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当前桩基工程质量合格控制存在的问题与随机控制新模式的探讨 被引量:14
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作者 甘幼琛 《土木工程学报》 EI CSCD 北大核心 2004年第1期84-91,共8页
研究了当前桩基工程质量合格控制有关规范存在的问题,然后引用概率论和随机抽样推断方法,以及桩基动态检测新技术,提出桩基工程质量合格控制的随机模式——可靠度方法,从而解决了桩基工程质量合格控制模式与建筑结构设计的可靠度方法相... 研究了当前桩基工程质量合格控制有关规范存在的问题,然后引用概率论和随机抽样推断方法,以及桩基动态检测新技术,提出桩基工程质量合格控制的随机模式——可靠度方法,从而解决了桩基工程质量合格控制模式与建筑结构设计的可靠度方法相一致的理论问题。同时,在实际工程中使桩基工程施工与设计建立起统一的质量标准,确保桩基工程施工质量达到设计要求成为可能。 展开更多
关键词 桩基工程 质量 合格控制 规范 随机模式 可靠度
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高校贫困生资格认定公正性缺失的成因与对策研究 被引量:6
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作者 邱杰 江玲 陈赟 《梧州学院学报》 2010年第4期86-89,共4页
通过分析高校贫困生资格认定公正性缺失的现状和成因,提出要保证高校贫困生资格认定的公正性,中央一级政府要加强相关贫困生资格认定制度的建设和完善,使贫困生资格认定工作有据可依;地方政府应在认定过程中发挥主体的作用,规范认定程序... 通过分析高校贫困生资格认定公正性缺失的现状和成因,提出要保证高校贫困生资格认定的公正性,中央一级政府要加强相关贫困生资格认定制度的建设和完善,使贫困生资格认定工作有据可依;地方政府应在认定过程中发挥主体的作用,规范认定程序,坚持认定的动态化管理;高校都要努力探讨建立权利义务对等的资助模式;必须加强大学生诚信教育,培养文明新风。 展开更多
关键词 高校贫困生 资格认定 公正性缺失
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Reasoning complexity for extended fuzzy description logic with qualifying number restriction
3
作者 陆建江 李言辉 +2 位作者 张亚非 周波 康达周 《Journal of Southeast University(English Edition)》 EI CAS 2007年第2期236-240,共5页
To solve the extended fuzzy description logic with qualifying number restriction (EFALCQ) reasoning problems, EFALCQ is discretely simulated by description logic with qualifying number restriction (ALCQ), and ALCQ... To solve the extended fuzzy description logic with qualifying number restriction (EFALCQ) reasoning problems, EFALCQ is discretely simulated by description logic with qualifying number restriction (ALCQ), and ALCQ reasoning results are reused to prove the complexity of EFALCQ reasoning problems. The ALCQ simulation method for the consistency of EFALCQ is proposed. This method reduces EFALCQ satisfiability into EFALCQ consistency, and uses EFALCQ satisfiability to discretely simulate EFALCQ satdomain. It is proved that the reasoning complexity for EFALCQ satisfiability, consistency and sat-domain is PSPACE-complete. 展开更多
关键词 extended fuzzy description logic qualifying number restriction reasoning complexity
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轻罪立法的推进与附随后果的变更 被引量:54
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作者 张明楷 《比较法研究》 北大核心 2023年第4期1-17,共17页
