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美国的早期教育质量评定与推进系统及其启示
被引量：
4
1
作者
郭力平
谢萌
《幼儿教育（教育科学）》
2012年第5期46-50,共5页
本文回顾了美国早期教育质量评定与推进系统（QRIS）的发展历程，介绍了质量评定与推进系统的基本构成要素及运作模型．并分析了其建设过程中面临的问题及未来走向。借鉴美国的经验，我们有必要夯实基础，协调发展，重视科学研究，加强...
本文回顾了美国早期教育质量评定与推进系统（QRIS）的发展历程，介绍了质量评定与推进系统的基本构成要素及运作模型．并分析了其建设过程中面临的问题及未来走向。借鉴美国的经验，我们有必要夯实基础，协调发展，重视科学研究，加强各方协作，以进一步提升学前教育质量。
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关键词
质量评定与推进系统
早期教育
质量
美国
启示
原文传递
运用财政激励保障学前保教质量——美国的经验及启示
被引量：
1
2
作者
洪秀敏
马群
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第6期95-100,共6页
运用持续长效、挂钩质量的财政激励举措,确保学前保教质量评级与促进系统的平稳运行,进而保障和促进学前保教服务质量的提高,是美国近10年来学前教育改革的重要政策经验。美国促进学前保教质量的财政激励手段主要包括分层报销、质量奖...
运用持续长效、挂钩质量的财政激励举措,确保学前保教质量评级与促进系统的平稳运行,进而保障和促进学前保教服务质量的提高,是美国近10年来学前教育改革的重要政策经验。美国促进学前保教质量的财政激励手段主要包括分层报销、质量奖补、专业资助、工资补充与税收抵免等。这些财政举措在扶助弱势群体、推动保教质量持续改进、保留优秀师资和鼓励多方参与等方面积累了成功经验,为我国运用财政支持保障学前保教质量提供了有益启示。
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关键词
美国
财政激励
质量评级与促进系统
学前保教质量
原文传递
早期学习标准与教育质量:美国的经验及启示
被引量：
1
3
作者
郭力平
谢萌
王晓菊
《幼儿教育（教育科学）》
2012年第9期42-46,共5页
美国各州继制定了早期学习标准之后，政府和学界开始对如何运用早期学习标准提升教育质量进行深入思考。本文主要介绍早期学习标准的具体运用，以及将早期学习标准与质量评定和推进系统相结合的系统化的质量提升策略，并提出相关启示。
关键词
早期学习标准
质量评定和推进系统
早期教育质量
美国经验
启示
原文传递
题名
美国的早期教育质量评定与推进系统及其启示
被引量：
4
1
作者
郭力平
谢萌
机构
华东师范大学学前教育与特殊教育学院
出处
《幼儿教育（教育科学）》
2012年第5期46-50,共5页
文摘
本文回顾了美国早期教育质量评定与推进系统（QRIS）的发展历程，介绍了质量评定与推进系统的基本构成要素及运作模型．并分析了其建设过程中面临的问题及未来走向。借鉴美国的经验，我们有必要夯实基础，协调发展，重视科学研究，加强各方协作，以进一步提升学前教育质量。
关键词
质量评定与推进系统
早期教育
质量
美国
启示
Keywords
quality
rating
and
improvement
systems
early
childhood
education
quality
America
inspirations
分类号
G619 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
运用财政激励保障学前保教质量——美国的经验及启示
被引量：
1
2
作者
洪秀敏
马群
机构
北京师范大学教育学部学前教育研究所
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第6期95-100,共6页
基金
国家留学基金资助
文摘
运用持续长效、挂钩质量的财政激励举措,确保学前保教质量评级与促进系统的平稳运行,进而保障和促进学前保教服务质量的提高,是美国近10年来学前教育改革的重要政策经验。美国促进学前保教质量的财政激励手段主要包括分层报销、质量奖补、专业资助、工资补充与税收抵免等。这些财政举措在扶助弱势群体、推动保教质量持续改进、保留优秀师资和鼓励多方参与等方面积累了成功经验,为我国运用财政支持保障学前保教质量提供了有益启示。
关键词
美国
财政激励
质量评级与促进系统
学前保教质量
Keywords
quality
rating
and
improvement
systems
financial
incentives
quality
of
early
childhood
education
and
care
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
早期学习标准与教育质量:美国的经验及启示
被引量：
1
3
作者
郭力平
谢萌
王晓菊
机构
华东师范大学学前教育与特殊教育学院
出处
《幼儿教育（教育科学）》
2012年第9期42-46,共5页
文摘
美国各州继制定了早期学习标准之后，政府和学界开始对如何运用早期学习标准提升教育质量进行深入思考。本文主要介绍早期学习标准的具体运用，以及将早期学习标准与质量评定和推进系统相结合的系统化的质量提升策略，并提出相关启示。
关键词
早期学习标准
质量评定和推进系统
早期教育质量
美国经验
启示
Keywords
eady
learning
standards
quality
rating
and
improvement
systems
early
childhood
education
quality
Americanexperience
enlightenments
分类号
G619 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国的早期教育质量评定与推进系统及其启示
郭力平
谢萌
《幼儿教育（教育科学）》
2012
4
原文传递
2
运用财政激励保障学前保教质量——美国的经验及启示
洪秀敏
马群
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2016
1
原文传递
3
早期学习标准与教育质量:美国的经验及启示
郭力平
谢萌
王晓菊
《幼儿教育（教育科学）》
2012
1
原文传递
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