新时代高校劳动教育的可持续发展作用 被引量：7

1

作者 唐洁 杨金才 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2021年第8期81-84,共4页

劳动是马克思主义思想体系中的重要观念,劳动创造历史,也将开启未来。新时代全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,需要开展劳动教育。加强高校劳动教育对大学生身体健康、心理健康、专... 劳动是马克思主义思想体系中的重要观念,劳动创造历史,也将开启未来。新时代全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,需要开展劳动教育。加强高校劳动教育对大学生身体健康、心理健康、专业课程学习以及社会主义核心价值观的可持续发展具有十分重要的作用。 展开更多

关键词 高校劳动教育 身心健康 专业课程学习 社会主义核心价值观 可持续发展

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基于工作过程的高职专业课程开发与实践 被引量：6

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作者 张国政 周元枝 刘顺 《安阳工学院学报》 2013年第2期115-118,128,共5页

以高等职业教育数控加工工艺专业课程为例,分析工作过程课程开发思路,给出专业课程开发的基本路线。分析课程开发的相关背景、依据及基础,基于工作过程为导向,进行高职数控加工工艺的专业课程系统化开发,通过"复合零件法"和&q... 以高等职业教育数控加工工艺专业课程为例,分析工作过程课程开发思路,给出专业课程开发的基本路线。分析课程开发的相关背景、依据及基础,基于工作过程为导向,进行高职数控加工工艺的专业课程系统化开发,通过"复合零件法"和"复合路线法"进行教学载体的选择,完成课程学习情境的设计。结合企业需求、技能竞赛要求及高职院校自身特点,提出合理可行的工学结合的融合式高职专业课程开发模式,并阐述了课程开发的实践成果。 展开更多

关键词 工作过程 数控加工工艺 专业课程开发 工学结合 融合式

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论高职院校广告设计专业课程建设的发展方向 被引量：4

3

作者 佘莉 《常州信息职业技术学院学报》 2011年第4期34-36,共3页

高职院校的广告设计专业课程设置应从市场需求出发,不断对专业课程设置进行调整,以适应快速发展的商业广告设计市场。培养出优秀的、能够快速胜任工作岗位需求的高职广告设计专业人才。

关键词 广告设计 专业课程建设 发展方向

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新加坡南洋理工学院专业课程建设的经验及启示 被引量：4

4

作者 吴汉德 《江苏广播电视大学学报》 2009年第1期15-19,共5页

新加坡南洋理工学院重视按社会需求设置专业,专业设置程序严密,课程设置具有实用性、超前性和技能性特点。这些对于我国高职院校的专业设置和课程建设具有积极的启示和借鉴作用。

关键词 南洋理工学院 专业课程建设 经验 启示

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新时代下适应地方经济发展的中职专业课程体系创新——以中职教育专业课程体系为例

5

作者 吕小虎 温翠玲 《创新创业理论研究与实践》 2018年第16期43-44,共2页

近些年,地方经济的迅速发展为中等职业教育带来了机遇和挑战。中等职业教育的实际目的是服务地方的经济发展,而中等职业人才则是推动地方经济发展的主要动力。对此,文章结合新时代地方经济发展的实际现状探讨专业课程体系的创建点,期望... 近些年,地方经济的迅速发展为中等职业教育带来了机遇和挑战。中等职业教育的实际目的是服务地方的经济发展,而中等职业人才则是推动地方经济发展的主要动力。对此,文章结合新时代地方经济发展的实际现状探讨专业课程体系的创建点,期望实现专业课程体系与新时代地方经济发展需求的相适应,以供参考。 展开更多

关键词 职业中等专业学校 专业课程体系 适应 新时代地方经济 发展需求

原文传递

建筑智能化工程技术专业课程体系开发研究

6

作者 汤应 《职教与经济研究》 2018年第1期36-38,共3页

随着我国经济的不断发展,人们生活水平的日益提高,人们对建筑的要求也越来越高。目前,我国智能化建筑已逐渐发展壮大,但还有一些不足需要改进。建筑智能化工程技术专业为了满足社会对建筑智能化工程技术专业人才的需求,也为了使人才培... 随着我国经济的不断发展,人们生活水平的日益提高,人们对建筑的要求也越来越高。目前,我国智能化建筑已逐渐发展壮大,但还有一些不足需要改进。建筑智能化工程技术专业为了满足社会对建筑智能化工程技术专业人才的需求,也为了使人才培养与形势发展与时俱进,对建筑智能化工程技术主页课程体系的开发研究至关重要。本文分析了建筑智能化技术专业学生的培养目标,并总结了建筑智能化工程技术专业课程体系中存在的问题,根据建筑智能化工程技术专业对人才培养的要求,对该课程体系的开发做出了研究,并提出了改进建议。 展开更多

