文化导入对公共外语教学的重要性 被引量：4

1

作者 朱贞翊 《湖北函授大学学报》 2018年第17期163-165,共3页

随着经济全球化和世界一体化的步伐加快,英语作为最重要的全球通用语言,其重要性与地位日增月盛。与此同时,随着社会的发展与科技的进步,对人才的要求也越来越高。大数据与互联网+的背景下,需要新时代的大学生不仅能熟练使用英语,且须... 随着经济全球化和世界一体化的步伐加快,英语作为最重要的全球通用语言,其重要性与地位日增月盛。与此同时,随着社会的发展与科技的进步,对人才的要求也越来越高。大数据与互联网+的背景下,需要新时代的大学生不仅能熟练使用英语,且须具有一定的跨文化交际能力。然而,英语跨文化交际能力的培养,是以英语教学及其过程中的文化导入为基础的。因此,作为培养复合型人才的高校,急需担负起这个责任,将公共外语教学及其过程中的文化导入与跨文化交际能力的培养放在重要地位,才能满足新时代对人才的新需求,也才能完成高校为社会输送有用人才的目的。 展开更多

关键词 文化导入 跨文化交际 公共外语教学

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“一带一路”倡议背景下高校公共外语教育的转型发展研究 被引量：4

2

作者 秦艳 《大学英语教学与研究》 2018年第6期92-96,共5页

随着"一带一路"倡议的实施,高校公共外语教育面临新的挑战,要顺应"一带一路"的发展,以"一带一路"范围内不同国家和民族的交往、沟通、合作和竞争为前提,亟待转型。文章以高校公共外语教育发展的新趋势为... 随着"一带一路"倡议的实施,高校公共外语教育面临新的挑战,要顺应"一带一路"的发展,以"一带一路"范围内不同国家和民族的交往、沟通、合作和竞争为前提,亟待转型。文章以高校公共外语教育发展的新趋势为出发点,论证高校公共外语教育的转型方向,指出高校公共外语教育应从"单一型"向"多元型",从"工具型"向"人文交流型",从"外语人才"向"复合型人才"转变。为实现转变,国家层面需投入资源,统一规划,健全体系;高校层面需在明确教学任务及培养目标后,改革课程设置,组建师资队伍,促进交流合作,改善教学方式,提高学术水平。文中的对策与建议如得到有效实施,将逐步完成高校公共外语教育的适应性调整,更好地为"一带一路"服务。 展开更多

关键词 “一带一路” 高校 公共外语教育 转型

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大学外语专业化教学模式认知与实践 被引量：1

3

作者 李静 轩秀敏 《吉林商业高等专科学校学报》 2006年第4期34-35,共2页

大学外语教学改革亟待解决,多年的教学大纲、教学计划、教学内容虽经几次改动仍需进一步探讨,力求其适应当今社会需求。本文作者提出了自己的观点和方案：大学外语教学采用专业外语教学方法。

关键词 教学 改革 社会需求 大学外语 专业化教学

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教育信息化提升教学质量的探索--以高校公共英语信息化教学为例 被引量：1

4

作者 商其坤 《理论与现代化》 2022年第1期83-93,共11页

随着大数据时代的来临,教育信息化在大学公共英语教学活动中占据的地位日益提升,传统教学方式与信息化技术有机结合是发展高质量教育的必由之路。在信息化时代掌握教学活动的主动性,既是当前大学英语教育的症结,也是提升大学英语教学质... 随着大数据时代的来临,教育信息化在大学公共英语教学活动中占据的地位日益提升,传统教学方式与信息化技术有机结合是发展高质量教育的必由之路。在信息化时代掌握教学活动的主动性,既是当前大学英语教育的症结,也是提升大学英语教学质量的关键抓手。对全国77所6类院校使用“U校园智慧教学云平台”的学生开展满意度问卷调研,结果显示,受访者对于该平台的总体满意度介于“非常满意”和“比较满意”之间,受访者对于“学情监测管理”功能的意见较多。对贵州师范大学2019、2020级9个专业大类的892名学生进行深度问卷调查的结果显示,受访者对于该平台的各板块功能和整体评价介于“非常满意”和“比较满意”之间,趋于“非常满意”。信息化教学有助于发掘学生学习潜力,贯彻“以人为本”的教育思想,为全面培养新时代复合型人才提供有力抓手。 展开更多