区分重罪与轻罪,不仅有利于节省刑法条文的表述,而且有利于实现刑法的明确性,贯彻罪刑法定原则。对“轻罪”适用《治安管理处罚法》,不利于实现程序正义和保障人权;对“轻罪”规定较轻的法定刑,符合法治原则与比例原则。其他法律、法规... 区分重罪与轻罪,不仅有利于节省刑法条文的表述,而且有利于实现刑法的明确性,贯彻罪刑法定原则。对“轻罪”适用《治安管理处罚法》,不利于实现程序正义和保障人权;对“轻罪”规定较轻的法定刑,符合法治原则与比例原则。其他法律、法规等对犯罪规定的终身性附随后果,既与刑事法律的相关规定不协调,也不符合宪法规定,缺乏合理性;不应以附随后果的严厉性为根据否认轻罪立法,而应修改有关附随后果的规定,继续推进和完善轻罪立法;与其在保留现行有关犯罪附随后果规定的前提下建立前科消灭制度,不如删除其他法律、法规有关犯罪附随后果的规定,同时完善刑法中的附加刑(资格刑),将禁止在一定期限内从事特定职务或者职业规定为既可附加适用也可独立适用、既可择一适用也可合并适用的资格刑,该资格刑的适用以必要性与关联性为前提。 展开更多
关键词 轻罪立法 法治原则 附随后果 前科消灭 资格刑
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普通高等院校在校大学生考研心理调查与分析 被引量:19
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作者 石丽媛 《中国地质教育》 2008年第4期180-183,共4页
本文探讨普通高等院校大学生的考研动机、考前焦虑程度、心理健康状况之间的关系及其在性别、报考学校、本科所学专业、是否跨专业、本科所在学校五个维度上的差异。采用大学生考研动机调查问卷、考前考研焦虑量表和大学生健康量表对31... 本文探讨普通高等院校大学生的考研动机、考前焦虑程度、心理健康状况之间的关系及其在性别、报考学校、本科所学专业、是否跨专业、本科所在学校五个维度上的差异。采用大学生考研动机调查问卷、考前考研焦虑量表和大学生健康量表对310名考研者进行调查。结果表明普通高等院校在校大学生考研心理不容乐观,应当予以足够重视。 展开更多
关键词 动机 焦虑 心理健康 考研
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浅析临床医学生实习与考研、就业之间的冲突与对策 被引量:15
6
作者 胡佳 《中国社会医学杂志》 2010年第6期346-347,共2页
考研、就业与医学生毕业实习间的矛盾日渐突出,已成为影响临床教学质量的重要因素。其原因主要有社会发展使用人单位选择人才需求的变化、高校扩招等社会客观因素。这种矛盾在全国各地已经非常普遍,并引起了医学院校和教学医院相关人士... 考研、就业与医学生毕业实习间的矛盾日渐突出,已成为影响临床教学质量的重要因素。其原因主要有社会发展使用人单位选择人才需求的变化、高校扩招等社会客观因素。这种矛盾在全国各地已经非常普遍,并引起了医学院校和教学医院相关人士的诸多讨论,但目前仍没有一个两全其美的解决方案。对该矛盾进行了分析和思考,并提出相应的对策。 展开更多
关键词 临床实习 考研 就业 冲突 对策
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高职“双师素质”教师认定标准研究 被引量:13
7
作者 易兰华 《成人教育》 北大核心 2008年第12期22-23,共2页
分析高职教育对师资的要求及我国教育部对"双师素质"认定标准,剖析当前认定标准在指引高职"双师素质"型教师队伍建设中的不足,进而就认定标准的修正提出看法与建议。
关键词 高职教育 “双师素质”教师 认定标准
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督促还是淘汰:博士生中期考核机制形成及其实施效果研究 被引量:14
8
作者 徐岚 陶涛 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期74-81,共8页
中期考核是控制博士生培养过程质量的重要手段。以一所研究型大学为例,对中期考核的决策过程和实施效果进行质性分析,发现低淘汰率是传统文化背景中的策略选择,学科特征不同导致考核形式多样化,实施效果的影响因素包括学生个人因素(如... 中期考核是控制博士生培养过程质量的重要手段。以一所研究型大学为例,对中期考核的决策过程和实施效果进行质性分析,发现低淘汰率是传统文化背景中的策略选择,学科特征不同导致考核形式多样化,实施效果的影响因素包括学生个人因素(如动机和对学术活动的投入程度)、导师指导、院系氛围、培养制度和结构的规范化等。完善中期考核实践应注重提高导师指导质量,尊重多元化需求,探索如何有效评价科研能力,通过考核反馈进行有针对性的指导。 展开更多
关键词 中期考核 分流淘汰 博士生培养 过程质量
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国内“双师型”教师概念及资格认证标准研究述评 被引量:14
9
作者 刘韵琴 文红 《怀化学院学报》 2010年第6期134-137,共4页
我国"双师型"教师的研究起源于上个世纪70年代,对于"双师型"教师的内涵的界定,主要的表述形式有三种,即"双师型教师","双师素质教师","一体化教师"。而关于"双师型"教师... 我国"双师型"教师的研究起源于上个世纪70年代,对于"双师型"教师的内涵的界定,主要的表述形式有三种,即"双师型教师","双师素质教师","一体化教师"。而关于"双师型"教师的资格认证标准尚处于起步阶段,各种标准盛行。通过对当前各种"双师型"教师资格认证标研究和归纳,形成了"行政标准""学者标准"及"院校标准"三大代表体系,并对三类标准的典型标准进行评述。 展开更多
关键词 “双师型”教师 概念 资格认证标准 述评
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本科生国际焊接工程师资格培训认证初探 被引量:14
10
