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我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建 被引量：407
1
作者 辛涛 姜宇 刘霞 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第1期5-11,共7页
近年来,学生核心素养模型的建构成为推动世界教育改革的重要环节。通过总结质量标准建立的需要,梳理国家宏观教育目标,分析当前国际形势,提出我国基础教育阶段学生核心素养的概念内涵;并指出核心素养必须能够指导教师日常教学、促进教... 近年来,学生核心素养模型的建构成为推动世界教育改革的重要环节。通过总结质量标准建立的需要,梳理国家宏观教育目标,分析当前国际形势,提出我国基础教育阶段学生核心素养的概念内涵;并指出核心素养必须能够指导教师日常教学、促进教育评价、指引教育改革发展方向;在核心素养的遴选时要遵守素养可教可学、对个体和社会都有积极意义、面向未来且注重本国文化这三个原则。我国义务教育阶段学生核心素养的遴选应注重一贯性、发展性与时代性,其建立过程需要广泛征集教育利益相关者意见,要处理好核心素养与教育改革和发展的关系,让其更好地服务教学实践,要完善核心素养测量与评价体系,推进其服务教育评价领域。 展开更多
关键词 学生核心素养 质量标准 教育目标
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甘草化学成分和药理作用研究进展及质量标志物的探讨 被引量：192
2
作者 邓桃妹 彭灿 +3 位作者 彭代银 俞年军 陈卫东 王雷 《中国中药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第11期2660-2676,共17页
甘草是我国传统常用中草药,其主要含有三萜类、黄酮类、多糖类、香豆素类等化学成分,具有抗肿瘤、抗菌、抗病毒、抗炎、调节免疫、抗纤维化等多种药理活性。随着甘草在食品、医药及化工等行业的广泛应用,其需求量日益上涨,因此解决甘草... 甘草是我国传统常用中草药,其主要含有三萜类、黄酮类、多糖类、香豆素类等化学成分,具有抗肿瘤、抗菌、抗病毒、抗炎、调节免疫、抗纤维化等多种药理活性。随着甘草在食品、医药及化工等行业的广泛应用,其需求量日益上涨,因此解决甘草的质量问题具有重要的价值和意义。通过总结甘草的化学成分和药理作用并结合质量标志物(Q-marker)的概念,从植物亲缘学及化学成分特有性、传统功效和药性、入血成分、化学成分可测性、不同加工炮制方法等几个方面对甘草质量标志物进行分析,为建立甘草质量评价体系提供参考。 展开更多
关键词 甘草 质量标志物 三萜皂苷类 黄酮类 质量标准
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金银花的研究进展 被引量：114
3
作者 于生兰 张龙 孙玲 《时珍国医国药》 CAS CSCD 2002年第8期498-500,共3页
目的 :介绍金银花化学成分、药理、临床、质量标准及检测方法近 10年的研究进展。方法 :查阅近 10年国内外研究资料并进行汇总、综述。结果 :至目前为止 ,已发现的化学成分主要有挥发油、黄酮类、有机酸、三萜类、无机元素等 ;药理研究... 目的 :介绍金银花化学成分、药理、临床、质量标准及检测方法近 10年的研究进展。方法 :查阅近 10年国内外研究资料并进行汇总、综述。结果 :至目前为止 ,已发现的化学成分主要有挥发油、黄酮类、有机酸、三萜类、无机元素等 ;药理研究表明金银花具有抗病原微生物、抗炎、解热、保肝、抗生育、止血、免疫调节、降血脂、中枢兴奋等作用 ;临床上主要用于多种感染、各种炎症、高热症、高脂血症、肿瘤放疗、化疗口干症等 ;金银花质量标准主要以其主要成分绿原酸为指标 ,检测方法多采用薄层色谱法 (TL C)和高效液相色谱法 (HPL C)。结论 :应加强金银花复方制剂的研究 ,以便更好地指导临床应用。 展开更多
关键词 研究进展 金银花 药理 化学成分 临床应用 质量标准 检测方法
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论义务教育新课程标准的教育学意义 被引量：82