关键词 U校园 教学主体 信息化教学 公共英语

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以内容为依托的公共外语教学研究——以沈阳建筑大学为例 被引量：1

5

作者 韩松 《科教导刊》 2018年第27期30-31,共2页

本文以沈阳建筑大学公共外语教学改革为例,从教学内容、教学方法、教材建设和多元能力培养等方面,阐述了以建筑学科内容为依托的公共外语教学新模式,探讨了提高学生英语应用能力,培养拥有国际视野,具备国际竞争力的建筑类复合型人才的... 本文以沈阳建筑大学公共外语教学改革为例,从教学内容、教学方法、教材建设和多元能力培养等方面,阐述了以建筑学科内容为依托的公共外语教学新模式,探讨了提高学生英语应用能力,培养拥有国际视野,具备国际竞争力的建筑类复合型人才的具体方法。 展开更多

关键词 内容依托式教学 公共外语教学 能力培养

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浅析公共外语教学听说能力培养中存在的不足

6

作者 夏船 赵玉民 《吉林商业高等专科学校学报》 2004年第2期24-26,共3页

语言可以分为语言技能和语言成分,人们运用这些语言技能和语言成分的能力就是一个人的语言能力。语言交际模式由以下四个部分组成:语法能力、社会语言能力、语篇能力,交际策略能力。语言交际能力学说的出现和发展改变了人们对语言教学... 语言可以分为语言技能和语言成分,人们运用这些语言技能和语言成分的能力就是一个人的语言能力。语言交际模式由以下四个部分组成:语法能力、社会语言能力、语篇能力,交际策略能力。语言交际能力学说的出现和发展改变了人们对语言教学的传统看法。传统教学观念最大的弱点和缺陷就是忽视了对学习者语言交际能力的培养。在专科院校公共外语教学中这方面的问题尤为突出。笔者经过多方面调查和思考总结出其症结所在。 展开更多

关键词 语言交际能力 专科院校 公共外语教学:听说能力培养 不足

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试论公共外语教学中教师主导作用的发挥 被引量：1

7

作者 郭文英 《忻州师范学院学报》 2009年第1期116-118,共3页

文章从大学英语教学改革和大学公共外语教学中教师和学生的"角色问题"入手,阐述了教师在具体的教学过程中对学生进行正确引导的重要性,结合实际说明了如何在教学中进行有效的引导工作,从而提高大学英语教学质量,使大学英语教... 文章从大学英语教学改革和大学公共外语教学中教师和学生的"角色问题"入手,阐述了教师在具体的教学过程中对学生进行正确引导的重要性,结合实际说明了如何在教学中进行有效的引导工作,从而提高大学英语教学质量,使大学英语教学在人才培养中发挥应有的作用。 展开更多

关键词 大学英语 公共外语教学 教师主导作用

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阶段性教学方法在公共外语口语教学中的应用

8

作者 于长春 朱瑞琴 《鸡西大学学报（综合版）》 2003年第1期77-78,共2页

针对当前我国公共外语口语教学的现状,指出了制约学生口语提高的原因,介绍了学生掌握口语的阶段性学习方法,使学生顺利完成从书面语到口语的过度。

关键词 高校 公共外语教学 口语教学 阶段性教学方法 口语能力 学习方法

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翻译理论与技巧在大学公共英语教材中的应用

9

作者 张颖 《吉林建筑工程学院学报》 CAS 2012年第2期111-113,共3页

大学本科毕业生在走上工作岗位后,大部分人把英语应用于翻译工作中,包括笔译和口译.但翻译工作本身不是一件容易的事,必需掌握英语翻译的基本理论与技巧.面对非英语专业的学生只有四学期英语课程而且又没有专门的翻译课的状况,大学公共... 大学本科毕业生在走上工作岗位后,大部分人把英语应用于翻译工作中,包括笔译和口译.但翻译工作本身不是一件容易的事,必需掌握英语翻译的基本理论与技巧.面对非英语专业的学生只有四学期英语课程而且又没有专门的翻译课的状况,大学公共英语课教师应合理利用教材来积极向学生渗透翻译理论与技巧并指导学生实践.本文以新视野大学英语教材为例,介绍了翻译理论与技巧在公共英语教材中的应用. 展开更多