作者 陈少平 王文先 +1 位作者 孟庆森 张红霞 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2006年第4期79-81,共3页
介绍了国际焊接工程师资格培训认证体系,分析了焊接专业教育的现状和改革方向,尝试把国际焊接工程师资格培训认证引入到焊接专业本科生教学中,论述了其培训方式、时间安排、课程设置以及实践经验。实践证明,该方法有利于提高焊接专业的... 介绍了国际焊接工程师资格培训认证体系,分析了焊接专业教育的现状和改革方向,尝试把国际焊接工程师资格培训认证引入到焊接专业本科生教学中,论述了其培训方式、时间安排、课程设置以及实践经验。实践证明,该方法有利于提高焊接专业的实践教学质量和学生综合素质,也为相关工程类专业进行教学改革提供了宝贵经验。 展开更多
关键词 本科生 国际焊接工程师 培训认证
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幼儿教师资格考试背景下应用型本科高校学前教育专业实践教学体系构建 被引量:12
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作者 徐俊华 《陕西学前师范学院学报》 2019年第2期46-49,共4页
实行中小学教师资格考试是国家完善教师资格的认定和管理,加强教师队伍专业化建设的重要举措。高等学校尤其是应用型高校师范专业的人才培养,应当对接教师资格考试的基本规定和要求,着力在全过程见习、课程认知实习、技能达标实训、毕... 实行中小学教师资格考试是国家完善教师资格的认定和管理,加强教师队伍专业化建设的重要举措。高等学校尤其是应用型高校师范专业的人才培养,应当对接教师资格考试的基本规定和要求,着力在全过程见习、课程认知实习、技能达标实训、毕业论文和毕业设计的融合实施等方面进行人才培养模式改革,构建以教师岗位能力培养为导向的实践教学环节体系,促进学生知识、能力、技能的全面专业化发展。 展开更多
关键词 资格考试 应用型 学前教育 实践 教学体系
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全面启动住院医师规范化培训对医学生考研、就业心理的影响 被引量:12
12
作者 陶香林 《辽宁医学院学报(社会科学版)》 2016年第3期49-51,共3页
目的:研究住院医师规范化培训全面启动对医学生考研、就业心理产生的影响,为医学院校和相关管理部门制定政策提供参考依据。方法:运用自填式问卷调查皖南医学院三、四年级在校本科生,了解规培全面启动对其考研、就业意向的影响。结果:... 目的:研究住院医师规范化培训全面启动对医学生考研、就业心理产生的影响,为医学院校和相关管理部门制定政策提供参考依据。方法:运用自填式问卷调查皖南医学院三、四年级在校本科生,了解规培全面启动对其考研、就业意向的影响。结果:规培全面启动会降低医学生考研积极性,改变医学生毕业流向和就业格局。结论:医学院校应充分发挥宣传主阵地作用,培训基地通过合理化研究生规培方案、实现研究生教育与规培并轨、建立基地与基层医院的长期合作机制,提高医学生考研积极性和基层工作意愿。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 考研心理 就业格局
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护士执业资格考试下《护理学基础》课程教学改革及效果评价 被引量:12
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作者 王静 《护士进修杂志》 2012年第15期1353-1355,共3页
目的探讨适应新护士执业资格考试下《护理学基础》课程理想教学方法。方法选取我院2007级、2008级3年制高职护理专业学生共计468人,其中2007级(对照组)226人,采用传统教学法;2008级(实验组)242人,采用改革教学法,比较两组护生毕业前《... 目的探讨适应新护士执业资格考试下《护理学基础》课程理想教学方法。方法选取我院2007级、2008级3年制高职护理专业学生共计468人,其中2007级(对照组)226人,采用传统教学法;2008级(实验组)242人,采用改革教学法,比较两组护生毕业前《护理学基础》理论成绩、操作成绩及参加全国护士执业资格考试一次通过率。结果两组护生毕业前《护理学基础》理论成绩、操作成绩及全国护士执业资格考试一次通过率比较差异均具有显著意义(P<0.05或P<0.01)。结论改革后的教学方法突出以护生为中心,能充分体现护生能力和素质的培养目标,充分发挥护生的主体作用和主观能动性,能很好地适应护士执业资格考试的要求。 展开更多
关键词 护士执业资格考试 护理学基础 教学改革
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江淮方言的边音韵尾 被引量:9
14
作者 吴波 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期41-44,共4页
中古的一些入声韵在江淮方言的桐城话与宝应话中有读边音韵尾的现象,其特点是中古音的主元音普遍较高,其源流最迟可溯至北宋。入声的促化、音节补偿功能及高元音的形容性成分j、w是这一音变的关键性因素。
关键词 边音韵尾 入声韵 高元音 通音化 形容性成分
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城市公办中小学代课教师问题研究——基于武汉市6所公办中小学的调查 被引量:11
15
作者 张河森 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2014年第4期64-69,共6页