4
作者 余文森 龙安邦 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2022年第6期4-13,共10页
义务教育新课程标准在属性、立意和结构上实现了突破和创新。在属性上,新课程标准强调国家教育意志在课程层面的体现,通过课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等几个部分,形成相对完整的逻辑体系,使课程标准成... 义务教育新课程标准在属性、立意和结构上实现了突破和创新。在属性上,新课程标准强调国家教育意志在课程层面的体现,通过课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等几个部分,形成相对完整的逻辑体系,使课程标准成为一门具有法规性质的实践性的“教育学”。在立意上,新课程标准凸显人的因素,将课程目标指向核心素养,深入挖掘课程的独特育人价值,突出义务教育阶段核心素养的基础性、综合性、成长性,注重课程对学生一般发展应做的贡献,实现基础教育课程由学科立场向教育立场转型。在结构上,新课程标准包含内容标准、活动标准、质量标准三大方面,其中内容标准强调课程内容的结构化,聚焦学科大观念,提供有利于学生核心素养发展的少而精、有机整合的课程内容;活动标准以育人方式变革为核心,突出学科实践,通过教学理念、教学提示、教学建议和教学案例等,加强标准对教师教学的指导性和约束性;质量标准通过“单位”质量标准、学段质量标准、义务教育质量标准几个层次,努力让核心素养可见,确保和检验学习达成的水平和成果;核心素养贯穿、统领这三个方面,使三者构成有机的整体——课程标准。 展开更多
关键词 义务教育新课程标准 核心素养 内容标准 活动标准 质量标准
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论教师自我发展 被引量：78
5
作者 李方安 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期94-99,共6页
事物发展的内外因关系决定了教师发展终归要落实到自我发展,而自我发展本质上是教师主体性的发展,即确立教师发展的事实主体身份,这是教师自我发展的内生动力,也是解决教师发展内动力不足问题的根本所在,而合于主体性的教师发展实践是... 事物发展的内外因关系决定了教师发展终归要落实到自我发展,而自我发展本质上是教师主体性的发展,即确立教师发展的事实主体身份,这是教师自我发展的内生动力,也是解决教师发展内动力不足问题的根本所在,而合于主体性的教师发展实践是发展教师主体性的根本路径;教师自我发展是道德的,源于教育是一项道德事业,作为教育关键主体的教师的德性直接关系着教育实践是否能拥有足够的德性,合于德性是教师发展的价值逻辑,也是解决教师发展功利化倾向问题的根本所在,而合于德性的教师发展实践是成就教师拥有高尚师德的根本路径;教师自我发展是作为生命整体的发展,是使教师的内在资源和态度、内在专业结构发生性质上的转变,是从一种生命状态上升为另一种生命状态的过程和结果,这是教师发展的质量标准,也是解决教师发展技术化倾向问题的根本所在,而合于师生生命展开的教育实践是实现教师生命整体发展的根本路径。 展开更多
关键词 自我发展 内生动力 价值逻辑 质量标准
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基于中药质量标志物和传统用法的中药饮片标准汤剂传承发展研究思路与建议 被引量：64
6
作者 陈士林 刘昌孝 +7 位作者 张铁军 刘安 朱广伟 王玉丽 陈常青 张洪兵 肖学凤 黄宇虹 《中草药》 CAS CSCD 北大核心 2019年第19期4519-4528,共10页
