共6页
上海交通大学于2013-2014年开展了"翻转课堂教学试点研究"。本报告为其中一个子课题的研究成果。本研究采用准实验研究设计和问卷调查法相结合的方法,探讨了"翻转课堂策略的教学效果"、"学生对翻转课堂策略的... 上海交通大学于2013-2014年开展了"翻转课堂教学试点研究"。本报告为其中一个子课题的研究成果。本研究采用准实验研究设计和问卷调查法相结合的方法,探讨了"翻转课堂策略的教学效果"、"学生对翻转课堂策略的适应性和倾向性"等问题。本研究对大学物理课的两个平行班分别施以翻转课堂教学和传统讲授教学,进而对比两个班物理测试的分数。研究发现,采用翻转课堂教学的班级分数提高的幅度显著高于采用传统教学的班级,效应量为0.68。问卷调查显示,58%的学生表示"喜欢翻转课堂互动形式的教学"。 展开更多
关键词 翻转课堂 准实验 大学物理
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移动学习对学习成效影响的元分析 被引量:28
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作者 王辞晓 董倩 吴峰 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2018年第2期67-75,共9页
移动设备逐渐走进正式和非正式学习之中,为探究移动学习的具体影响,许多研究者实施了关于移动学习的教育实验和准实验,但未得出一致结论。学习成效是评价移动学习效果的重要且客观指标,在近十年来的移动学习国际研究中,涉及了关于学习... 移动设备逐渐走进正式和非正式学习之中,为探究移动学习的具体影响,许多研究者实施了关于移动学习的教育实验和准实验,但未得出一致结论。学习成效是评价移动学习效果的重要且客观指标,在近十年来的移动学习国际研究中,涉及了关于学习成效的52篇教育实验与准实验中63个效应值样本,对它们做移动学习调节变量的编码分析,以此探究移动学习总体效应和调节效应。可以发现,移动学习对学习成效的总体效应值为0.660,说明移动学习对学习成效具有中等程度的正向促进作用。移动学习对学习效果的影响存在潜在的调节变量(实验对象、实验学科、教学方法、硬件设备、软件设备、实施环境、时间跨度、使用时限),具体表现为:移动学习对小学和大学学习者具有显著正向促进作用,对英语、理工、科学、医学学科具有显著正向促进作用,对自主学习、任务驱动、探究学习、合作学习、混合方法具有显著正向促进作用,而测试/评估则对学习成效有一定的负向作用。此外,移动学习的实施环境、实施时间跨度会对学习成效产生显著影响,而有无使用时限对学习成效的影响则没有显著差异。 展开更多
关键词 移动学习 学习成效 元分析 准实验 教育实验
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教育研究中的因果关系推断——相关方法原理与实例应用 被引量:27
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作者 黄斌 方超 汪栋 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第4期1-14,共14页
近二十年来,因果关系推断方法快速发展成熟,并逐渐占据微观计量方法领域的主流地位。本文首先对因果关系推断方法兴起的背景进行了介绍;其次,探讨了判定因果关系需满足的三个条件,对在实验数据和非实验(观测)数据条件下进行因果判定的... 近二十年来,因果关系推断方法快速发展成熟,并逐渐占据微观计量方法领域的主流地位。本文首先对因果关系推断方法兴起的背景进行了介绍;其次,探讨了判定因果关系需满足的三个条件,对在实验数据和非实验(观测)数据条件下进行因果判定的主要困难,以及观测数据研究中异质性残值的产生原因与构成进行了剖析;其三,借助小班化教学与"新机制"改革效果评价的实际案例,依次阐述了断点回归、工具变量、倾向得分结合倍差等准实验研究方法的基本原理与实现过程;最后,对准实验研究所面临的内部有效性质疑进行了回应,强调对选用方法背后隐含假设进行稳健性检验的重要性。 展开更多
关键词 因果推断 教育研究 准实验 异质性残值 内部有效性
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机制解释的诠释学挑战和回应 被引量:26
7
作者 赵鼎新 《社会学评论》 CSSCI 北大核心 2020年第6期3-18,共16页
