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三位一体:求用、求美与求在——夏丏尊语文教育本体思考研究 被引量:1
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作者 汲安庆 《教师教育学报》 2016年第2期55-70,共16页
夏丏尊的语文教育本体思考中,求用、求美、求在思想浑然相融。"求用"其表,"求美"其里,"求在"其魂。纵观其一生的语文教育思想,由实向虚、由外向内、由物向人的发展轨迹清晰可辨。谋求语文的应用性,却极度反感唯实唯利;强调语文的... 夏丏尊的语文教育本体思考中,求用、求美、求在思想浑然相融。"求用"其表,"求美"其里,"求在"其魂。纵观其一生的语文教育思想,由实向虚、由外向内、由物向人的发展轨迹清晰可辨。谋求语文的应用性,却极度反感唯实唯利;强调语文的科学性,却不忘美的浸润与提升;关注语文学科的现代化发展,亦不忘追求人的坚韧而美好的存在。这在那个"灵明日以亏蚀,旨趣流于平庸"的时代,实乃空谷足音。没有洞观肆应的冷静与睿智,没有抗拒流俗的胆气与毅力,没有对语文教育深入研索的责任与深情,根本发不出这样的金石之声。 展开更多
关键词 夏丏尊 语文教育 求用 求美 求在
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大学的文化:浮夸与创新 被引量:5
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作者 朱清时 《煤炭高等教育》 2007年第6期1-5,共5页
浮夸文化的特点是重虚名、看表面、不重实效;创新文化的特点是只重实效、拒绝虚假。二者水火不相容。目前我国大学的创新能力弱,一个重要原因是受社会上"快速出政绩"的浮夸文化影响,大学浮夸文化盛行,不利于创新。希望大学能... 浮夸文化的特点是重虚名、看表面、不重实效;创新文化的特点是只重实效、拒绝虚假。二者水火不相容。目前我国大学的创新能力弱,一个重要原因是受社会上"快速出政绩"的浮夸文化影响,大学浮夸文化盛行,不利于创新。希望大学能够建设以追求卓越、学术自由、学者自律为主要特点的务实文化,并引领社会,使整个中国社会的文化变得更纯洁和利于创新。 展开更多
关键词 大学创新文化 追求卓越 学术自由 学者自律
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志在富民与农村研究——纪念费孝通诞生96周年 被引量:5
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作者 吴铎 《上海大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第5期6-11,共6页
费孝通先生在回顾自己的人生道路时,特别强调毕生的目标就是:“志在富民”。他说:“这是我一生的追求”。费孝通的富民理想是发展的,在不同的时期,具体的内涵也有所发展变化。费孝通探求中国的富民道路,将根扎在中国农村。在他开始写《... 费孝通先生在回顾自己的人生道路时,特别强调毕生的目标就是:“志在富民”。他说:“这是我一生的追求”。费孝通的富民理想是发展的,在不同的时期,具体的内涵也有所发展变化。费孝通探求中国的富民道路,将根扎在中国农村。在他开始写《江村经济》的时候,便非常明确地确定了这一方向。费孝通研究中国的富民的道路,所采取的总的原则和方法是务实求真。在研究过程中始终坚持实事求是的态度,坚持学以致用的道路,坚持实地调查的方法,坚持研究工作的不断开拓和创新。 展开更多
关键词 富民理想 富民道路 农村研究 务实求真
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伟大的女性 务实者的典范——论邓颖超的求真务实思想
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作者 曾凡贞 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2006年第3期44-46,共3页
邓颖超求真务实思想是在家庭环境、天津的求学经历和革命活动及周恩来的影响下逐渐形成和完善的。邓颖超求真务实思想内容丰富,具体表现在认真研究国内妇女抗日组织情况,积极倡导成立全国性妇女抗日救亡统一战线等5个方面。
关键词 女性 邓颖超 求真务实
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