关键词 翻译理论与技巧 应用 公共外语教学

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大学外语多媒体教学模式纵横谈

10

作者 杨晖 《现代营销（下）》 2012年第9期222-223,共2页

近年来,多媒体技术走进学校,走进课堂,成为先进的教学手段,深受教师和学生的青睐。使用多媒体这种现代化技术的手段进行课堂教学,取代了传统的教学模式,大大提高了课堂教学效率,收到了良好的教学效果。这里,仅就大学英语多媒体教学的课... 近年来,多媒体技术走进学校,走进课堂,成为先进的教学手段,深受教师和学生的青睐。使用多媒体这种现代化技术的手段进行课堂教学,取代了传统的教学模式,大大提高了课堂教学效率,收到了良好的教学效果。这里,仅就大学英语多媒体教学的课件制作、大学英语多媒体教学手段教学的优势极其多媒体教学中应注意的问题谈谈自己的体会和感想。 展开更多

关键词 多媒体 大学外语教学

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新商科背景下贵州商科院校公共外语教学改革研究

11

作者 常梦雪 《现代英语》 2021年第3期4-6,共3页

出于贵州省经济发展水平与教育资源的限制,贵州商科院校的公共外语教学仍存在许多不足,如课程设置较单一,缺乏外语实践类课程;英语考核评价体系单一;师资力量缺乏。因此,要想提升公共外语教学质量,助推新商科人才培养模式,贵州商科院校... 出于贵州省经济发展水平与教育资源的限制,贵州商科院校的公共外语教学仍存在许多不足,如课程设置较单一,缺乏外语实践类课程;英语考核评价体系单一;师资力量缺乏。因此,要想提升公共外语教学质量,助推新商科人才培养模式,贵州商科院校应立足于贵州省情,结合院校实际与商科专业特点,持续探究公共外语教学改革策略,如丰富课程设置,优化考核评价体系;加强师资队伍建设;促进校校合作与校企合作;完善"线上+线下"混合式教学体系。 展开更多

关键词 贵州商科院校 公共外语教学 改革策略

原文传递

演说语篇中的语用策略探微

12

作者 林黄真 《韶关学院学报》 2009年第10期117-119,共3页

以公共演说的一些实例为语料,结合语用学的相关理论,对演讲语篇中所采用的非常规性使用人称指示语、适当冗余策略及语码转换策略等语用策略作一分析,以期教师在外语教学中,能注重培养学习者掌握正确的语用策略,提高他们的语用能力和教... 以公共演说的一些实例为语料,结合语用学的相关理论,对演讲语篇中所采用的非常规性使用人称指示语、适当冗余策略及语码转换策略等语用策略作一分析,以期教师在外语教学中,能注重培养学习者掌握正确的语用策略,提高他们的语用能力和教学能力。 展开更多

关键词 公共演说 语用策略:外语教学

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文化自信背景下公共外语教学的新视角

13

作者 朱贞翊 《现代英语》 2020年第10期112-114,共3页

随着网络多媒体与新兴科技的不断发展,良莠掺杂的西方文化与外国元素潮水般涌入国内,给正在构建文化自信心与民族荣誉感的大学生带来了巨大的冲击,致使部分大学生片面崇洋媚外。因此,高校公共外语教学课堂作为重要的一线跨语言与跨文化... 随着网络多媒体与新兴科技的不断发展,良莠掺杂的西方文化与外国元素潮水般涌入国内,给正在构建文化自信心与民族荣誉感的大学生带来了巨大的冲击,致使部分大学生片面崇洋媚外。因此,高校公共外语教学课堂作为重要的一线跨语言与跨文化教学阵地,则肩负着构建大学生文化自信心,树立大学生民族精神的重要责任。 展开更多