中药汤剂(也称煎剂)是中医师最常用的中药复方剂型,也是中药历史上应用最久和最广的制剂。药材是饮片的原料,饮片是制备提取物、构成中医处方和中药制剂的原料,更体现了传承发展中药的重要性。基于中药饮片标准汤剂,科学认识汤剂质量,... 中药汤剂(也称煎剂)是中医师最常用的中药复方剂型,也是中药历史上应用最久和最广的制剂。药材是饮片的原料,饮片是制备提取物、构成中医处方和中药制剂的原料,更体现了传承发展中药的重要性。基于中药饮片标准汤剂,科学认识汤剂质量,提高药典饮片和中成药质量评价研究理论和方法是科学发展的重要策略。开展以中医药理论为指导、临床应用为基础的中药饮片标准汤剂研究,基于中药质量标志物理论和研究方法探讨饮片和煎煮工艺的影响,形成标准汤剂的质量评价体系,既有利于确保中医处方用药的安全和疗效,也有利于认识标准汤剂在“药材-饮片-中成药”的质量及其标准的差异和价值,提升国家对中药饮片监管水平,保障人民用药安全和有效;还有利于认识标准汤剂在中药饮片生产、中药配方颗粒及经典名方的传承研发中的重要意义。 展开更多
关键词 中药 饮片 标准汤剂 中国药典 质量标准 质量标志物
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野菊花药效组分抗炎的生物效应研究 被引量：59
7
作者 郑璐璐 张贵君 +2 位作者 王晶娟 何瑞杰 崔秀梅 《天津中医药》 CAS 2011年第3期251-253,共3页
[目的]验证和进一步确定野菊花抗炎的药效组分,为建立野菊花与临床疗效对应的质量标准提供科学依据。[方法]在高效液相色谱(HPLC)分析法确定初步药效组分基础上,采用小鼠血管通透性实验和小鼠耳肿胀实验验证抗炎的生物效应,设立了野菊... [目的]验证和进一步确定野菊花抗炎的药效组分,为建立野菊花与临床疗效对应的质量标准提供科学依据。[方法]在高效液相色谱(HPLC)分析法确定初步药效组分基础上,采用小鼠血管通透性实验和小鼠耳肿胀实验验证抗炎的生物效应,设立了野菊花水煎剂组、五味消毒饮组、模型组进行比较。[结果]野菊花药效组分组与模型组相比,有显著性差异(P<0.05或P<0.01),与水煎剂组和五味消毒饮组相比,无显著性差异(P>0.05)。[结论]野菊花的药效组分(绿原酸、木犀草素-7-O-β-D-葡萄糖苷、芹菜素-7-O-β-D-葡萄糖苷和蒙花苷)确实具有抗炎作用,可以作为野菊花抗炎的药效组分。 展开更多
关键词 野菊花 抗炎药效组分 质量标准 生物效应
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油茶品种资源现状与良种筛选技术 被引量：57
8
作者 彭邵锋 陆佳 +4 位作者 陈永忠 陈隆升 王瑞 王湘南 马力 《经济林研究》 北大核心 2012年第4期174-179,共6页
油茶是中国特有的木本食用油料树种,全球茶油总产量的95%以上来自中国。油茶良种资源的选育与示范推广是推动油茶产业快速发展的物质基础。为了充分认识油茶良种的重要意义,提高油茶良种化水平,文中阐述了油茶良种的基本内涵、主要特性... 油茶是中国特有的木本食用油料树种,全球茶油总产量的95%以上来自中国。油茶良种资源的选育与示范推广是推动油茶产业快速发展的物质基础。为了充分认识油茶良种的重要意义,提高油茶良种化水平,文中阐述了油茶良种的基本内涵、主要特性和质量标准,分析了中国油茶良种资源现状,总结提出了不同区域的油茶良种筛选技术及高效繁育技术。 展开更多
关键词 油茶 良种 质量标准 栽培区划 繁育技术 综述
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国内主要大曲相关标准及研究进展 被引量：56
9
作者 敖宗华 陕小虎 +4 位作者 沈才洪 许德富 任剑波 黄治国 王小军 《酿酒科技》 2010年第2期104-108,共5页
目前大曲质量鉴定包括感官指标、理化指标以及微生物指标。在企业内有各自的标准,但在行业内没有统一的标准。介绍了酿酒大曲目前国内的研究进展,以及大曲质量的一些相关标准。
关键词 酿酒大曲 感官指标 理化指标 微生物指标 质量标准
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薄层色谱法在当前中药质量标准中的应用探讨 被引量：50
10
作者 邓哲 荆文光 刘安 《中国实验方剂学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第7期201-206,共6页