关键词 建筑智能化 专业课程体系 开发研究

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学校课程发展“中国模式”的建构与实践 被引量：21

7

作者 崔允漷 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2019年第10期73-84,共12页

课程改革理想与现实之落差是一种"世界病"。中国基础教育课程改革如何攻克校本实施的难关,建构具有中国特色的学校课程发展模式,这是一个重大的课题。该研究与实践历时22年,坚持基层探索与顶层设计、本土行动与国际视野相结合... 课程改革理想与现实之落差是一种"世界病"。中国基础教育课程改革如何攻克校本实施的难关,建构具有中国特色的学校课程发展模式,这是一个重大的课题。该研究与实践历时22年,坚持基层探索与顶层设计、本土行动与国际视野相结合,创建了基于教师、方案、学生三要素互动理论的学校课程发展模式,其是指学校依据国家课程改革的相关文件,围绕学校教育哲学,在学段、学科/学期、单元/课时三个层面整体建构学校课程体系的一套专业规范。该模式通过基于设计的研究,首创从选修课、活动课到校本课程的发展路径;通过开发系列案例,率先建立研究性学习的课程规范;重构国家课程有效实施的专业规范,形成从研读课程标准和教材,到编制学期课程纲要,再到编写新的单元或课时教学方案;利用基于证据的课堂观察,促进教-学-评一致。该模式在实践中持续完善与推广,已成为我国中小学课程发展的基本样态。 展开更多

关键词 课程改革 学校课程发展 课程发展模式 课程发展专业规范

原文传递

基于Moodle平台的职校专业网络课程开发及应用探究 被引量：3

8

作者 徐宗敏 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2015年第9期17-21,共5页

网络平台具有学习资源丰富、交互性较强、使用操作方便的特点,中职校专业网络课程的开发与应用,能推进职业教育信息化和教育技术现代化,改变师生传统教与学方式,满足职校生课余及终身学习的需要。本文分析了职校专业网络课程开发的背景... 网络平台具有学习资源丰富、交互性较强、使用操作方便的特点,中职校专业网络课程的开发与应用,能推进职业教育信息化和教育技术现代化,改变师生传统教与学方式,满足职校生课余及终身学习的需要。本文分析了职校专业网络课程开发的背景和意义,探讨了基于Moodle平台的专业课程网络资源、网络课程管理及教务管理开发的流程和方法,同时对专业网络课程的教学策略进行了初步的探讨。 展开更多

关键词 中等职校 MOODLE平台 专业网络课程 开发及应用

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移动互联网技术在“建筑工程施工组织”课程中应用

9

作者 张雨 《工业技术与职业教育》 2018年第3期39-40,89,共3页

在"互联网+"的背景下,移动互联网技术与教育教学有机融合已成为教育界发展的必然趋势。建筑工程施工组织是建筑工程技术专业的专业核心课程,目的是培养学生施工组织设计的编制能力。以该课程项目化改革为前提,利用学院教学资... 在"互联网+"的背景下,移动互联网技术与教育教学有机融合已成为教育界发展的必然趋势。建筑工程施工组织是建筑工程技术专业的专业核心课程,目的是培养学生施工组织设计的编制能力。以该课程项目化改革为前提,利用学院教学资源管理服务平台和手机终端,将移动互联网技术应用到课程开发、课程教学和课程评价领域,解决了传统课程建设中的诸如即时性差、课程评价不客观等问题,实现了线上线下混合式教学,对推进移动互联网技术与课程的融合有一定的借鉴。 展开更多

关键词 专业核心课程 移动互联网技术 课程开发 课程教学 课程评价

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中职药剂专业项目课程体系开发探索

10

作者 刘素梅 袁龙 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2015年第4期63-65,共3页

中职项目课程开发应依据一定的流程、实施步骤和开发原则。采用"任务引领,企业定位"校企合作的课程开发方法有利于构建以工作过程为导向、以项目课程为主体的中等职业教育课程体系。

关键词 中职 专业项目课程体系 开发

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DACUM法在高职院校商务管理专业课程开发中的应用

11

作者 赖霞红 《佳木斯职业学院学报》 2018年第12期65-65,共1页

本篇文章主要以高职院校中的商务管理专业相关课程作为研究对象,结合应用DACUM法在专业课程开发中的应用进行深入分析,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。

关键词 DACUM法 高职院校 商务管理 专业课程开发 应用

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让师范生建立起理论与实践的联结——教师专业发展学校背景下的《教育专业观察》课程开发实践

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作者 潘海燕 《湖北第二师范学院学报》 2014年第7期80-82,共3页

2012年开始将"教育专业观察"作为一门独立的专业必修课程列入了小学教育本科的人才培养方案,现在本课程的培养目标基本明确,内容体系基本形成,实践场所与教学设备基本健全,考核办法也基本规范。

关键词 教师专业发展学校 《教育专业观察》课程开发 实践课教学

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