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提高语音室管理员素质的对策研究
被引量：
2
1
作者
孙泓生
《黑龙江教育学院学报》
2013年第1期43-45,共3页
多媒体语音室在英语教学中能有效支持多种授课方式,是更加方便快捷和科学的教学设备。提高语音室管理员素质,是充分、最大限度地挖掘并运用好这一现代化教学资源、提高教学质量的重要因素。基于此,在分析语音室管理员素质现状的基础上,...
多媒体语音室在英语教学中能有效支持多种授课方式,是更加方便快捷和科学的教学设备。提高语音室管理员素质,是充分、最大限度地挖掘并运用好这一现代化教学资源、提高教学质量的重要因素。基于此,在分析语音室管理员素质现状的基础上,提出了一名优秀的语音室管理员应具备的素质,并就如何提高语音室管理员素质进行了探讨,以期促进多媒体语音室的可持续发展,满足大学英语教学多元的需要。
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关键词
语音室
管理员素质
对策
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职称材料
题名
提高语音室管理员素质的对策研究
被引量：
2
1
作者
孙泓生
机构
河南农业大学外国语学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第1期43-45,共3页
文摘
多媒体语音室在英语教学中能有效支持多种授课方式,是更加方便快捷和科学的教学设备。提高语音室管理员素质,是充分、最大限度地挖掘并运用好这一现代化教学资源、提高教学质量的重要因素。基于此,在分析语音室管理员素质现状的基础上,提出了一名优秀的语音室管理员应具备的素质,并就如何提高语音室管理员素质进行了探讨,以期促进多媒体语音室的可持续发展,满足大学英语教学多元的需要。
关键词
语音室
管理员素质
对策
Keywords
language
lab
quality
of
language
lab
administrators
countermeasures
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高语音室管理员素质的对策研究
孙泓生
《黑龙江教育学院学报》
2013
2
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