薄层色谱鉴别在历版《中国药典》中的应用经历了从无到有、从少到多的过程;而薄层扫描含量测定在最近几版《中国药典》中的应用比例逐渐降低。随着对中药质量标准体系要求的进一步提高,薄层色谱法的不足之处陆续显现,如仪器普及率低、... 薄层色谱鉴别在历版《中国药典》中的应用经历了从无到有、从少到多的过程;而薄层扫描含量测定在最近几版《中国药典》中的应用比例逐渐降低。随着对中药质量标准体系要求的进一步提高,薄层色谱法的不足之处陆续显现,如仪器普及率低、设备并不简单、结果重复性和稳定性较差、鉴别速度及准确性不及高效液相色谱法、展开剂毒性大等,逐渐不合时宜。在制定中药质量标准时,研究者不应该墨守成规,薄层色谱鉴别也不应该是雷打不动的定性鉴别必备选项。高效液相色谱法具备完全取代薄层色谱法的可行性,薄层色谱法可作为高效液相色谱法的补充。为充分降低检测成本、缩短检测周期、提高鉴别效率,笔者建议中药质量标准体系应该大幅减少薄层色谱鉴别方法的应用,增加高效液相特征图谱鉴定,尽量做到"一个条件,一张图谱";除非确有必要,《中国药典》等国家质量标准体系应将薄层色谱鉴别作为推荐方法,而非强制标准。 展开更多
关键词 薄层色谱法 质量标准 高效液相色谱法 《中国药典》 特征图谱
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发达国家农产品品牌建设的做法及对我国的启示 被引量：49
11
作者 崔剑峰 《经济纵横》 CSSCI 北大核心 2019年第10期123-128,共6页
农产品品牌建设是推进我国农业供给侧改革的重要途径。美国、日本等发达国家在农产品品牌建设和发展上形成了丰富的经验,主要通过强调产品标准认证,严格实施质量监管;以技术创新带动品牌创新,重视农业科研投入;实施产品差异化战略,抢占... 农产品品牌建设是推进我国农业供给侧改革的重要途径。美国、日本等发达国家在农产品品牌建设和发展上形成了丰富的经验,主要通过强调产品标准认证,严格实施质量监管;以技术创新带动品牌创新,重视农业科研投入;实施产品差异化战略,抢占和引领高端市场;输出独特的消费理念,针对性实施宣传战略;加大政府扶持力度,完善农业信息服务体系等措施,形成品牌效应,提高品牌竞争力。针对我国农产品品牌建设存在的问题,借鉴发达国家品牌建设经验,我国农产品品牌建设应从实施质量标准化工程、增加农业科研投入、鼓励品牌差异化发展和打造知名企业品牌等方面着力。 展开更多
关键词 质量标准 技术创新 差异化战略 消费理念 政府扶持
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我国缓/控释肥料的现状和发展方向 被引量：42
12
作者 张夫道 王玉军 《中国土壤与肥料》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期1-4,共4页
总结了我国缓/控释肥料的几大类型,对主要类型缓/控释肥料工艺设备的优缺点予以评述,指出了发展中存在的问题和解决对策,提出了发展方向。
关键词 缓/控释肥料 工艺设备 质量标准
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《中华人民共和国药典》(2020年版)中药材和中药饮片质量标准增修订工作思路 被引量：43
13
作者 屠鹏飞 黄璐琦 +4 位作者 陈万生 陈士林 曹晖 李振国 钱忠直 《中国现代中药》 CAS 2018年第12期1459-1464,共6页
《中华人民共和国药典》(《中国药典》)是在中国境内生产、销售和使用药品必须执行的标准,《中国药典》每5年的增修订已成为药品生产和销售企业、医疗机构、科研单位等关注的热点。中药材是生产中药饮片的原料,中药饮片是临床汤剂和中... 《中华人民共和国药典》(《中国药典》)是在中国境内生产、销售和使用药品必须执行的标准,《中国药典》每5年的增修订已成为药品生产和销售企业、医疗机构、科研单位等关注的热点。中药材是生产中药饮片的原料,中药饮片是临床汤剂和中成药生产的原料,是保障中医临床用药和中药产业健康发展的基础。本文系统介绍《中国药典》2020年版中药材和中药饮片质量标准增修订的思路,并对业界和社会关注的有关中药材和中药饮片质量标准问题进行讨论,以供参考。 展开更多
关键词 中华人民共和国药典 质量标准 中药材 中药饮片 中药
