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材料成型及控制工程专业工程综合训练的探索与实践
被引量:
5
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作者
杜贤昌
孙立权
《长春工程学院学报(社会科学版)》
2010年第3期118-120,共3页
根据应用型人才培养目标,提出了专业工程综合训练采取集中实践教学模式,指出以精选的具有典型现场制造工程特点的工程案例作为教学载体,采用任务驱动教学方法,借助逼真的工程实践基地,通过实践教学,使学生的工程综合应用能力和工程综合...
根据应用型人才培养目标,提出了专业工程综合训练采取集中实践教学模式,指出以精选的具有典型现场制造工程特点的工程案例作为教学载体,采用任务驱动教学方法,借助逼真的工程实践基地,通过实践教学,使学生的工程综合应用能力和工程综合素质得到明显提高。
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关键词
工程应用能力
教学方案
考核方案
工程案例教学
任务教学法
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职称材料
题名
材料成型及控制工程专业工程综合训练的探索与实践
被引量:
5
1
作者
杜贤昌
孙立权
机构
长春工程学院机电学院
长春工程学院资产处
出处
《长春工程学院学报(社会科学版)》
2010年第3期118-120,共3页
文摘
根据应用型人才培养目标,提出了专业工程综合训练采取集中实践教学模式,指出以精选的具有典型现场制造工程特点的工程案例作为教学载体,采用任务驱动教学方法,借助逼真的工程实践基地,通过实践教学,使学生的工程综合应用能力和工程综合素质得到明显提高。
关键词
工程应用能力
教学方案
考核方案
工程案例教学
任务教学法
Keywords
application
engineering
capability
teaching
programs
as
sessment
programs
project
case
as
a
teaching
carrier
the
t
as
k-driven
teaching
methods
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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操作
1
材料成型及控制工程专业工程综合训练的探索与实践
杜贤昌
孙立权
《长春工程学院学报(社会科学版)》
2010
5
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