本文首先介绍西方学者在面对机制解释弱点时发展起来的各种补救方法,以及这些方法的局限,其次介绍笔者提出的“加大被解释问题信息量”方法,以及这一方法的优点和局限。本文想让国内学者了解在面对机制解释的各种弱点时西方学者并不是... 本文首先介绍西方学者在面对机制解释弱点时发展起来的各种补救方法,以及这些方法的局限,其次介绍笔者提出的“加大被解释问题信息量”方法,以及这一方法的优点和局限。本文想让国内学者了解在面对机制解释的各种弱点时西方学者并不是无能为力,同时也想强调所有的试图克服机制解释弱点的方法,包括本作者提出的“加大被解释问题信息量”方法,都只是缩小诠释圈,并不能消除诠释圈、这应该说是社会科学的特性。 展开更多
关键词 准实验 替换假设 过程追踪 情景机制互证 反事实推论 加大被解释问题的信息量 诠释圈
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父母陪伴对青少年非认知能力的影响——基于亲子共餐视角的准实验研究 被引量:23
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作者 李乐敏 党瑞瑞 +1 位作者 刘涵 常芳 《人口与发展》 CSSCI 北大核心 2020年第2期88-98,共11页
采用"中国教育追踪调查(CEPS)"两期面板数据,利用双重差分倾向得分匹配法(PSM-DID),从亲子共餐这一微观视角来探究父母陪伴对青少年非认知能力的影响。结果显示,亲子共餐频率的降低对青少年的非认知能力总水平及其分维度情绪... 采用"中国教育追踪调查(CEPS)"两期面板数据,利用双重差分倾向得分匹配法(PSM-DID),从亲子共餐这一微观视角来探究父母陪伴对青少年非认知能力的影响。结果显示,亲子共餐频率的降低对青少年的非认知能力总水平及其分维度情绪稳定性、宜人性和尽责性均有显著的负向影响,反之,亲子共餐频率的提高对青少年的非认知能力总水平有显著的正向影响,但具体从各维度来看,亲子共餐频率的提高仅对青少年的宜人性产生显著的正向影响,而对情绪稳定性和尽责性均无显著影响。 展开更多
关键词 父母陪伴 亲子共餐 人力资本 非认知能力 准实验
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社会化搜索平台中信息价值感知差异研究——基于用户满意度与任务复杂性视角 被引量:15
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作者 孙晓宁 赵宇翔 朱庆华 《情报学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第1期86-97,共12页
与传统Web搜索相比,社会化搜索为新一代互联网用户获取信息提供了很多便利,无论对于搜索过程还是搜索结果而言,都更具个性化、情境化与智能化。然而,信息价值问题始终困扰着社会化搜索平台的健康发展。本研究聚焦于不同用户满意度及任... 与传统Web搜索相比,社会化搜索为新一代互联网用户获取信息提供了很多便利,无论对于搜索过程还是搜索结果而言,都更具个性化、情境化与智能化。然而,信息价值问题始终困扰着社会化搜索平台的健康发展。本研究聚焦于不同用户满意度及任务复杂性水平下,社会化搜索平台中用户的信息价值感知差异性,采取准实验研究方法来验证提出的三个研究假设。研究结果表明,(1)用户感知信息价值的各项指标与用户满意度呈正相关;(2)"新颖性"、"原创性"、"启发性"与任务复杂性呈正相关,其余的10个指标则呈负相关;(3)任务复杂性和用户满意度能够对信息价值指标产生交互作用,且结果差异较大。相关研究结论有助于社会化搜索平台明晰用户的个性化需求,并对提升用户信息搜索能力及信息素养有所裨益。 展开更多
关键词 社会化搜索 信息价值 用户满意度 任务复杂性 准实验
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视听及其交互效应对旅游者总体生活质量的影响研究——恢复性环境体验的中介作用 被引量:15
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作者 仇梦嫄 杨加猛 张捷 《旅游科学》 CSSCI 北大核心 2021年第4期76-96,共21页
