期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
体育课程实施的意义与本质
被引量：
20
1
作者
张细谦
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2006年第2期5-7,共3页
体育课程实施是课程改革的重要环节,是课程方案和课程标准付诸实践的动态过程。虽然其三种价值取向分别具有各自的特点和适用之处,但相互适应取向更符合我国体育课程的发展方向。体育课程实施既是学校与新课程相互适应的过程,也是体育...
体育课程实施是课程改革的重要环节,是课程方案和课程标准付诸实践的动态过程。虽然其三种价值取向分别具有各自的特点和适用之处,但相互适应取向更符合我国体育课程的发展方向。体育课程实施既是学校与新课程相互适应的过程,也是体育教师主动发展的过程,更是学生身心健康协调发展的过程。
展开更多
关键词
体育课程实施
体育课程方案
体育教学
下载PDF
职称材料
题名
体育课程实施的意义与本质
被引量：
20
1
作者
张细谦
机构
广东教育学院体育系
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2006年第2期5-7,共3页
文摘
体育课程实施是课程改革的重要环节,是课程方案和课程标准付诸实践的动态过程。虽然其三种价值取向分别具有各自的特点和适用之处,但相互适应取向更符合我国体育课程的发展方向。体育课程实施既是学校与新课程相互适应的过程,也是体育教师主动发展的过程,更是学生身心健康协调发展的过程。
关键词
体育课程实施
体育课程方案
体育教学
Keywords
implementation
of
physical education
ettrrlculum
program
of
physical education
curriculum
physical education
teaching
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育课程实施的意义与本质
张细谦
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2006
20
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
