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大学生注意力缺陷过动症的评估及应对策略 被引量:2
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作者 尤肖南 王成鑫 《江汉大学学报(自然科学版)》 2013年第5期99-104,共6页
注意力缺陷过动症(ADHD)一直被认为仅仅是儿童或青少年期的症状,其在我国成人及大学生中的发病情况尚未受到足够的重视,特别是对于轻度症状、情绪失调及隐性学习障碍者,鲜有这方面的研究。对成人及大学生中ADHD的诸多原因进行剖析,并且... 注意力缺陷过动症(ADHD)一直被认为仅仅是儿童或青少年期的症状,其在我国成人及大学生中的发病情况尚未受到足够的重视,特别是对于轻度症状、情绪失调及隐性学习障碍者,鲜有这方面的研究。对成人及大学生中ADHD的诸多原因进行剖析,并且对其不同类型,包括隐匿性缺陷等类型从发病史、神经心理、心理教育到情感波动进行全面评估。针对大学生的特殊需求提出了适当干预及应对措施,以期有助于缓解或抵消情绪失调造成的影响,减轻和消除ADHD对个人、家庭和社会的损害,促其学有所成,由社会的负担变为创造财富之人。 展开更多
关键词 注意力缺陷过动症 情绪异常 心理学 高等教育 大学生
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教师资格证“国考”下“公共心理学”课程改革之思考——以中学教师资格证考试为例 被引量:1
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作者 吴灵香 宋传颖 《科教文汇》 2016年第16期38-39,共2页
教师资格证全国统考"公共心理学"考试内容有所删减与扩增,考试形式变化大,题型设置更加灵活,更加注重知识点的融合与实践能力;在"国考"的背景下公共心理学的教学应该通过调整课程内容、增加课时总数,整合教育学与... 教师资格证全国统考"公共心理学"考试内容有所删减与扩增,考试形式变化大,题型设置更加灵活,更加注重知识点的融合与实践能力;在"国考"的背景下公共心理学的教学应该通过调整课程内容、增加课时总数,整合教育学与心理学,创新教学方式与方法来帮助师范生更好地适应国考的要求。 展开更多
关键词 教师资格证 国考 公共心理学
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考试焦虑的应对(英文) 被引量:4
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作者 吕建国 《绵阳师范学院学报》 2003年第3期59-62,94,共5页
情绪与临床心理学家认为 ,考试焦虑是直接由考试情景引发心理压力的一种现实性焦虑。一旦与害怕失败、过分关注未来不确定结果以至恐惧的人格特征结合 ,就会引发心理精神症状。我们通过多种方法来帮助考试焦虑困扰者 :通过认知调节改善... 情绪与临床心理学家认为 ,考试焦虑是直接由考试情景引发心理压力的一种现实性焦虑。一旦与害怕失败、过分关注未来不确定结果以至恐惧的人格特征结合 ,就会引发心理精神症状。我们通过多种方法来帮助考试焦虑困扰者 :通过认知调节改善自我评价方式 ,提高自尊水平 ;自我防御机制分析 ;RET心理治疗技术 (理性情绪疗法 ) ;精心计划、有效行动的现实感建构疗法 (基于格式塔疗法 )与生活行动分析法 ;合理的膳食结构与规律性强的生活起居 ,考试过程中的良好自我控制 ,等等。只要我们能够直面考试焦虑 ,我们就能够找到有效的方法来有效对付它。 展开更多
关键词 考试焦虑 应对 学校心理学
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