健康是人类永恒的话题。“新冠”疫情的爆发使人们更加认识到身心健康的重要意义。通过旅游促进身心健康的恢复日益成为一种生活理念。旅游者恢复性环境体验也成为学界关注的热点。文章依据感官营销的分析框架,以视觉和听觉这两种人类... 健康是人类永恒的话题。“新冠”疫情的爆发使人们更加认识到身心健康的重要意义。通过旅游促进身心健康的恢复日益成为一种生活理念。旅游者恢复性环境体验也成为学界关注的热点。文章依据感官营销的分析框架,以视觉和听觉这两种人类高级感官形式为切入点,利用自然实验方法,选取西溪湿地旅游者为实验组,夫子庙-秦淮风光带旅游者为对照组,结合注意力恢复理论,探讨真实场景中的视听交互效应对旅游者恢复性环境体验和总体生活质量的作用路径。结果表明,视觉和听觉均是恢复性环境体验的重要来源,二者存在显著的交互效应:当旅游者的视觉评价较低时,与听觉评价较低的对照组相比,听觉评价较高的实验组更能够获得恢复性环境体验;而当视觉评价较高时,旅游者对目的地的听觉评价越高,恢复性环境体验越强烈。通过恢复性环境体验的中介作用,视觉与听觉的交互效应进一步延伸至旅游者总体生活质量。文章揭示了视听交互效应对旅游者健康与福祉的积极作用,拓展了旅游研究的范畴,为后疫情时代旅游目的地开发管理与营销提供科学依据。 展开更多
关键词 交互效应 旅游者 感官营销 视觉评价 恢复性环境 自然实验 作用路径 西溪湿地
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足球3人组对抗的共享心智模型发展及与团队绩效的关系 被引量:12
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作者 周莹 吕健力 +2 位作者 白新文 魏铁军 王二平 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第10期49-53,共5页
应用单组累积处理准实验设计开展现场研究,以足球3人组对抗训练性比赛的形式,考察团队成员共享心智模型在15轮训练中的发展变化及其与团队绩效的关系。结果表明:团队的共享心智模型可随训练发展但不单调;团队的共享心智模型中,对球、攻... 应用单组累积处理准实验设计开展现场研究,以足球3人组对抗训练性比赛的形式,考察团队成员共享心智模型在15轮训练中的发展变化及其与团队绩效的关系。结果表明:团队的共享心智模型可随训练发展但不单调;团队的共享心智模型中,对球、攻方无球运动员和守方远球运动员的运动方向判断的一致性,优于对控球运动员和近球防守方运动员的判断;团队的共享心智模型发展水平与团队绩效呈显著正相关。 展开更多
关键词 共享心智模型 足球 3人组 对抗训练 单组累积处理准实验
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教育游戏对学生学业成就影响研究——基于48项实验与准实验研究的元分析 被引量:13
12
作者 段春雨 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期65-75,共11页
基于"寓教于乐"的教育理想,人们对教育游戏在教育教学方面的积极作用寄予厚望。为探究教育游戏对学生学业成就的影响,国内外学者开展了大量的实验研究,结果却大相径庭,甚至存在截然不同的研究结论。鉴于此,本文采用元分析方法... 基于"寓教于乐"的教育理想,人们对教育游戏在教育教学方面的积极作用寄予厚望。为探究教育游戏对学生学业成就的影响,国内外学者开展了大量的实验研究,结果却大相径庭,甚至存在截然不同的研究结论。鉴于此,本文采用元分析方法,对近十年国际上关于教育游戏对学生学业成就影响的48项实验与准实验研究进行量化分析,审视与评价了教育游戏的影响效果。研究发现:教育游戏对学生学业成就具有正向影响作用,其效应值为0.560。教育游戏对学生学业成就的影响效果在不同学习对象、学生人数规模以及文理学科上均不存在显著性差异,影响效果是等同的,但在具体学科上存在显著的差异性。英语、计算机、科学、理化等学科受教育游戏影响较大,具有广泛的教育游戏应用前景;生物、地理、史社等学科受教育游戏影响适中,具备一定的教育游戏应用前景;数学受教育游戏影响最小,其教育游戏应用前景还不太明朗;商业管理、体育等学科一定程度上也受教育游戏的影响,不过其实际效果和应用前景还有待考证。 展开更多
关键词 教育游戏 学业成就 准实验 元分析
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移动终端对学习的影响效果研究——基于53项实验和准实验的元分析 被引量:10
13
作者 杜俐蓉 汪颖 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2019年第6期55-61,共7页
基于2007~2019年期间相关国际期刊上发表的53项实验和准实验研究所得数据,文章采用元分析方法探讨了移动终端对学习的影响效果。结果显示:研究的总效应量为0.58,说明移动终端在教学中的使用总体上比传统教学更有效,能够对学习成绩产生... 基于2007~2019年期间相关国际期刊上发表的53项实验和准实验研究所得数据,文章采用元分析方法探讨了移动终端对学习的影响效果。结果显示:研究的总效应量为0.58,说明移动终端在教学中的使用总体上比传统教学更有效,能够对学习成绩产生积极的影响;其更倾向应用于初等阶段、小班教学及非正式学习场所;对英语、生物,科学等学科产生正向作用效应。根据研究结果,文章建议优化教学设计,促使移动终端与教学深度融合;开发并应用以目标为导向的终端设备或程序;促进其小班化教学的深入应用和侧重情景化教学等。 展开更多