关键词 文化自信心 民族荣誉感 公共外语教学

原文传递

“一带一路”背景下高校公共外语教育的转型发展研究 被引量：3

14

作者 贾芝 《高教学刊》 2020年第23期22-24,28,共4页

“一带一路,语言铺路”,“国家出行,语言先行”深刻体现出语言是国家的先遣队,国家要去何方,语言就应先到何方。中国正在由“本土型国家”向“国际型国家”转变,国家的语言能力也应由“本土型国家”向“国际型国家”发展。高校是学生语... “一带一路,语言铺路”,“国家出行,语言先行”深刻体现出语言是国家的先遣队,国家要去何方,语言就应先到何方。中国正在由“本土型国家”向“国际型国家”转变,国家的语言能力也应由“本土型国家”向“国际型国家”发展。高校是学生语言教育的主阵地,应积极承担起学生外语教育的责任。高校公共外语是针对非外语专业而设置的外语教学课程,旨在培养学生对外交流能力,但从目前来看,高校公共外语教育的质量并不是很高,还不能承担起“一带一路”的发展重任,因此必须要进一步加快高校公共外语教育的转型发展,为“一带一路”的发展提供高技能语言人才和具有高水平外语能力的专业人才,只有这样才能真正体现出高校公共外语教育的价值。 展开更多

关键词 “一带一路” 高校公共外语教学 转型发展

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如何在高职院校公共外语教学中实行差异教育

15

作者 何小宏 《鸡西大学学报（综合版）》 2004年第2期31-32,共2页

高职院校录取的学生外语基础存在着很大的差异。如何为存在差异的学生实施有差异的教育是施教者不可回避的问题。本文详细阐述了在高职院校公共外语教学中实施差异教育的必要性和具体方法步骤.

关键词 高职院校 公共外语教学 差异教育 长善救失

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地方高校向应用技术大学转型下公共外语教学现状分析——以黑龙江工业学院为例 被引量：2

16

作者 齐芳 《佳木斯职业学院学报》 2018年第6期394-394,共1页

随着科技日新月异的高速发展,国际间的竞争俨然成为人才的竞争、教育的竞争。高素质的新型外语复合型人才将是应用技术型大学的培养目标。那么公共外语课作为高校本专科学生的一门必修课,与学生本人的专业课学习,及下一步继续深造、工... 随着科技日新月异的高速发展,国际间的竞争俨然成为人才的竞争、教育的竞争。高素质的新型外语复合型人才将是应用技术型大学的培养目标。那么公共外语课作为高校本专科学生的一门必修课,与学生本人的专业课学习,及下一步继续深造、工作等都有着紧密的联系和重要的影响。本文根据黑龙江工业学院实际情况对公共外语教学现状中存在的问题进行分析,为公共外语教学改革作出理论依据。 展开更多

关键词 地方高校 公共外语教学 教学现状

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高职高专公外英语阅读教学中存在的问题及对策

17

作者 张岩 《佳木斯职业学院学报》 2015年第6期25-,共1页

阅读是一种良好的习惯,多阅读可以我们跟得上时代的步伐;阅读也是开阔视野的一种途径,多阅读可以让我们陶冶情操。但是,高职高专公外英语阅读教学中还有一些不足需要大家去解决。本文结合目前高职高专的教学方法,分析了存在的问题并提... 阅读是一种良好的习惯,多阅读可以我们跟得上时代的步伐;阅读也是开阔视野的一种途径,多阅读可以让我们陶冶情操。但是,高职高专公外英语阅读教学中还有一些不足需要大家去解决。本文结合目前高职高专的教学方法,分析了存在的问题并提出了一些相应对策,来帮助提高大学生阅读能力。 展开更多

关键词 高职高专公外英语 公外英语阅读教学 问题 对策

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