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本科人才培养质量标准研制路径探析——基于PDCA循环理论的视角 被引量：41
14
作者 廖春华 马骁 李永强 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2014年第21期23-29,共7页
近年来,本科人才培养质量标准成为我国本科教育改革中备受关注的议题。本科人才培养质量标准的研制过程也是高校查找培养问题、改进人才培养质量的过程。本文就本科人才培养质量标准存在的问题进行讨论,从PDCA质量循环视角探寻本科人才... 近年来,本科人才培养质量标准成为我国本科教育改革中备受关注的议题。本科人才培养质量标准的研制过程也是高校查找培养问题、改进人才培养质量的过程。本文就本科人才培养质量标准存在的问题进行讨论,从PDCA质量循环视角探寻本科人才培养质量标准的研制路径,拟构建出契合国情、校情的本科人才培养质量标准。 展开更多
关键词 本科教育 人才培养 质量标准 PDCA质量循环
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引领内涵发展的来华留学生教育国家标准——《来华留学生高等教育质量规范(试行)》研制、解读与实施 被引量：33
15
作者 林健 陈强 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期20-26,共7页
来华留学生教育不仅是我国高等教育国际化的重要组成部分,也是建设高等教育强国的必然追求,在服务"一带一路"建设和构建人类命运共同体等国家战略中具有不可替代的重要作用。以质量为核心,兼顾规模、结构、效益的协调发展,是... 来华留学生教育不仅是我国高等教育国际化的重要组成部分,也是建设高等教育强国的必然追求,在服务"一带一路"建设和构建人类命运共同体等国家战略中具有不可替代的重要作用。以质量为核心,兼顾规模、结构、效益的协调发展,是新时代对来华留学生教育向内涵式发展转型提出的要求。本文围绕着这一要求就《来华留学生高等教育质量规范》的研制、解读和实施展开讨论,包括来华留学生教育的内涵式发展转型,来华留学生教育标准定位和研制原则,教育标准研制的核心问题和基本思路,《质量规范》主要内容及其解读和实施路径等,以期为我国各级各类高校准确把握《质量规范》内涵,深入实施《质量规范》提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 内涵式发展 来华留学生 教育标准 质量规范
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现代远程高等教育的质量问题 被引量：28
16
作者 侯建军 《开放教育研究》 CSSCI 2006年第1期9-15,共7页
本文从现代远程高等教育的发展状况及其所引出的教学质量问题,论述了现代远程高等教育与传统高等教育模式的差异,研究型大学开展现代远程教育的意义,现代远程教育的质量保证,国内外对现代远程教育质量的认识观、质量标准和评价,最后提... 本文从现代远程高等教育的发展状况及其所引出的教学质量问题,论述了现代远程高等教育与传统高等教育模式的差异,研究型大学开展现代远程教育的意义,现代远程教育的质量保证,国内外对现代远程教育质量的认识观、质量标准和评价,最后提出了质量保证与评价中应当注意的几个问题。 展开更多
关键词 现代远程高等教育 质量保证 质量标准 质量评价 教学质量
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高职人才培养质量评价体系构建 被引量：33
17
作者 牛志宏 《湖北工业职业技术学院学报》 2014年第3期13-16,共4页
在我国高等教育进入大众化发展阶段后,走内涵式发展道路成为高等职业教育发展的必然选择,全面提高人才培养质量,建立与之相适应的人才培养质量评价体系成为高职教育教学改革的重要内容。本文从人才培养质量标准的基本内涵出发,分析了高... 在我国高等教育进入大众化发展阶段后,走内涵式发展道路成为高等职业教育发展的必然选择,全面提高人才培养质量,建立与之相适应的人才培养质量评价体系成为高职教育教学改革的重要内容。本文从人才培养质量标准的基本内涵出发,分析了高职教育人才培养质量的根本标准,在此基础上,构建了高职人才培养质量评价体系,包括多元评价主体的组成、评价内容和评价指标体系的构建、评价方法的选择。 展开更多