关键词 移动终端 学习成就 准实验 实验研究 元分析
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高校招生均等化政策改革与生源质量提升 被引量:10
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作者 刘瑞明 焦豪 +1 位作者 石阳 毛宇 《经济研究》 CSSCI 北大核心 2021年第7期178-194,共17页
中国的高等院校招生长期以来一直存在着明显的"本地偏好",为解决由此带来的一系列问题,教育部在2008年出台了一项强力的"均等化"政策,要求"部属高校"将本地招生比例逐步降低至30%以下。这为我们提供了一... 中国的高等院校招生长期以来一直存在着明显的"本地偏好",为解决由此带来的一系列问题,教育部在2008年出台了一项强力的"均等化"政策,要求"部属高校"将本地招生比例逐步降低至30%以下。这为我们提供了一个难得的"准实验"来观察中国高校中存在的本地偏好及其后果。本文首次利用中国2005—2015年1189所高等院校的面板数据和双重差分方法,分析"均等化"对高校生源质量的政策效应。研究发现:"均等化"使得"部属高校"的招生分数大幅提升,有力地推动了所在高校的生源质量,并且,这种生源质量提升效应在本省和外省均显著存在。进一步的机制检验表明,"均等化"政策实施后,部属高校调整了招生策略,将更多的招生指标分配给了外地省份,尤其是那些高分省份,从而产生了"双重结构优化效应"。在进行大量的稳健性检验后,上述结论依然成立。这意味着,"均等化"政策带来了明显的招生名额优化配置效应。根据本文的发现,中国的高等院校"均等化"是保障未来教育质量提升和教育机会公平的一个重要举措。 展开更多
关键词 本地偏好 部属高校 生源质量 均等化 准实验
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我国卫生服务体系整合改革中多机构协作模型的建构与效果评价:一项农村社区干预实验 被引量:9
15
作者 唐文熙 张研 张亮 《中国卫生政策研究》 CSCD 北大核心 2016年第10期6-11,共6页
多机构协作是新医改政策执行中的一个瓶颈,且未从理论层面获得足够关注。本研究在借鉴D’Amour组织协作模型基础上,重新修订出适合我国多层级卫生服务体系的多机构协作模型,并研制了完整干预方案和措施。通过两年半的农村社区干预,研究... 多机构协作是新医改政策执行中的一个瓶颈,且未从理论层面获得足够关注。本研究在借鉴D’Amour组织协作模型基础上,重新修订出适合我国多层级卫生服务体系的多机构协作模型,并研制了完整干预方案和措施。通过两年半的农村社区干预,研究对机构协作水平进行了前后和分组对照,并就医生身份对协作效果的影响进行了检验。结果显示,采取多机构协作模型干预的实验组协作水平有显著性提高,其中有共同激励干预的实验组为"积极型协作",显著性高于未采取共同激励干预的实验组—"发展型协作"和未采取干预的对照组—"潜在型协作";县级临床医生对协作的认同显著性低于乡镇卫生院临床医生和慢病管理人员。建议今后协作改革应以提升县级医院临床医生的内在认同作为政策靶点,同时,激励方式应在利益共享的基础上进一步多样化,以促进多机构协作从目前的结构性整合向功能性整合和文化性整合方向转变。 展开更多
关键词 机构协作 D’Amour模型 整合度 基于绩效的集团总额预付制 干预实验
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影响企业获得风险投资的特质因素研究 被引量:9
16
作者 周伶 郭戎 王乃磊 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2014年第11期105-114,共10页
本研究使用"准实验"方法,对影响企业获得风险投资(VC)的特质因素进行了研究。在企业社会网络和个人社会网络的理论框架下,提出知名高校背景、知名企业从业经验、政府从业经验、海外经验、创业者性别、团队以及区位等七项可能... 本研究使用"准实验"方法,对影响企业获得风险投资(VC)的特质因素进行了研究。在企业社会网络和个人社会网络的理论框架下,提出知名高校背景、知名企业从业经验、政府从业经验、海外经验、创业者性别、团队以及区位等七项可能影响风险投资决策的假设因素。经过对投资者的准实验检验,发现知名企业从业经验和海外经验对于企业获得风险投资有显著的作用,区位因素仅有部分影响。由此本项研究给出了有针对性的政策建议。 展开更多