至2011年,我国有代课教师28.8万,城市代课教师数量首次超过农村代课教师数量,达到15.5万。城市代课教师与农村代课教师及城市公办教师相比,具有特殊性。他们身份构成复杂、整体素质较高、流动性较大。且存在"付出-回报"失衡... 至2011年,我国有代课教师28.8万,城市代课教师数量首次超过农村代课教师数量,达到15.5万。城市代课教师与农村代课教师及城市公办教师相比,具有特殊性。他们身份构成复杂、整体素质较高、流动性较大。且存在"付出-回报"失衡、心理压力大、权益保障缺乏等问题,这些问题产生的主要原因有教师编制问题、"教师"身份不被承认、缺乏统一管理等。从城市代课教师产生的背景上来看,他们的存在具有现实合理性,因此解决城市公办中小学代课教师问题,不应采取类似"清退"农村代课教师的方法,而应让他们的身份合法化,提高他们的工资待遇,保障他们的合法权益以及完善其社会保障等。 展开更多
关键词 公办中小学 教师队伍建设 城市代课教师
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2006年全国跆拳道锦标赛暨第十五届亚运会选拔赛贴靠技术应用分析 被引量:9
16
作者 高志红 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第4期58-60,共3页
通过对我国跆拳道运动员在2006年全国跆拳道锦标赛中贴靠技术应用情况的调查发现:习惯性的贴靠技术使用过多,造成跆拳道比赛不精彩、不激烈;贴靠后无攻防意识的休息多、等待多;贴靠后的被动分开多,后续技术使用少、得分少等。
关键词 跆拳道 2006年全国跆拳道锦标赛 第十五届亚运会选拔赛 贴靠技术 中国
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美国针灸教育及资格考试体系探析 被引量:9
17
作者 陆聪 何巍 赵英凯 《中国针灸》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期1131-1134,共4页
基于对美国针灸及东方医学认证委员会(ACAOM)、全美针灸与东方医学认证委员会(NCCAOM)以及相关针灸教育机构公共网站所发布的第一手信息的调研,归纳、整理了全美ACAOM办学资格或相关教育项目认证以及NCCAOM专业资格认证与考试的现状;介... 基于对美国针灸及东方医学认证委员会(ACAOM)、全美针灸与东方医学认证委员会(NCCAOM)以及相关针灸教育机构公共网站所发布的第一手信息的调研,归纳、整理了全美ACAOM办学资格或相关教育项目认证以及NCCAOM专业资格认证与考试的现状;介绍针灸硕士、东方医学硕士及针灸和东方医学博士学位教育的课程设置以及近几年的学生入学和毕业情况;探讨、分析联邦统一的针灸教育、管理以及专业资格认证与考试体系的发展趋势。 展开更多
关键词 针灸教育 美国 认证管理 资格考试
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广东工业大学考研心理调查分析及对策探讨 被引量:7
18
作者 李海山 黄培清 康亮 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2004年第B06期4-6,共3页
学生考研心理对考研率有影响,掌握学生考研心理的基本情况,引导学生形成健康、积极的考研心理对提高考研率有着十分重要的意义。文章结合广东工业大学的实际,对这些问题进行探讨。
关键词 考研心理考研率 调查分析
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农村合作金融组织的发展及对其草根性的规制 被引量:9
19
作者 于春敏 孟飞 《上海财经大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第6期32-39,共8页
当前在我国农村信用社发生异化、农村合作基金会被取缔后,农民专业合作社的蓬勃发展促使农村资金互助社这种新型农村合作金融组织得到了快速的发展,但由于农村合作金融组织天然的草根性特点,使得其在拥有社员基础广、社员互信度高、管... 当前在我国农村信用社发生异化、农村合作基金会被取缔后,农民专业合作社的蓬勃发展促使农村资金互助社这种新型农村合作金融组织得到了快速的发展,但由于农村合作金融组织天然的草根性特点,使得其在拥有社员基础广、社员互信度高、管理成本低等优势的同时,不可避免地也存在着合作组织松散化、资产弱、合作凝聚力不强的问题。文章在分析国外成熟的草根性规制经验的基础上,提出了规制我国农村合作金融组织草根劣势的"正反向规制模式",以期达到维系和激发我国农村合作金融组织强大活力的目的。 展开更多
关键词 合作金融组织 草根性 社员共同联系 不适格社员规则
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我国职业资格考试的行政许可规制问题探析 被引量:8
20
作者 李锦辉 《行政与法》 2011年第4期83-86,共4页
目前,我国职业资格考试存在着过多、过滥的问题,从而导致《行政许可法》试图通过建立许可证资格制度维护社会公共利益目的难以实现。本文认为解决的方法有两种:一是进一步完善立法规制,细化《行政许可法》的原则规定;二是放权给社会机构... 目前,我国职业资格考试存在着过多、过滥的问题,从而导致《行政许可法》试图通过建立许可证资格制度维护社会公共利益目的难以实现。本文认为解决的方法有两种:一是进一步完善立法规制,细化《行政许可法》的原则规定;二是放权给社会机构,实现职业准入资格认证的社会化。 展开更多
关键词 行政许可 职业资格考试 认证社会化
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