关键词 高等职业教育 人才培养 质量标准 评价体系
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高等教育质量:概念内涵与质量标准 被引量：32
18
作者 蔡宗模 陈韫春 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期14-20,共7页
高等教育已经进入质量时代,质量话语的泛滥造成了大众化高等教育质量管理和质量评估的盲目和混乱。高等教育质量的提出源于经济社会的压力,它具有复杂性和矛盾性,不同主体有不同的理解和诉求。高等教育质量标准至少包含外适标准和内适... 高等教育已经进入质量时代,质量话语的泛滥造成了大众化高等教育质量管理和质量评估的盲目和混乱。高等教育质量的提出源于经济社会的压力,它具有复杂性和矛盾性,不同主体有不同的理解和诉求。高等教育质量标准至少包含外适标准和内适标准两个层面,其制定涉及到权力主体和合法性机制,应遵循多样统一、发展性和人本性等重要原则。 展开更多
关键词 高等教育质量 概念内涵 质量标准 质量评估
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茯苓药材和饮片质量标准研究 被引量：31
19
作者 田双双 赵晓梅 +5 位作者 刘勇 葛晓红 冯伟红 陈两绵 闫利华 王智民 《中国中药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第8期1734-1744,共11页
完善茯苓药材和饮片的质量标准,为《中国药典》2020年版茯苓药材和饮片质量标准的修订提出建议。采用薄层色谱法,建立了以茯苓酸、去氢土莫酸对照品及茯苓对照药材同时对照的薄层鉴别方法;参照2015年版《中国药典》四部通则,对茯苓药材... 完善茯苓药材和饮片的质量标准,为《中国药典》2020年版茯苓药材和饮片质量标准的修订提出建议。采用薄层色谱法,建立了以茯苓酸、去氢土莫酸对照品及茯苓对照药材同时对照的薄层鉴别方法;参照2015年版《中国药典》四部通则,对茯苓药材及饮片的水分、总灰分、农药残留、重金属及有害元素、真菌毒素、二氧化硫残留和醇溶性浸出物进行测定;采用高效液相色谱法,以茯苓酸和去氢茯苓酸为指标,建立了茯苓三萜的含量测定方法;采用分光光度法,以无水葡萄糖为指标,建立了茯苓多糖的含量测定方法。基于不同批次药材和饮片的测定结果,建立了茯苓药材和饮片的质量标准。该质量标准相比2015年版《中国药典》,新增了茯苓的【含量测定】项,修订了其【薄层鉴别】和【检查】项,方法简便、专属性强、重复性好,可有效用于茯苓药材和饮片的质量控制。 展开更多
关键词 茯苓 质量标准 茯苓酸 去氢茯苓酸 茯苓多糖 TLC HPLC
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学前教育质量监测的几个问题 被引量：30
20
作者 辛涛 乐美玲 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第9期3-7,共5页
关注学前教育质量已经成为当代学前教育发展的一种新趋势,学前教育质量监测研究受到了极大重视,但目前仍存在着一些问题,主要体现为:学前教育质量监测的具体定位不清、还未建立学前教育质量监测标准体系、监测的方法与手段创新不足。学... 关注学前教育质量已经成为当代学前教育发展的一种新趋势,学前教育质量监测研究受到了极大重视,但目前仍存在着一些问题,主要体现为:学前教育质量监测的具体定位不清、还未建立学前教育质量监测标准体系、监测的方法与手段创新不足。学前教育质量监测应被纳入基础教育质量监测系统,应构建符合我国国情的学前教育质量标准体系,应鼓励和支持学前教育质量方面的学术研究,加强对学前教育质量监测测量与评价技术上的支持。 展开更多
关键词 学前教育质量 质量监测 质量标准
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