关键词 风险投资决策 特质因素 准实验
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产业政策是否促进了企业创新——基于十大产业振兴规划的准实验 被引量:4
17
作者 陈怡安 肖敏 李贵平 《中国科技论坛》 北大核心 2023年第9期80-90,共11页
近年来,如何有效提升企业创新以促进经济高质量发展成为社会各界的焦点。本文以中国2009年十大产业振兴规划出台为准实验,采用双重差分法研究产业政策对企业创新的影响及机制。研究发现,产业政策显著提高企业创新水平,且产业政策冲击对... 近年来,如何有效提升企业创新以促进经济高质量发展成为社会各界的焦点。本文以中国2009年十大产业振兴规划出台为准实验,采用双重差分法研究产业政策对企业创新的影响及机制。研究发现,产业政策显著提高企业创新水平,且产业政策冲击对企业创新的促进作用呈逐渐增强趋势。异质性分析发现,产业政策对民营企业、地方政府干预程度较强,对非高科技行业企业的创新效应更强。机制检验表明,产业政策通过税收、政府补贴和市场竞争3种机制促进企业技术创新,尤其是民营企业技术创新。 展开更多
关键词 产业政策 企业创新 准实验 十大产业振兴规划
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公众参与能否促进地方债务信息的主动公开——一项准实验的实证研究 被引量:7
18
作者 刁伟涛 任占尚 《公共行政评论》 CSSCI 北大核心 2019年第5期93-114,213,214,共24页
政府信息公开是公众了解政府、监督政府的基础性制度和前提性条件,也是促进政府治理能力和管理水平提升,改进政府绩效和实现共治善治的重要手段。论文以依申请公开作为公众参与的载体,构造了一次以县级政府为样本的地方债务信息公开准实... 政府信息公开是公众了解政府、监督政府的基础性制度和前提性条件,也是促进政府治理能力和管理水平提升,改进政府绩效和实现共治善治的重要手段。论文以依申请公开作为公众参与的载体,构造了一次以县级政府为样本的地方债务信息公开准实验,并基于双重差分方法和倾向得分匹配方法量化评估了公众参与对地方债务信息主动公开的影响。研究发现:公众参与对地方债务信息的主动公开具有显著的促进作用,同时这一结论也是稳健的,不会受到不同纳入样本、不同匹配方法等方面的影响,而其内在机制也是明晰的,即公众参与能够对地方政府的信息公开行为起到监督和提醒的作用。这一结论对于政府信息依申请公开制度的完善、强化地方债务信息的主动公开力度等,具有重要的政策启示。 展开更多
关键词 政府信息公开 准实验 公众参与 双重差分 倾向得分匹配
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The impact of the COVID-19 prevention and economic interventions on express delivery industry:Evidence from China
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作者 Juan Liu Jiafu Tang Minghe Sun 《Journal of Management Science and Engineering》 CSCD 2024年第1期16-37,共22页
As a fundamental logistics service,the express delivery(ED)industry provides production and consumption activities to maintain efficient supply chain operations.It plays an important role in promoting industrial devel... As a fundamental logistics service,the express delivery(ED)industry provides production and consumption activities to maintain efficient supply chain operations.It plays an important role in promoting industrial development and maintaining