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1
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教师主导性与学生主体性无抵牾的学理分析 |
蔺新茂
张大超
崔耀民
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
19
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2
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论伊林·费切尔的生态文明观念——纪念提出“生态文明”观念40周年 |
卢风
曹小竹
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《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
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2020 |
16
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3
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美国进步运动研究评述 |
赵辉兵
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《史学集刊》
CSSCI
北大核心
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2006 |
12
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4
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美国进步主义时期的教育 |
陈其
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《历史教学》
北大核心
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2002 |
6
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5
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对话与改革:美国进步主义运动时期的公共传播与社会认同 |
胡百精
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《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
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2012 |
8
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6
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论罗斯福新政的思想渊源 |
胡新勇
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《淮阴工学院学报》
CAS
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2005 |
4
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7
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中国近代法制变革与欧洲中心主义法律观——以宝道为切入点 |
朱明哲
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《比较法研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
6
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8
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超越进步主义的意识形态——论历史唯物主义的灾难学视角及其意义 |
汪行福
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《复旦学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
6
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9
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《一个迷途的女人》中的通奸叙事与社会政治变革隐喻 |
孙睿
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《外国文学》
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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美国进步主义思想之滥觞与北京协和医学校校园规划及建设新探 |
刘亦师
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《建筑学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
5
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11
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“经验”或“认知”:学科逻辑与心理逻辑的统一路径研究 |
杨惠雯
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
5
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12
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“进步主义”在中国:芮恩施与欧美同学会的共享经历 |
马建标
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《复旦学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
5
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13
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幼儿园教育在美国的传播及其本土化(1856—1930) |
袁传明
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《浙江师范大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2017 |
4
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14
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民间资源保护队的缘起和历史地位 |
滕海键
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《史学月刊》
CSSCI
北大核心
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2006 |
3
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15
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革命世纪与哲学激进主义的兴起 |
高瑞泉
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《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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16
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进步主义教育观及其对我国成人教育的启示 |
刘奉越
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《成人教育》
北大核心
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2010 |
4
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渐进主义视角下脱贫攻坚有效衔接乡村振兴的政策演进逻辑 |
彭文龙
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《决策与信息》
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2023 |
0 |
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在乡村发现印度的另一种力量:论马哈斯维塔·黛维的部落民写作 |
王春景
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《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2023 |
0 |
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19
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政治地理学与清末的文明史观 |
傅正
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《上海大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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20
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毕特丽克丝·法兰德及其作品研究:兼及进步主义时期美国女性风景园林师群体之崛起 |
刘亦师
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《中国园林》
CSCD
北大核心
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2023 |
0 |
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