期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
健美操专项课教学模式
1
作者
毛毅刚
《渤海大学学报（自然科学版）》
CAS
2004年第1期89-90,共2页
在体育课教学中根据不同的教学规律,派生出不同的体育教学模式,各种模式都有其不同的功能和特性。以近年来健美操教学效果为依据,结合多年健美操教学经验,论述了高校健美操专项课的教学模式。
关键词
健美操
教学模式
体育课教学
递加循环
两段教学
下载PDF
职称材料
题名
健美操专项课教学模式
1
作者
毛毅刚
机构
渤海大学体育教研部
出处
《渤海大学学报（自然科学版）》
CAS
2004年第1期89-90,共2页
文摘
在体育课教学中根据不同的教学规律,派生出不同的体育教学模式,各种模式都有其不同的功能和特性。以近年来健美操教学效果为依据,结合多年健美操教学经验,论述了高校健美操专项课的教学模式。
关键词
健美操
教学模式
体育课教学
递加循环
两段教学
Keywords
teaching
pattern
progressive
cycle
training
method
two-period
teaching
ability
to
write
and
direct
training
program
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
健美操专项课教学模式
毛毅刚
《渤海大学学报（自然科学版）》
CAS
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