daily life and consumption.This study examined the effects of COVID-19 on the ED industry using ED package delivery data from 31 provinces(autonomous regions and municipalities)in China.Using a difference-in-differences method,the COVID-19 outbreak was found to have a positive effect and epidemic prevention and control(EPC)policies were found to have negative effects on the development of the ED industry.In addition to EPC policies,the Chinese government has implemented other short-term economic interventions(SEI),such as the resumption of work and production(RWP),policies to balance economic growth,and epidemic prevention.This study divided the pandemic period into three stages to analyze the different impacts of EPC and SEI policy changes on the ED industry.The RWP policies adopted during the pandemic positively impacted the volume and income of packages delivered to the ED industry.The conclusions of this study are significant for the ED industry in addressing public health emergencies and for the Chinese government to formulate EPC and SEI policies during epidemic periods. 展开更多
关键词 COVID-19 Epidemic prevention and control policy Resumption of work and production Express delivery industry quasi-experiment DIFFERENCE-IN-DIFFERENCES
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社交媒体用户隐私管理策略的选择与影响:一项准实验研究
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作者 耿瑞利 王一凡 《图书情报工作》 北大核心 2024年第3期94-104,共11页
[目的/意义]探究社交媒体用户隐私策略的选择与影响,明晰信息披露不同阶段用户隐私管理策略选择的差异,为加强用户个人隐私保护及完善社交媒体平台隐私设置提供参考。[方法/过程]基于沟通隐私管理理论,将社交媒体平台用户的隐私管理策... [目的/意义]探究社交媒体用户隐私策略的选择与影响,明晰信息披露不同阶段用户隐私管理策略选择的差异,为加强用户个人隐私保护及完善社交媒体平台隐私设置提供参考。[方法/过程]基于沟通隐私管理理论,将社交媒体平台用户的隐私管理策略划分为披露前的预防策略、披露阶段的审查策略以及披露后的纠正策略,通过准实验方法采集数据,采用2×2析因设计方法分析探究隐私管理策略的选择差异与影响机制,并结合路径分析方法对社交意识、隐私关注、自我披露和隐私管理策略之间的关系进行实证检验。[结果/结论 ]实验结果表明,感知隐私风险和感知隐私控制对隐私管理策略的选择存在显著的主效应和交互效应,隐私关注程度高的用户,倾向于披露较少的个人信息,而自我披露经历较丰富的用户,则采取较为宽松的隐私管理策略。研究结果可为社交媒体平台依据用户的心理和认知特征提供灵活丰富的隐私管理策略与加强隐私保护提供理论参考和实践启示。 展开更多
关键词 隐私管理策略 感知隐私风险 感知隐私控制 准实验
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